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1、Unit 5 Its a Lemon教学目标1.掌握并熟练使用句型 Whafs this? Its an apple. Whats that?Its an orange.2.知道 Its a picture. Show me your picture.句子的意思。3.能根据新学的句型进行第一部分的对话练习。教学重点熟练使 用句型 What9s this? Its an apple. Whats that? Its an orange.教学难点能根据新学的句型进行第一部分的对话练习。课前准备1.学生准备苹果，香蕉，橘子，柠檬的图片，以及彩色笔2.教师准备水果图片以及实物，句子卡片，多媒体课件、大
2、礼盒、 小礼盒等教学过程问好师生互相用英语问好，拉近距离。热身1.边说边拍身上贴有水果图片的地方，说到apple就去拍苹果。2.动感音乐跑跳 apple apple apple run run banana banana banana jump jumplemon lemon lemon run runorange orange orange jump jump复习复习单词 apple lemon banana orange picture新句呈现1.多媒体课件出示Max和Rex见面的场景，引出句子Whats this?What?This!Oh! Its an apple.2 .出示句子卡片教
3、读句子。Whats this?Oh! Its an apple.3 .师生问答操练。师先问 Whats this?生答 Oh! Its an apple.生看师的手势齐问What9s this?师答Oh! Its an apple.4 .同桌之间互相问答，问Whafs this?答Oh! Its an apple.5 .实物操练句子师出示大礼盒，在礼盒里装有几种实物，如：书，苹果，铅笔， 风景图片等，取出问学生WhaFsthis?生根据相应的实物作答，It，s aan.6 .多媒体课件进入另外一个场景，引出句子Whats that?What?That!Oh! Its an orange.7 .
4、趣味引入师事先将一个装有橘子的小礼盒放在指定的一位学生处，当讲到 that时,让这位学生起立，并把盒子向全班展示，出示句子What5s that? 引导回答 Oh! If s an orange.8 .巩固操练让学生找去藏在英语书中的水果图片，举起引出Show me your picture,和How nice,师远远的指着问Whats that?其余同学看见后，根 据图片进行作答Oh! Ifs aan.9 .小组操练，上台随机表演Whats that? Oh! Its aan.10 .重点引导this和that的不同。师根据所站的位置距离的不同区别，近的时候用this,离的远的时 候用that.11 .随机练习两个同学一组上台在师处抽取图片进行句子练习。自己可以调整 位置进行 Whats this?或 Whats that?对话操练1 .听多媒体录音，翻开书，找出这节课的新句子，圈出句子并 跟读。2 .小组合作小组内自己安排角色表演parti的对话，可以有新意。情感拓展自己画一幅水果在花边的A4纸上，签上自己的名字互赠同学板书设计Unit 5 Its a LemonWhats this?Ifs an apple.Whats that?Its an orange.