《湘教小学美术四下《6花团锦簇》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湘教小学美术四下《6花团锦簇》教案.docx（1页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、3 .学生自学，每人试做一朵叠绕纸花。4 .收集学生做的几枝纸花，探究学生作业中普遍出现的问题。5 .教师示范做纸花的步骤和方法，制作一朵纸花。6 .探究同一种制作方法能制作出不同种类纸花的原因。小游戏：板画几种花瓣的形状，对比花瓶中的纸花成品，推测哪种花瓣可以做出哪种花 形。展示两种同一种花瓣形状做的纸花，叠绕程度不同，一个褶子多，一个褶子少，让学生对比分析花形的区别。教师小结：花瓣的形状、叠绕的程度等是影响花朵形状的因素。展示一瓶纸花实物课件展示或板画与实物结合展示课件或纸花实物展示创造表现1 .欣赏各种鲜花的造型，讨论分析怎样表现最合适。仔细观察鲜花原型，如花朵展开的程 度，花瓣的多少，
2、花瓣边缘的形状，思考怎样处理纸材更接近原型。2 .提出作业要求：分组制作，每人至少制作一朵纸花，看哪组制作出的花形最多。3 .学生制作，教师巡视指导。课件展示各种鲜花的造型展评交流1 .教师评价各组制作中的表现，公布获胜小组。2 .请制作出新花形的同学上台传授经验。3 .请学生保留制作好的纸花，安排下节课的事宜。(第二课时)欣赏提高1 .欣赏花卉包装作品的图片，渲染温馨气氛。2 .师生共同分析、归纳包装纸花的方法和种类。包装材料：彩纸、纸盒、瓶子、花篮等。(2)包装的花枝数量：几枝、多枝。礼物类型：花是包装主体，花是礼物上的附属装饰。(4)其他。课件展示花卉包装图片交流讨论1 .分组讨论送花方案：做纸花想送给谁?送什么花，送几朵，怎么包装纸花？2 .分组讨论：采取合作还是单独制作的作业形式？3 .师生交流制作计划。板书或课件展示送花方案创造表现1 .根据计划制作纸花。2 .自主或合作包装纸花。欣赏评述1 .学生下位欣赏各小组作品，展开互评和自评。2 .鼓励学生下课后把花送给自己想送的人。课后反思：