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1、四年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。密封线2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）（满分：100分时间：120分钟）一、书写1、拼一拼，写一写。wu y6nshudi UngcOn（1） ： 下，母鸡I . I着一群小鸡，正在享受I. I . 。突jl
2、ngnu hdu密封线然跑来一只狗。母鸡立刻起来,一边将小鸡护在身后，一边发必sui d6och6ng shudM tdnLI I （2）穿过I,我们就来到一片被得很干净的xidminj 论I的河面上，几只翠鸟I地掠过，一圈圈波纹随之荡漾开来。二、选择题【解析】【小题1】本题考直了词语意思的理解和近义词的辨析.嘟:不断地.含混地自言自语.故近义词为“嘀咕.嘟脓、【4更2本题考查了对修辞的理解.川业岗南北绵延几公里，就像母珑，匍匐在家乡的原野上这句话呼小山岗”比作“长龙。运用了比喻的手法，形容地写 出了小山岗的形状./JW1本题考查了文段内容的概居.结合“山岗上榔门杏树，砌初及杏子螭的时候，满树
3、黄澄澄的杏子，总会吸引来很多小朋友“用了暑假.山场上就更热闹【4圈】本题考查了文段内容的概括.结合第二.三段内容可知，文中主要写了摘杏子.捉肥蚱这两件趣事.【4更5本题考查了写作手法的理解通过阅读可知，本文的开头引出了写作内容“家乡的小山岗”，结尾说明了像乡的小山潮 虽然很平凡.但故是孩子的乐 园。首尾呼应,使文章结构更加完整，同时表达了对家乡4业岗的热慝【答案】同学们，我们在享受野炊带来的快乐或 请另配垃圾留E让我们包B这些垃圾带走吧，保护环境，人人有责.【详解】本题考查的知识点为口语交际.同学们在做此题时，要用到平时学到的交际常说 我们在劝说8!1人时要学会尊事对方，语气要 委婉，要有理有
4、据，让别人信服和欣然接受.完成本题要注意分析所给材料，明确口语交际的内容，然后组织语言.结合题目中的要求，语句要通顺，要有条理本题口语交际的内容是在野炊后劝说同学们不要把垃圾留炊场地明确了口语交际的内容后，就要想T晌用委婉得体的语言劝说同学，并建够劝说大冢改正缺点.在劝说时可以从“保护环焉 人人有责咄发，劝告同学仍随时带走垃圾，做f 文明的同学等等，言之有理即可13、【答案】例文:爱与善良明媚的阳光可以驱散身体的寒冷，但强驱散人们心、中的独单寂篇 则艘心灵的光.这份心灵的光则是爱与善良.爱是晴朗更夜里最皎洁的月光，善良是泛泛银河中最闪亮的星 爱和善良是给全世界带来躺的.宫琦峻是动漫界不朽的 传
5、奇.他是饱受战争迫害的和平主义者，他是为全世界的人传递爱与善良信号的使者.他的作品从干与千寻到起风 了，从保尔的泪到那年时节，无一不是对爱的诠释，无一不充融对善良的呼吁.他用一）劳动在告诉日本，告 诉全世界：只有爱与善良，才差振兴民族，振兴世界！爱是胸口上嫣红的朱砂痣，善良是床前温暖的明月光.爱和善良是弥漫在点滴4库里的.有TA十多岁的老爷爷，为了经卜子，就清酶都会将自己采喇Lj茶花,稍ins后便到集市上去卖.起初生意萧条，老人郁郁寡欢.后来街坊邻居将此事告诉朋友熟人，老苍爷的生意便红火起来.过往的路人也会搀扶魄脚不便的老爷爷，带每天花几块钱买一两枝志 或放在办公室里，或送给同事朋友.买花的人
6、时不时地和老人闲聊几句，老爷爷聊心起来，后也不管钱多少，逢人就送 几枝.这个4底里的人渐渐熟络，都成了朋友，到处雁了山茶花的芬芳.时光匆匆，到处分辘散离合.生命停驻时，最怀恋不舍的仍是那点滴的爱和善良.贫穷也好，骤压也罢，请不要吝啬爱 与善良，那是春日最明媚灿烂的光，那是人间最难舍的T9情.新份翔，世fWfe,至肺休详解】本题考查书面表达能力.首先I腰仔细观族图片，再联系生融际和自己的思考来写文章.嗨圄片可知，这是阳光明媚的一天，年轻人搀扶着老人，老人回头看看年轻人，欣慰地笑昔.文字提示“要有光，太阳的光是 襁的，鹿有心灵的张的含义：太阳的愉7这个询可界，可豉样是穆的心松这个世界更.结合圄片和
7、文字提示，可以知道“心灵的光指的是一些新的品质，如管爱二开头：抒情式开头，引出要写的事例和自己的观点.中间：在书写时将事情的来龙去脉交代清楚.事情的来龙去脉是指事情发生的时闻 地点、人物，事情的起因，经过和结果,这就是事情的“六要素、观察要仔细.人们每做T悟，会有许多动以 神态、语言上的表现，我们要善于现家，了解特点, 抓住特征来写.结尾：写出自己感悟2、下面词语中，加点字注音错误的一项是（）D.南昌(chang)A.售票处(shou) B.硬卧(ying wo) C.上铺(pu)3、下面词语的书写与注音完全正确的一项是（）A.剧说盼望B.大堤犹如C.地振屹立D.霎时惯通 昂（yang）首东望
8、 山崩（beng）地裂 人声鼎（ding）沸 浩（哈o）浩荡荡4、1下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（）A.他口口声声说他一定帮忙，然而事到临头他什么忙也不帮。B.在各色帅气的陀螺面前，它长得不伦不类。C.看着他垂头丧气的样子，我觉得他需要更多的鼓励和帮助。D.他们的相声节目表演得十分精彩，常常引得台下观众唉声叹气。5、给加点的字词选择正确的解释。孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许。（）A.用头支承。B.表示程度最高。C.人体或物体上最高的部分。三、非选择题6、按要求写句子。（1）读句子，注意加点部分，并照样子仿写句子。示例：那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵
9、，向两边拉。（2）三月的桃花怎能不叫人沉醉呢？（改为陈述句）（3）用恰当的关联词将下列句子合并成一句话。掌声给予我奋力前行的勇气。掌声给予我战胜困难的力量。（4）修改病句。能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证。7、修改下面这段话。（三处病句，一个错别字，一处标点符号）小明对自己的要求非常严厉，上课专心至志，作业基本上全部按时完成，他陆续三年被评为三 好学生。8、在下列句中括号里填入恰当的关联词。1 .（）是他决定的事，（2 .他镇定自若，仿佛他（3 .（）内洞一团漆黑，（）算是再怎么说也改变不了。 ）给人（）给灾难下达命令。 ）我们什么都看不见。4.（）不很快摧毁这个火力点，在黎明前（）攻不
10、下597. 9高地的主峰。四、日积月累9、交流平台。学了观潮一课，同学们在班级微信群里进行了热烈的交流。毛毛虫：观潮一文按照、的顺序介绍了钱塘江大潮的壮 丽、奇特的景象，这种景象可以用古诗八月涛声吼地来，o , 来赞 美。小豆子：钱塘江大潮，自古以来被称为 O观潮的最佳时间是,最佳地点是小蜜蜂：课文描写了钱塘江大潮的壮观景象。我想用这些四字词语来形容钱塘江大潮:、O 蝴蝶飞：这篇课文的文字具有极强的画面感。读了再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高 的水墙这句话，我仿佛看到了;读了那声音如同山崩地裂，好像大地都被 震得颤动起来这句话，我仿佛听到了. 0五、阅读与理解10、阅读下文，回答问题。威
11、尼斯的小艇（节选） 威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟，船头和船艄向上翘起，像挂在天边 的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎 么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还 能作急转弯，两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意，青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由 保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的老人带了全家，夹着圣经，坐着小艇上教 堂去做祷告。半夜，戏院散场了，一大群
12、人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开 了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水 中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。1 .第1自然段把威尼斯小艇比作，写出了小艇 的特点；把小艇比作，写出了小艇 的特点；把小艇比作，写出了小艇的特点。2 .静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。这句话采用 的修辞方法，写出了夜晚威尼斯的,与第3自然段的内容形成了鲜明的3 .第2自然段是围绕着哪句话写的？你从文中哪个词语体会到船夫的驾驶技
13、术特别好?4 .选段从哪三个方面给我们介绍了威尼斯这座水上名城特有的风光?5 .河道上一只只往来自如的小艇，是威尼斯一道独特、耀眼的风景线。你的家乡也有自己独特 的风景吧，请选择其中一处进行描写。11、阅读短文，完成练习。家乡的小山岗我的家乡是豫东平原上的一个美丽的乡村，村庄东头有一个小山岗。小山岗南北绵延几公里，就 像一条长龙，匍匐在家乡的原野上。山岗上栽满了杏树，每到初夏杏子成熟的时候，满树黄澄澄的杏子，总会吸引来很多小朋友。大 一点儿的爬到树上摘杏子吃，小一点儿的待在树下，看着树上的小朋友吃得津津有味，馋得直流 口水，他们便会朝树上的小朋友大声地喊：给我摘一个，给我摘一个。而树上的小朋友
14、却总是 故意刁难树下的小朋友，边吃边说：就是不给你摘，就是不给你吃。气得树下的小朋友直跺脚， 嘴里直嘟嚷：你真坏，你真坏。到了暑假，山岗上就更热闹了！孩子们吃过晚饭，在父母的带领下，一只手拿着瓶子，一只手拿 着手电筒，三个一群，五个一伙，兴高采烈地去捉爬蚱。你看吧，树林里，到处是人影，到处是 灯光；你听吧，人影处，到处是笑声，到处是孩子们的叫喊声，你总能听到：妈妈，我捉到一 个！ 爸爸，这里有一个爬蚱！家乡的小山岗，虽然很平凡，但它却是孩子们的乐园。怎么样？听了我的介绍，你一定喜欢上了 这个小山岗吧！1 .气得树下的小朋友直跺脚，嘴里直嘟嚷：你真坏，你真坏。这句话中嘟嚷的意思是 与它意思相近的
15、词还有、2 .短文中画 的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？3 .短文写的是、 （时间）的乡村生活。4 .乡村生活趣事很多，给了我许多欢乐，短文中主要写了哪些趣事？请你简单概括一下。5 .短文的开头和结尾有什么联系？六、语言综合运用12、口语交际。学校组织野炊，四（三）班的其他同学都玩得很开心，可团支书杨业却怎么也开心不起来，因为他 看到先前干净的野炊场地，此时已是一片狼藉，到处都是食品包装袋和食物残余。于是，在队伍整队返回前，他对同学们进行了一番劝告。假如你是杨业，你会怎样劝说？注意语言委婉得体, 同时能够劝说大家改正缺点。13、看看这幅漫画画的是什么内容，借助简单的文字提示，联系生
16、活中的人或事，结合自己的思考，写一篇作文。要求：文体不限，题目自拟，字数在400字左右。要有光,太阳的光是不鲂的,还 要仃心炎的光.参考答案与解析1、【详解】本题考查看拼音写词语.解答本威 首僚读一读拼音，然后写出对应的词语，写完后再读一读，看看是否写正确，字要写在田字格的中间，书写时要注意傕M率“警M隧甫，汉字笔画较复杂，书写需仔细.2、【答案】c 【详解】 相弟了汉字i藉的蜥辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析.“上晡的铺的读音q g旭东西展开或摊平床。轨。被疯【答案】B【详解】此题考查易错字和字音，学生要注意区分同音字和形近字.A：剧说据说
17、；昂首拼音ingshdu；Bl地振一地震；D:惯通贯通.【答案】D详解本题考查词语应用.首辘了解词语含义，接苣结合语境进行判断.事到临头：解释为事情已辎翔性上，形容事情紧迫不伦不类：意思是即电一类，又非那一类，形容人的着装不得体或说话没有道理，颠三倒四。垂头丧气：形容因失败或不砺加情绪喻.萎靡不振的样子.唉声叹气：意思是因伤感、烦闷西南苦而发出叹息的声音.前面内容描述“相声节目表演得十分精彩”，后面运用“唉声叹气”不恰当.故答案为D.【答案】B【详解】本题考查的是字词解释.颉出自课文天窗，句中“顶部:噫思是特SU喜风 所以“顶”血思是表示程度最篇 故选B.、【答案】 那双眼睛就像钩子一样.直愣
18、愣地看着他三月的桃花叫人沉乳 掌声不仅给予我奋力前行的勇气.还给予我战胜困难的力量. 斛体育锻炼.是身体健康的重要保证B【详解】考查了句子仿写，关联词.改写句子和修改病句.(1)本题主要考查仿写句子.例句是比喻句，仿写时注意.如：他像T5脱缰的野马，刃侬，奔瞬，去寻找属于他的梦悬(2)本题主要考直了反问句改陈述句.反问句变陈述句方法如下：首先，以反问词；其次，肯定词变否定词，否定词变肯定词；再次，以语气词；最后，问号变句号.本句把“怎能不呢”去掉，结尾用句号.即：三月的桃花叫人沉醉.(3)本题主要考查对关联词的掌握.分句间是递进关系，可以用“不仅还连，中间用逗号，去掉第二个，绐予二即：掌声不仅
19、给予我奋力前行的勇气,还给予我战胜困难的力量.(4)本题主要考查修改病句.两面对一面，应建“能否。即：坚持体育锻炼，是身体健康的重要保正7、【答案】4朔对自己的要求常严格，上课专匕政志，作业全雌时完成 他连续三年被评为“三好学生;【详解】本题考查学生病句修改能力.艘认真读原句弄清句子要表达的意思.找出有毛病的地方，楣S病因修改.修改病句不能改变原句的意思.检查修改后的 句子，看句子是否完整，通顺、合理原句用词有误.存在错别字.语义重复.应把“严厉”改为严格专旌志改为专心致志删去“基本”陆续假为唯2书名号改为双引号.示例：4朔对自己的要求常严机 上课专心敬志，作业全邮时完成 他连续三年被评为“三
20、好学生、8、【答案】只要就不是而是因为所以如果就【详解】本题考直了学生对关联词的运用能力“关联词填空方法：第一：熟记8种辉的名称、前半句与后半句的关系以及这个名称相对应的例1关联词.(至少背f 例句，例句背得越多越第二步：能够准触蛾别出一诲子的前半句话与后半句话的关系.依据背的关联词，选择最恰当的关联词.1 .“他决定的事和“再怎么说也改变不了是条件关系，故用表示条件关系的关联词只要2 .“仿佛他给人常“仿佛他给灾群是并列关系，故屣示并列关系的关联词不是而是；3.“内洞一团漆黑和费们什么都看不见”之间表示因果关系，故用表示因果关系的关联词因为所以 3 .“不很凝毁这个火力点厢“攻不下59尸之间
21、表示假设关系，故用表示假设关系的关联词如果就9、【答案】潮来前 潮来时 潮过后 头高数丈触山回 须臾却入海门去 卷起沙堆似雪堆 天下奇观 农历八月十八 海宁市的盐官镇. 漫天卷地 风号浪吼 滚滚的波涛中.一堵巨大的水墙横在人们的眼前.一点一点逼近 潮水声如狮吼 如龙 席，展耳欲露详解】本题考查对课文内容的理解.观潮族的就是一次观潮的感况，写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时.潮过后的聚氨出自唐代刘禹锡的浪陶沙具七.全诗内容：八月涛声吼地来.头有数丈触山回。须臾却入海门去.卷起沙堆似雪堆。结合课文钱江大潮，自古以来搦:为天下奇观.M农历八月十八是一年一度的期潮日。这一天早上.我们来到了海宁市飙t
22、官镇，据说这里是观潮最好的地方.”可知答案为：天下奇艰 八月十八、海宁市的盐官度音汹涌.惊涛蝴、要求写两个描写了钱塘江大潮的壮观景象的四字词语.如:“再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两长多高的水墙”这句话，我仿佛看到了滚统波涛中，一堵巨大的水墙横在人仙的眼 前，一点一点逼近；邪声音如同山崩地裂，好像大it麻被展得姮动起来”中写出了潮水的声音之大，我仿嬲倒了：潮水声如 狮吼；如龙朝濮耳欲能【答案【4噫1独木府长，窄，深新月两头JS起水蛇行动轻快、灵活【小82】拟人m卜更3】船夫的驾驶技术槌照.操纵自如./JSS4 d唯独特的构造特点；船夫高超的驾船技术；4唯与人们的日常生活息息相关.【噫5】我的家
23、乡是美丽而诱人的.春天. 4章发芽了.潦亮的花儿开放了.树木长出嫡绿的叶子.调皮的孩不。在玩耍. 几只4鸣频上ifunm啾欧笑.【分析】【小题1】本题考直了对比喻句的理解.比喻句，是f 常用修辞手法，意思是打比方，用浅显，具体、生动的事物来代替抽象难理解 的事物.从“有二三十英尺长，又定又深可知4艰的特点是长、窄、深.从“船头和船峭向上翘起.像挂在天边崎月.行动轻 快灵活，仿佛田沟里的水位”可砸4哑比作新月，写出了4唾两头向上盟起的特点，把d哑比作水蛇，写出了4哑行动灵活的特点.【小题2】本题考直了拟人的修辞手法拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式.所写事物必须具有人的特点；
24、不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语.所以文硼威尼斯赋予人的特点，是拟人的修辞手法.运聊人的修辞手法写出了 威尼斯夜晚的寂静，与第3段“商人夹着大包在河边做生意、青年妇女在4整里高声谈笑等形成了鲫月的对比【小题3】本题考查了找出中心句.整个段落都是在写船夫的驾驶技术好,所以中心句为第YF船夫的驾驶技术特8照.” 喉纵自如的意思掌握运用麒取得心应手，亳无阻碍.从这个词语体会到船夫的驾驶技术特8!1好.本题理解考查了选段内容理解和填空，威尼斯的4哑这篇课文主要讲威尼斯4哑的特点，船夫的驾驶技术和4哑的作用.题出威尼斯这个水上城市的风土人情.“威尼斯的4哑有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟.船
25、头和船峭向上置起写了威尼斯4崛的样子.“船夫的驾驶技术特 另蜥.行船的速度极快，来往船只很治 他操纵自如，毫不手忙脚乱 W船夫驾驶小惬的技术高超；“商人夹了大包的货物, 匆匆地圭下4嘎，沿河做生意.青年妇女在4噬里高声谈笑.许稣子由保姆伴着，坐着4重倒酬法呼吸新鲜的空气.老人 带了全家，夹着圣经，坐着4噪上教堂去做祷告.”看出4哑的重要作用【小题5】本题考直语言表达，按照题意要求写自己家乡独特的风景，写作时要选择自己熟悉的风景进行描写.示例：家乡秋天的果园非常美：那压弯了枝头的红苹果, 以少女含着的脸蛋，那黄澄澄的大鸭梨，笑得列开了胸的石榴和那满 树的大排子，都给秋天的果醐上了艳朋的色彩秋风中飘着淡淡的果香，沁人心蹴,令人沉醉忘归.【答案】卜礴1】连续不断地小声自言自语蛔【小题2】比喻生动形孰写出了小山岗的形状.【小都】初亶【4修】初更杏子勰曲小朋友4漪杏子的情昆暑假晚上父母带孩子们去捉爬蚱.【4咽5】前后呼应，点明主题.使文章内容更为爆，结构更为紧密.