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1、2022版小学语文课标考试题及参考答案4 篇2022版小学语文课标考试题及参考答案1一、填空2、课程目标根据（知识与能力）、（过程与方法）、（情感态度与价 值观）三个维度设计。3、阅读是（搜集处理信息）、（认识世界）、（发展思维）、获得审美 体验的重要途径。4、阅读教学的重点是培养学生具有（感受）、（理解）（欣赏）和（评 价）的能力。8、第三学段写作目标指出：能写简单的（纪实作文）和（想象作 文）（内容具体）、（感情真实）。能根据习作内容表达的需要（分段表 述）。二、选择题（10分）1、（1）是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发 展的基础。（1）语文素养（2）道德素养（3）文化素
2、养2、语文是实践性很强的课程，应该让学生更多地直接接触（2）, 在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。（1）实际生活（2）语文材料（3）自然社会3、总目标指出：具有日常口语交际的能力，在各种交际活动中,学会（3）,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。（1）感受、理解与欣赏（2）认识世界、认识自我与创造性表达（3）倾听、表达和交流4、“用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。是（2）阅读目标。（1）第一学段（2）第二学段（3）第三学段5、第二学段阶段目标指出：诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，领悟内容，背诵优秀诗文（1）篇（段）。（1） 50 （2） 60 （3）706、教材
3、选文要具有（3）,文质兼美，富有文化内涵和时代气息。（1）人文性（2）工具性（3）典范性7、识字与写字的要求应有所不同，12年级要（l）o（1）多认少写（2）少认多写（3）多认多写8、各个学段的阅读教学都要重视（3）o（1）诵读和浏览（2）精读和略读（3）朗读和默读9、14年级从写话、习作入手，是为了降低起始阶段的难度，重在培养学生的（2）和自信心。（1）写作能力（2）写作兴趣（3）写作技巧10、”能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的优美。“是（2）写 字要求。（1）第二学段（2）第三学段（3）第四学段一、名词解释素质教育一一素质教育是以面向全体学生，以全面提高学生的基本 素质（文化、身体、心理素质）为根本目的，以注重开发受教育者的潜 能，促进受教育者德、智、体诸方面生动活泼地发展为基本特征的教 育。二、填空1、全日制义务教育语文课程标准把语文课程性质界定为：语文 是最重要的交际工具。是人类文化的重要组成部分。工具性和人文性 的统一，是语文课程的基本特点。2、新的语文性质定义，体现了以人为本的教育理念，有利于人才 的成长。3、基础教育课程改革的具体目标是：团实现课程功能的转变；团体现课程结构的均衡性、综合性、选择性；团密切课程内容与生活、时代的联系；团改善学生的学习方式；团建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度；团实行三级课程管理制度。