《第6课《夜间飞行的秘密》（第二课时）（分层作业）四年级语文上册（ 统编版）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第6课《夜间飞行的秘密》（第二课时）（分层作业）四年级语文上册（ 统编版）.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第6课夜间飞行的秘密第二课时分层作业分层要求作业内容【阅读与鉴赏】 （一）课内阅读。后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边 飞，一边从嘴里发出种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠 的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵 里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电 波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达 的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全 ToL文中的“秘密”指的是什么？用“”画出来。2.选择对文中加
2、点的词“终于”理解最恰当的一项是（）。A.体现了科学家的研究是付出了艰辛的劳动、经历了漫长的时间的，研究成果来之不易。必做题B.体现了蝙蝠能在夜里飞行的秘密很容易发现。C.体现了科学家锲而不舍、坚韧不拔的精神。3 .飞机的夜间飞行和蝙蝠有什么关系？根据选文内容，完成填空。夜航的飞机能像蝙蝠一样在夜里飞行，是因为飞机雷达上的 相当于蝙蝠的嘴，相当于蝙蝠从嘴里发出的超声波，相当于蝙蝠的耳朵。4 .试着从不同角度提出问题。针对内容：针对写法：针对启刁H: 课外类读。动物界的出色老师野生动物界中也有一群和人类一样非常出色的“老师”海岛猫鼬。海岛 猫鼬虽然不会教语文或者数学，却会积极主动地教给自己的后代
3、捕食的本领，而 这在野生动物界是非常罕见的现象。对海岛猫鼬进行长期观察后发现，这种动物会“有意识”地给自己的孩子开 设捕食“课堂”。海岛猫鼬比其他动物要高明得多。它们并不是让自己的孩子冒 着被蝎子蛰到的危险，在实践中经历反复的碰壁来学会本领。相反，它们会在孩 子很小的时候就告诉它们，哪些食物是可以吃的，哪些食物是危险的。在把蝎子 给小猫鼬吃之前，成年猫鼬还会把蝎子的刺拔掉，拿给小猫鼬看。成年海岛猫鼬 会刻意把捕捉到的猎物放在小猫鼬面前，让小猫鼬自己学习处置猎物。海岛猫鼬十分注重循序渐进的教育方式，教小猫鼬吃蝎子便是一个很好的例 证。成年猫鼬先让小猫鼬吃死蝎子，然后吃受伤的、蝎子，最后吃活蝎子，
4、这种教 育方式和人类极其相似。海岛猫鼬，动物界最出色的“老师”，当之无愧！5 .写出下面词语的近义词。罕见一一（）积极一一（）6 .用“ ”画出文中前后呼应的句子。7 .海岛猫鼬的教育方式和人类有何相似之处？8 .文中动物界的出色”老师指的是9你觉得海岛猫鼬是出色的”老师“吗？为什么？10 .试着从不同角度提出问题。针对内容：针对写法：专j对启刀、：【表达与交流】选做题阅读时，我们可以从文章的内容、写法和联系生活等角度来提问。读下面的文字，选 择一个角度，提出你的问题。森林对人类的贡献是很大的。它是一座氧气制造厂，又具有吸收噪音、消除 污染的作用。组成森林大家庭的植物成员们都有一技之长，它们能
5、放出植物杀菌 素，杀死有害细菌和害虫。提问的角度：提出的问题：今天我收获了颗星，我已经积累了颗星，真棒啊，继续努力！参考答案：作业内容分层要求【阅读与鉴赏】（一）课内阅读。后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边 飞，一边从嘴里发出种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠 的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵 里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电 波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达 的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍
6、物，所以飞机飞行就更安全 了。L文中的“秘密”指的是什么？用“”画出来。2 .选择对文中加点的词“终于”理解最恰当的一项是（A ） oA.体现了科学家的研究是付出了艰辛的劳动、经历了漫长的时间的，研究成果来之不易。必做题B.体现了蝙蝠能在夜里飞行的秘密很容易发现。C.体现了科学家锲而不舍、坚韧不拔的精神。3 .飞机的夜间飞行和蝙蝠有什么关系？根据选文内容，完成填空。夜航的飞机能像蝙蝠一样在夜里飞行，是因为飞机雷达上的 天线 相当于蝙蝠的嘴,无线电波 相当于蝙蝠从嘴里发出的超声波,荧光屏 相当于蝙蝠的耳朵。4 .试着从不同角度提出问题。（答案略）针对内容：针对写法：针对启示：课外类读。动物界的出
7、色老师野生动物界中也有一群和人类一样非常出色的“老师”海岛猫鼬。海岛 猫鼬虽然不会教语文或者数学，却会积极主动地教给自己的后代捕食的本领，而 这在野生动物界是非常罕见的现象。对海岛猫鼬进行长期观察后发现，这种动物会“有意识”地给自己的孩子开 设捕食“课堂”。海岛猫鼬比其他动物要高明得多。它们并不是让自己的孩子冒 着被蝎子蛰到的危险，在实践中经历反复的碰壁来学会本领。相反，它们会在孩 子很小的时候就告诉它们，哪些食物是可以吃的，哪些食物是危险的。在把蝎子 给小猫鼬吃之前，成年猫鼬还会把蝎子的刺拔掉，拿给小猫鼬看。成年海岛猫鼬 会刻意把捕捉到的猎物放在小猫鼬面前，让小猫鼬自己学习处置猎物。海岛猫鼬
8、十分注重循序渐进的教育方式，教小猫鼬吃蝎子便是一个很好的例 证。成年猫鼬先让小猫鼬吃死蝎子，然后吃受伤的蝎子，最后吃活蝎子，这种教 育方式和人类极其相似。海岛猫鼬，动物界最出色的“老师”，当之无愧！5 .写出下面词语的近义词。罕见一一（少见）积极一一（主动）6 .用“ ”画出文中前后呼应的句子。7 .海岛猫鼬的教育方式和人类有何相似之处？海岛猫鼬和人类一样十分注重循序渐进的教育方式。8 .文中动物界的出色”老师“指的是一 海岛猫鼬o9 .你觉得海岛猫鼬是出色的”老师“吗？为什么？海岛猫鼬是出色的”老师“。因为它能”有意识“地给自己的孩子开设捕食”课堂它们会在孩子很小的时候就告诉它们,哪些食物是可以吃的，哪些食物是危险的教学也遵循循序渐进的原则。10 .试着从不同角度提出问题。（答案略）针对内容：针对写法：针对启示：【表达与交流】阅读时，我们可以从文章的内容、写法和联系生活等角度来提问。读下面的文字，选选做题择一个角度，提出你的问题。森林对人类的贡献是很大的。它是一座氧气制造厂，又具有吸收噪音、消除 污染的作用。组成森林大家庭的植物成员们都有一技之长，它们能放出植物杀菌 素，杀死有害细菌和害虫。提问的角度：提出的问题：（答案略） 今天我收获了 颗星，我已经积累了 颗星，真棒啊，继续努力!