《甘肃省平凉市初中语文九年级期末高分预测测试题详细答案和解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《甘肃省平凉市初中语文九年级期末高分预测测试题详细答案和解析.docx（20页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、九年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。密封线2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分：100分时间：120分钟)一、积累运用1、下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是()淅沥(li)茶卤(nu) 东隅(yu) 狡黠(xia)A.苟(g6u)同
2、B.恍(huang)若C.太监(jian)D.熟稔(ren)坦荡如砥(di)难辞其咎(jiu)彬彬(bTng)有礼锲(qi)而不舍密封线A.瞰望(gan)神情恍惚嗔怒(chen)B.勾当(gbu)郑重其是第发(wan)C.筵席(yan)一代天娇谱害(zen)D.慰藉(jie)重蹈覆辙朴刀(pb)2、下列字形和加点字注音全部正确的一项是()走头无路面面相觑箪食壶浆墨守成规3、下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是()A.时代需要季羡林这样拥抱理想的学者，他们耐得住寂寞，兀兀穷年，沥尽心血，心向学问, 终成一代大家。B.走出水泥森林的城市，满目苍翠的乡村，诗情画意的原野，自然让人耳目一新，心旷神怡
3、。:案】C【详驿】本题考查病句辨析.A.两面对一面；可删去、与失败 或在努力、后添加“与否”T司；B.搭配不当；可将辉煌改为哗章、；C.“关键的问题是与起决定作用、句式杂糅；删去“关键的问剧是交D.搭配不当；可将兴趣改为“吸引力”；故选C。【答案】 水满陂塘长烟落日孤城闭何日遣冯唐了却君王天下事俗子胸襟谁识我蜡炬成灰泪始干山雨欲来风满楼二 者不可得兼舍生而取义者也【详驿】本题考直对名句名篇的识记.默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏 字、不写错字.本题中注意满、陂、遣、胸襟、蜡炬、兼”等字词的正确书写。【答案】(1)D(
4、2)我选乙原因：乙字体灵动活泼，字体上还有有关爱国的小图案，符合美术特点，具有美感.(3)、,依然.重读，表现了自己信念坚定，对祖国爱的赤诚。坚定、烙上是印上、刻上，表现了坚定执着的态度。【洋笄】(1)本题考查文学常识.自迅弃医从文唤醒国民。根据朝花夕拾中的藤野先生一文中，自迅在仙台求医时，看到影片中一些麻木的中国人， 深感学医救不了中国人，选择弃医从文。这是他人生的重要转折.这T专变的出发点是唤醒民众，是救国，这是自迅崇高的精 神境界的反映，也是他作为伟大的思想家的远见.他将自己的人生与祖国的民族命运联系起来，表现了他极强的爱国精神和民 族自尊心.因此自迅被称为伟大的思想家、革命家闻一多不怕
5、牺牲作最后一次讲演.闻一多是我国现代著名的诗人、学者、民主战士。他在李公朴先生的追悼会上，大义凛 然，慷慨陈辞，揭露了国民党反动派的卑鄙无耻的行径，唤醒了民众的爱国意识，不幸会后惨遭反动派杀害.文天祥不降元军吟出过冬丁洋.过冬丁洋是宋代大臣文天祥的诗作.此诗首联二句自叙生平遭际，思今忆昔，感慨 万端；颔联二句从国家和个人两方面展开和深入加以铺叙国破家亡的现实；颈联二句追述今昔不同的处境和心情，昔日惶恐滩 边忧国忧民，如今零丁洋上自叹伶仃；尾联二句以死明志，是作者对自身命运毫不犹豫的选择.全诗表现了慷慨激昂的爱国热 情和视死如归的高风亮节，以及舍生取义的人生观，是中华民族传统美德的崇高表现。格调
6、大气磅礴，情感真挚自然，语言工 整精妙，生动形象，语意丰富。陆游梦铁马冰河写就+一月四日风雨大作南宋诗人陆游创作的七言绝句组诗作品.表明陆游投身抗战、为国雪耻的壮 志至老不衰。但是，诗人空怀壮志，却不为朝廷所重，只能,、僵卧孤村二 把为国家恢复中原的理想寄托到梦境之中。感情深沉 悲壮，凝聚了诗人的爱国主义激情。是爱国文人所做的爱国事迹，是爱国文人所做的诗篇，因此这四个都可归结为：爱国文人风骨； 故选D.(2)本题考查鉴赏字体.选择其中一幅字体，阐述选择的理由即可.示例：选择甲.原因：甲字体端正，横平竖直，笔画清淅，端庄典雅，表现出对祖国的尊重和热爱.(3)本题考杳朗诵.,、我心依然是中国心”中
7、重读的音是依然、,依然”的意思是仍旧，表明我,仍然。向祖国，不怕艰难险阻，保持坚定的信念。 其强调作用。烙上”原意是用器物烫熨的意思，此处指，中国、二字已经深深印在心中，应该读出坚定的语气，表现出坚定的态度，执着的信 念.【答案】【小题1】描写圆明园荷花池里的荷花在不同季节中的情状.【小题2】运用比喻的修辞手法，将,、绿叶”比作，透明的翡翠 将绿叶上的“水露“比作畛珠,、，生动形象地写出了绿叶的青翠、 晶莹，水露的圆润、灵动，富有美感.【小题3】留下悬念，引发读者兴趣，为下文写残荷的美做铺垫.形成对比，有利于突出作者对残荷之美的赞美之情.【小题4我选C。使用,，沉稳肃穆的语调朗读。内容上，该段
8、主要写的是残秋初冬圆明园荷池的荷花情状，凝重、凄美，、沉 稳肃穆”的语调与之相符.语言上，画线句都是陈述句，没有感叹句，不宜使用、热烈赞美的语调，有凄美之感，无悲愤之情, 不宜使用悲愤激扬”的语调。【羿析】【小题I】考查概括文本内容.读文可知，首段到第段描写了三四月间和五六月间的圆明园荷花池里的荷花0第段和第段描写的是一个十多年前的十 月，作者独自一人到圆明园里看到了残荷那令人震撼的景色.最后三段是作者由残荷生发的思考与感悟。由此可概括为：描写 圆明园荷花池里的荷花在不同季节中的情状.【小题2】考查语句赏析.根据句中的,宛如透明的翡翠上滚动的几颗珍珠”可知，画线句将一绿叶.比作”透明的翡翠:将
9、绿叶上的,水露.、比作“珍珠 这是 比喻的修辞手法.翡翠碧绿晶莹，以此为喻，生动形象地表现了绿叶的青翠、晶莹.珍珠圆润剔透，以此为喻，生动形象地表 现了水露的圆润、灵动，富有美感.【小整3】考杳句段作用。第段中的,可是我现在却觉得，也许这一切并非如此二 第段中的,可是，我现在越来越不这么以为了.、设置了悬念，引起读 者疑问：作者到底觉得什么时候的荷花最美呢？从而激发了读者的阅读兴趣。联系第段中作者对于一个十多年前的十月自己到圆明园看到的残荷风景可知，为下文写写残荷的美做铺垫.以前作者认为,接 天莲叶无穷碧”是荷花最美的时候，也曾认为满塘红艳是荷花最美的时候，可是现在却认为残荷是最美的时候.作者
10、前后认识的 变化形成了对比，突出了人作者对残荷之美的赞美之情.【小题4】考查语句赏析.根据画线句前句“那是一个io多年前的十月，我独自一人到圆明园，想去寻找那里的残秋,可知，画线句子描写的是残秋初冬圆 明园荷池的荷花情状.联系后段中的,、你从中可以发现一种美，那种不是红红绿绿的俗美，而是蕴藏于残破枯败之中的、充满自 信和孤高的凄美”可知，画线句表现的是残荷的凝重与凄美.“沉稳肃穆”的语调与之相符。从句式上看，画线句都是陈述句，没有感叹句，不宜用,、热烈赞美”的语调。有凄美却无悲愤，不宜使用“悲愤激扬.、的语调。故选C。【答案】【小题1】 ,、稻事”具体指作者种稻，除草，插秧，放水，收稻的全过程
11、。以事为题是文章主要写作内容。稻事是农事是关于土地 的大事.事中有作者对土地的深沉的爱，对劳动的炽爰，对本色质朴生活的爱.【小款2】为下文草长疯埋下伏笔（或为下文草长稻稀作铺垫），使文章叙述完整，起伏有致，波澜横生。真实表现稻事的辛 苦.【小题3】拟人的手法，,织字赋予秧苗人的情感与灵性，表现了稻田秧苗的整齐有序，又密又绿，生机盅然。泛,、字由内而外 写出水田的美丽多姿。侧面写出劳动的艰辛与满足，表达对农事的喜爱.【小题4】从期待到焦急，从焦急到欣喜.心系稻事，全力以赴，表现了作者对农事的热爱.错误的方式会有巨大的代价，只 有爱是不够的，还有讲科学有技术.正确面对，积极行动才会收获幸福.【小题
12、5】批注示例I：以时间为序，从绿与黄的色彩变化表现水稻成长的过程，对比鲜明，从春花到秋实写出季节特点，形象 诠解了成长之意.示例2：注重修辞和句式特点，运用拟人极具情态，化静为动充满活力.句式整饬，有诗的韵味，形象表现了稻谷成长的过程，表达了作者对丰收的喜悦之情.【小款6】结构上增加了文章的波澜，由个人到社会，由成人到儿童，拓展了文章的内容。深化主款，劳动之美人人欣赏，对 劳动的热爱是全社会共同的价值。以孩子的行动唤起人们对土地的深情，传承劳动精神，关心农事活动，积极投身乡村振兴的 时代需求中。（从结构作用，主题表达，构思意趣，言外之意，社会认知多角度均可）【羿析】【小题1】本题考查标题理解.
13、结合第段、我决意在黄河以西的土地上租一小块地，种稻于此、第段、，春末夏初，天气回暖慢，水稻苗子亦弱，草却长疯 了.我心急，自己配了除草剂，却将稻苗和稗草一并全打死了,第段、插秧是个技术活，我不会干，得雇人。稻秧像绣在苗 盘里的针箭，插秧机如同刺绣工，不多时，纤细的秧苗就织绿了水田，水田瞬间泛起了活色第段、记不清有多少个夜里， 我在月光下给稻田放水 第段稻子熟了，水稻地一片金黄”等内容分析，稻事具体指作者种稻，除草，插秧，放水，收稻 的全过程稻事”概括了文章的主要内容。，稻事是农事，是关于土地的大事。通过对“稻事”的描绘，表现了作者对土地的深 沉的爱，对劳动的炽爱，对本色质朴生活的爱。【小题2】
14、本题考查表现手法.文章第段写萌发的草种子，为下文第段“春末.夏初，天气回暖慢，水稻苗子嬴弱，草却长疯了“做了铺垫，使文章叙述完 整.因,、草长疯自己配了除草剂，却将稻苗和稗草一并全打死了)才有了第段“最好的补救办法是插秧、使文章起伏有 致，波澜横生，真实表现稻事的辛苦。【小题3】本题考查词语表达效果分析.,、纤细的秧苗就织绿了水田，水田瞬间泛起了活色”运用了拟人修辞，织字是动词，赋予秧苗人的情感与灵性，表现了稻田中 的秧苗被插的整整齐齐，又空又绿，充满了生机与活力.“泛”字写出了水田重新插上稻秧后用生机盅然，一片碧绿，写出水田 的美丽多姿.侧面写出插秧劳动的艰辛与劳动完后看着劳动成果的满足，表
15、达了作者对农事执着与喜爱.【小题4】(4)本感考查人物心情。结合第段、我在农闲时喜欢背着手站在河岸上眺望，,长时间伫立河边，守着一地总也不见长高的水稻表现,我”充满期待，第 段,、我心急，自己配了除草剂，却将稻苗和稗草一并全打死了.我想尽办法挽救，仍无济于事，眼睁睁看着田里的绿色褪 尽,表现了我的焦急，第段稻花的香味是对我春天劳作的奖赏，我满心欢喜地等候接受季节的嘉奖。秋后，土地还要奖励 给我一大批粮食呢，我第幸福极了,、表现了哦”的欣总这些心情变化写出我,心系稻事，全力以赴，表现了作者对农事的热 爱.通过因心急把稻苗和草全部打除草剂打死可知错误的方式会有巨大的代价，只有爰是不够的，还有讲科学
16、有技术.重新插 秧，正确管理，获得丰收，告诉我们，正确面对，积极行动才会收获幸福.【小题5】本题考查批注。结合,、从春至秋“绿的时候黄的时候”可知是以时间为序，从绿与黄的色彩变化表现水稻成长的过程，对比鲜明。春种秋收， 春花秋实，写出了季节的特点，写出了水稻的成长，也蕴含了成长的意义句式整齐，长短句交错，有诗的韵味会咧着嘴笑我从它张开的小嘴里闻到了花香,运用拟人极具情态,化静为动充满活 力.语言形象生动，极具表现力，表现了稻谷成长的整个过程，从而表达了作者对丰收的无比喜悦和幸福。【小题6】本题考查句段作用。从结构上使文章有了波澜，吸引读者，而且农事不仅是成人的事，又加入了儿童，就拓宽了文章的内
17、容，增加了文章的内涵. 从内容上深化了文章的主题，本文赞颂劳动之美，农事之美，”他手执铁铲、臂挎竹篮，路过水闸时，发现一支稻穗斜挂在上 面.他便拾起稻穗放进竹篮;孩子对土地是亲近的，对农事是热爱的，以孩子的行动唤起人们对土地的深情，传承劳动精神， 希望人们能够关心农事活动，这也是一种号召，号召人们积极投身乡村振兴的时代需求中，从中实现自己的价值.【答案】(1)千载老龙(2)诗人以剑自喻，表明心迹，前两句中的“谁明,、二字则表明烈士心、无人理解，古剑不能为世所用；后两句则从被闲置不用的 处境展开进一步的描写，以,、龙吟”写剑声。本诗托物言志，借古剑来表现自己的心志。、，千载谁明烈士心,表现无人理
18、解的苦 闷； ,壁间惊起老龙吟”又表现自己急于建功立业的急迫。【详室】(I)本题考杳对诗歌内容的理解。根据题干可知，古剑一诗没有直接描写古剑，而是采用侧面描写的方式衬托出“古剑”的年代久远。诗歌中的千载”老龙”等词都是间接表示时间的词语，一个强调历史悠久，一个强调长剑像是老龙在吟呜，从侧面体现了古剑之，,古)(2)本题考直诗歌的表现手法.托物言志是古典诗词中常见的一种表现手法.也称“寄意于物 即通过运用象征或起兴等手法来描摹客观事物的某一方面的特 征，继而表达作者的情感或揭示作品主旨的一种写作方法.在这首古剑中，第一句一条秋水万黄金”写古剑的价值和作用，诗人以剑自喻，、,千载谁明烈士心,、，千
19、年以来都没有人能 哆傕得烈士的心思，古剑不能为世所用，表达了自己怀才不遇的愤懑；后两句夜半虚堂雷雨入，壁间惊起老龙吟”写古剑被闲 置.在雷雨之夜发出虎啸龙吟之声，借古剑来表现自己的心志，表现了诗人建功立业的渴望。全诗写得雄浑有力，文字一气呵 成，有抑塞不平、一吐为快之情，于悲凉中见沉雄。10、【答案】【小题I】(I)青海上空浓云遮暗了雪山，站在孤城遥望着远方的玉门关.塞外的将士们浴血奋战，磨穿了盔和甲，不打败西 部的敌人誓不回还。(2)营造雄浑悲壮的氛围，表现出将士们驻守边关的宏伟壮志和爱国豪情。【小题2】目光短浅使信服同,悦、高兴离开【小题3】吾不能早用于今急而求子是寡人之过也【小题4】(I
20、)祭祀用的纯色全体牲畜以及玉和丝织品，我从来不敢夸大数目，一定要按实情.(2)依靠别人的力量却又反过来损害他，这是不仁道的；失掉自己的同盟者，这是不明智的；用散乱代替整齐，这是不符合 武德的(用内部冲突动乱代替原来的和睦一致，这不是使用武力所应遵守的准则).【小毁5】土人是能主动承担社会贡任有决绝勇气，有胆识有担当的人.比如甲诗中将士们守卫边疆，保卫国家；乙文中曹刿 一介平民，国家危难之际不顾乡人的劝阻和身份低微，主动求见献计庄公；丙文中烛之武在郑国危难之时，不计个人得失、夜 缱而出，勇敢爱国.他们身上都具有懦家文化中浓厚的家国情怀和责任担当意识.(或忠君爱国，洞察时局，善于辞令(能言善辩)，
21、才智过人，深明大义，责任担当等。【羿析】【小题1】本题考查诗歌内容概括.(I)画面内容，根据诗歌的大意来描述即可诗歌大意为：青海湖上蒸腾而起的漫漫云雾，遮得连绵雪山一片黯淡，边塞古城，玉门雄关，远隔千里，遥遥相望.黄沙万 里，频繁的战斗磨穿了守边将士身上的矩甲，而他们壮志不灭，不打败进犯之敌，誓不返回家乡(2)预期效果，指诗歌体现出的思想情感.诗歌前两句，主要是描写边塞的景色，境界阔大，含蕴丰富，渲染一种战争的气氛，营造雄浑悲壮的氛围.后两句，,、黄沙百战 穿金甲，不破楼兰终不还”由情景交融的环境描写转为直接抒情黄沙百战穿金甲”表明了戍边时间之漫长，战事之频繁，战斗 之艰苦，敌军之强悍，边地之
22、荒凉.、不破楼兰终不还、就是身经百战的将士豪壮的誓言。表现了戌边将士立誓破敌、决战到 底的顽强斗志和爱国主义情怀。【小题2】本题考查重点文言词语在文中的含义.解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活 用、古今异义等现象。(I)句意：大官们目光短浅.鄙：目施浅.(2)句意：这是小信用，还不能使神信任您.孚：使信服.(3)句意：秦伯非常高兴.说：同、悦”，高兴。(4)句意：(晋军)也就离开了郑国.去：离开.【小题3】本题考查文言文断句。要根据句意及结构来分析划分停顿.句意：我没有及早重用您，现在由于情况危急因而求您，这是我的过错.“吾不能早用子今急而求子两句是并表明原 因
23、； 是城人之过也”是结论。故断为：吾不能早用子吟急而求子是城人之过也.【小期4】本题考查学生对句子翻译能力.直译为主，意译为辅.重点词有：(1)牺牲：祭祀用的纯色全体牲蓄；玉帛：祭祀用的玉和丝织品；弗：不；力口：虚夸，夸大；信：实情；(2)因：依靠；第一T之”：的；敝：损害；第二个、,之二他；所与：所结交的同圜知：同噌、明智；易：交换，代替； 武，符合武德.【小题5】本题考查人物形象分析和阅读拓展。,土不可以不弘毅，任重而道远”意思是：有抱负的人不可以不胸怀宽广，意志坚定，因为他肩负着重大的使命(或责任)，路 途又很遥远.土不是某种职业，而是指一种类型的人。凡是能主动承担社会贡任、有勇气、有胆
24、识的人都可以称为、,土二甲 诗中黄沙百战穿金甲”的戍边将土，为保家卫国血洒睛场；乙文中的曹刿不是,肉食者 在国家危难之际挺身而出，靠智慧帮 助国君取得了战争的胜利；丙文中的烛之武不计个人得失，靠外交言辞保全了国家。这三个人都体现了,土”的忠君爱国、勇担 重任的高贵品质.【点翡】参考译文：乙鲁庄公十年的春天，齐国的军队攻打自国，自庄公准备迎掂 曹列请求进见，他的同乡对他说： 大官们自会谋划这件事 的，你又何必参与其间呢？嘈刿说： ,汰官们目光短浅，不能深谋远虑于是入宫进见自庄公。曹刿问自庄公：“您凭什么条 件同齐国打仗？ ”庄公说：、,衣食这类用来养生的东西。我不敢独自亨用，一定把它分给别人。“
25、曹刿回答说：“这是小恩小惠， 不能遍及百姓，百姓是不会跟从您的.”庄公说： 祭祀用的牛羊、玉帛之类，我不敢虚报，一定对神诚实。,曹刿回答说：“这 是小信用，还不能使神信任您，神是不会保佑您的.”庄公说：、对于大大小小的诉讼冥件，我即使不能明断，一定诚心诚 意来处理。,曹判回答说：“这是忠于职守的一种表现，可以凭这个条件打ft作战时请让我跟从您去。”丙晋文公和秦程公联合围攻郑国，因为郑国曾对晋文公无礼，并且从属于晋的同时又从属于楚.晋军驻扎在函陵，秦军驻扎 在氾水的南面.佚之狐对郑文公说：“国家危险了，假如派烛之武去见秦穆公，秦国的军队一定会撤退。”郑文公同意了。烛之武推辞说：、我壮年的时候，尚
26、且不如别人；现在老了，也不能有什么作为了.”郑文公说：、，我没有及早重用您，现在由于情况危急因【答案】示例一：刘姥姥城居多年，靠两亩薄田度日，其女儿嫁给了与王夫人的娘家连过宗的王家子孙，王狗儿.女婿因青儿、板 儿姐弟无人照看，便将她接到家中过活。年关将近，家中贫寒，王狗儿在家闲寻气恼，刘姥姥叫王狗儿寻王家救济.王狗儿不 肯去.刘姥姥便带着孙儿板儿，去荣国府，寻找荣国府二房二太太王夫人，寻求救济.前后三进荣国府，还带来王板1国贾巧 姐的姻缘。纯朴务实，大智若愚，不贪心，不自弃，傕分寸，知回报，活得通透豁达.示例二：自智深为救金氏父女，三拳打死镇关西后出逃。在五台山出家，因两次醉酒闹事，被荐往东京
27、大相国寺，前往途 中，制服了小霸王周通。后遇史进，一起除掉了崔道成和丘小乙.二人分别后，自智深到大相国寺，倒拔垂杨柳，制服了来滋 事的泼皮无赖结识了林冲.在野猪林救了林冲，被高俅派人捉拿，在二龙山落草.后投奔水泊梁山做了步军头领.跟随宋江攻 打方腊，后在杭州六和寺圆寂.见义勇为，嫉恶如仇，扶危济困，爱憎分明；仗义疏财，慷慨大方；勇而有谋，胆大心细；武艺高强，勇猛无畏；但也粗自莽 撞、勇猛急躁.示例三：杨志年少时中武举，因押送花石纲翻了船，不敢回京赴命，四处逃难.被赦后返往东京，由于穷困要卖家传宝刀 ,遇泼皮牛二寻衅滋事，一怒之下杀了牛二，被发配充军。后被梁中书常识，封为提辖，为其护送生辰纲，被
28、吴用等人用计所 劫.无奈与花和尚自智深打上二龙山，做了山寨的二寨主。三山聚义时与众英雄共归梁山.征讨方腊时在途中病故.忠诚、重义、谨慎精明，但又急功近利、粗暴蛮横.【详罪】本题考有名著内容理解和人物形象分析.小作文.根据题干要求，从杨志、自智深、唐僧、刘姥姥、刘备中任选一个，记录下 他的人生轨迹、主要情节和个性特征，为人物写一篇100字左右的小传”可知，我们要选取其中一个人物，结合他的相关事迹， 展示人物的性格特点，注意人物事迹、称号与人物的正确对应，不能张冠李戴.杨志是中国古典小说水浒传中的男配角，绰号青面兽,杨家将后人，武举出身，曾任殿帅府制使，因失陷花石纲丢官。后 在东京谋求复职不果，穷
29、困卖刀，杀死泼皮牛二，被刺配大名府，得到梁中书的赏识，提拔为管军提辖使，他护送生辰纲，结 果又被劫取，只得上二龙山落草。三山聚义后加入梁山，一百单八将之一，在梁山排第十七位，上应天暗星，位列马军八膘骑 兼先降使.征方腊时病逝于丹徒县，追封忠武郎.自智深，本名自达，绰号花和尚，是施耐庵所作古典小说水浒传中的男配角.管智深原本是渭州经珞府提辖，因打抱不平 三拳打死恶霸镇关西，为了躲避官府缉捕便出家做了和尚，法名智深。后又因搭救林冲，流落江湖，与杨志、武松一同在二龙 山落草.三山聚义后加入梁山泊，一百单八将之一，排第十三位，星号天孤星，担任步军头领.接受招安后，在征四寇的战役 中立下战功，生擒方腊后
30、，在杭州六和寺圆寂，追赠义烈昭暨禅师.唐僧，是古典名著西游记中的主角之一，俗家姓陈，乳名江流儿，法名玄奘，号三藏.唐僧前世为如来佛祖的二徒弟金蝉 子，因轻慢佛法被如来贬到大唐，托生为状元陈光蕊的儿子.因父母遭遇磨难，唐僧从小在金光寺长大，他不爱荣华，只言修 持寂灭，千经万典无所不通，被李世民选中主持,水陆大会）观音菩萨赠与他佛宝诧斓袈裟和九环锡杖，指点他前往西天去取 大乘佛法.西行途中先后收得孙悟空、猪八戒、沙悟净、白龙马为护法和脚力，赖其护持直至西天大重音寺.唐僧性情纯良， 慈悲仁爱，取经意志坚定，但同时顽固迂腐，不明事理，层次被妖魔所骗，身陷险境，又常偏信猪八戒谗言，两番赶走孙悟 空，直至
31、“真假美猴王”之后，唐僧才与徒弟们翦除二心，一心一意前往西天，克服八十一难，修成正果，被如来封为、，旃檀功德 佛、刘姥姥，是曹雪芹所著中国古典文学名著红楼梦中人物是一位来自乡下贫农家庭的谙于世故的老婆婆.刘姥姥理居多 年，只靠两亩薄田度日，她有一个女儿嫁给了与王夫人的娘家连过宗的王家子孙，叫王狗儿.刘姥姥本靠着两亩薄田度日，女 婿王狗儿因一对儿女青儿板儿无人照看，便将她接到家中过活.刘姥姥靠女婿过活，便一心一意为女婿一家生计操劳着，这一 年年关将近.家中贫寒，连过冬的一应吃穿都没钱置办.王狗儿在家闲寻气恼，刘氏也不敢顶撞，刘姥姥看不过，便提出叫王 狗儿寻王家救济，王狗儿觉得打嘴现世的不肯去.刘
32、姥姥说出了极有劳动人民大智慧的话来：,、谋事在人，成事在天.咱们谋到 了，看菩萨的保佑，有些机会，也未可知、刘姥姥便带着孙儿板儿，去了荣国府，寻找曾经的王家二小姐，如今的贾家荣国府 二房的二太太王夫人，寻求救济.因此引出了红楼梦里两次经典的刘姥姥进荣国府，还带来孙儿王板J由王熙凤的女儿贾巧姐 的一段姻缘.刘备，字玄德，涿郡涿县人，西汉中山靖王刘胜之后，三国时期蜀汉开国皇帝、政治家.史家多称其为先主.刘备少年时拜卢 植为师，而后参与镇压黄巾起义。因为自身实力有限，刘铮在诸侯混战过程中屡遭失败，先后依附公孙璞、陶谦、曹操、袁 绍、刘表等多个诸侯.但因其始终坚持以德服人的行为准则，受到了四方名士的尊
33、敬，陶谦、刘表等放弃让自己的儿子继承基 业，而是选择将自己的领地徐州、荆州让给刘备统领.通过坚持不懈的努力，刘管于赤壁之战后，先后拿下荆州、益州，建立 了蜀汉政权。而后因为关羽被东吴所害，刘备不听群臣劝阻，执意发动对吴国的战争，结果兵败夷陵，最终于章武三年（223 年）病逝于白帝城，终年六十三岁，谥号昭烈皇帝，庙号烈祖，葬于惠陵.刘备弘毅宽厚，知人待士，百折不挠，其临死前举 国托付给诸葛亮的行为被陈寿赞为,古今之盛轨”。示例一：自智深原来叫自达.他一生见义勇为，爱憎分明，扶危济贫，嫉恶如仇，仗义疏财，率直粗犷，粗中有细。智深 是他做和尚时的法号，他还叫自提辖，因郑屠欺负金氏父女，他打抱不平，先
34、送走这对父女，再利用计谋三拳打死镇关西。后 怕被官府抓去，就到五台山做了和尚，改名为自智深.因其后背刺有花纹，所以人们又称他花和尚但他无去忍受作为僧人 脱离世俗的清静，于是被师傅送去护国寺.他力大无比，倒拔垂杨柳.偶遇林冲，其二人在相国寺相互结为兄弟.之后自智深 得知林冲要被恶人高俅所害，就到野猪林，将其救下，又保护林冲安全到达沧州，方才离去。他英勇善战，有勇有谋，最后在 六和寺圆寂.他嫉恶如仇，爱好打抱不平，讲义气，重情义.示例二：唐僧前世为如来佛祖的二徒弟金蝉子 因拄慢佛法而被如来佛祖贬到下界，在观世音菩萨的指点下，奉唐 太宗旨意去西天取经.途中收孙悟空、猪八戒、沙悟净为徒，在其辅佐下经历
35、九九八十一难，最终取得真经返回大唐，被封 为,、旃檀功德佛, 他面对黎山老母、观音、普贤、文殊四位菩萨美色及财富的试探，不为所动，表现他严守戒律、目标明确、 意志坚定的性格特点.他在白虎岭，因孙悟空三打白骨精而将其赶走，表现他软弱、易信谗言、好坏不分的性格特点.示例三：刘铮少时拜卢植为师，后参与镇压黄巾起义.因实力有限，诸侯混战中屡遭失败，先后依附曹操、袁绍等多个诸【答案】示例：神舟十四号航天员首次在空间站为新中国庆生。【洋弊】本题考查拟写新闻标题。解答此题，先读懂新闻内容，再抓住关键语句中国空间站以全新的构型迎来新中国73周年华诞，神舟 十四号航天员送出了祝福，这也是航天员首次在空间站为新中
36、国庆生”进行概括即可.要注意字数要求。示例：航天员首次在空间站为新中国73周年华诞庆生.13、【答案】例文:学会坚持只要功夫深，铁杵磨成针 这是广为流传的谚语，意思是说只要有决心，能坚持，多么困难的事也能做成功。从古至 今，每一名成功者，都能够做到持之以恒.“发明大王,爱迪生，相信大家都有所耳闻，他最杰出的发明就是电灯了。英国的科学家戴维和法拉第发明了电弧灯，但这 种电灯，耗电极快并且光线刺眼，既不环保，也不实用，爱迪生觉得灯丝是重点，便开始不断实验，从那时起就在心里发誓： 一定要造出耗电量小，光线柔和的电灯.从常见的材料到罕见的材料，在试验到一千五百多次时，有人嘲笑他说： 、爱迪生先 生，你
37、已经失败了一千五百多次了。.爱迪生回答说：“不，我没有失败，我的成就是发现一千五百多种材料不适合做电灯的灯 丝.”一次次灯丝的熄灭没有消灭他的信心.终于，他试了6000多种材料，做了 7000多次试验，发现铝丝材质的灯丝可以燃烧很 久.后来，他在灯泡内加入了炭化棉线，发现光变得柔和许多。就这样，第一盏灯足足照亮实验室45小时.我国明代医药学家李时珍也有着坚持不懈的精神，他自幼学医，在一次治疗病人的过程中，无意间发现古代的许多草本书 存在错误，描述上更是各执一词，他决心要编写一本医学巨著。一开始轲写，开头十分顺利，很快发现，对于草药，每本书记 载不同.从此，他抛下书本，走出了家门，深入山间田野，
38、实地对照，辨认药物，足迹遍及大江南北.不管询问对象地位高 低，是种田的农夫，还是捕鱼的渔民，都是他的老师历经”年的时间，完成了 192万字的巨著本草纲目.据后人考证， 其中大部分的药方至今仍有用.说道中国的钢琴家，很多人第一个想到的就是郎朗，他是国内顶尖的钢琴家，但谁又知道他背后的故事呢.在他2岁半 时，从猫和老鼠的故事里第一次看到弹钢琴的样子，从而喜欢上钢琴，也开始了父亲对他的钢琴启蒙.3岁时开始了对钢 琴的学习，每天不是学习，就是练琴，持之以恒的努力终于换来了回报，他5岁时参加了第一场比赛，凝得冠军，大放光彩.看到这些名人都有着坚持的精神，我们有什么理由不去学会坚持？我们是祖国的花朵,应该
39、在将来为祖国献上一份力.成 功源于坚持、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来二 珍珠为什么那么圆润、闪耀，正是因为贝壳忍受了沙粒的磨砺。成功之前 必然有困难，但只要我们滴水穿石般克服他们，那么，成功就在眼前让我们学会坚持！自信是成功的基石自信，它被无数人喊在嘴边；自信，它造就了无数历史名人；自信，它使人们感到快乐，使人们感到幸福.”天生我材必有用，千金散尽还复来”当李白因得罪扬贵妃而被放逐时，他曾这样勉励自己。目信使李白拥有了坚韧的毅 力，虽然他的抱负没有实现，但他却成了名垂青史的大诗人.当司马迁受以宫刑之后，是自信使他将史记这一鸿图大作写了出来.如果没有自信，就不会有一本完整的史记留 于人世，司马
40、迁也不可能成为一个伟人.没有自信，刘邦也不可能成就大业，建立汉朝.没有自信，刘邦可能只是一位小小的亭长，而不会是后来的汉高祖.回望昨天，历史因自信而创造了伟人.回首今日，自信依然为我们铸造着新的伟人.可是，伟人是伟人，我们是我们.当我们遇到一丁点的学习困难时，我们可曾想过挑战自己吗？当我们遇到挫折时，我们可曾想过历史上的伟人遭受的挫折 比我们多？伟人不一定是我们要达到的目标，可是伟人身上的自信却是我们必须学习的.自信是我们成功的基础.如果失败是成功之 母，那么自信就是成功的基石.我们都拥有美丽的梦想，然而梦想的实现是需要自信作为阶梯的.自信可以使我们实现梦想，而挑战自我更是自信的源泉，如果我们
41、拥有自信，那么成功通过挑战自我是有望得到的.C.当一切喧嚣戛然而止，这个世界猛然出奇地安静，人们忽然觉得这个地方如此陌生，如此遥 远。D.大自然有限的馈赠让他显得身形单薄，阳光长期的青睐把他晒成了黑色。此刻，他站在扶贫 书记面前，局促不安，鹤立鸡群。4、下列属于句式杂糅语病的一项是（）A.许多名人的经历告诉我们，成功与失败不是上天赐予的，而是个人努力的结果。B.在每一个历史时期，中华民族都留下了大量不朽作品，共同谱写了中华文化的辉煌。C.如何才能让全村老百姓都高起来呢？关键的问题是知识在起决定作用。D.钢铁是怎样炼成的这部名著对我来说有较大的兴趣。二、古诗文默写5、用诗文原句填空。青春如诗，青
42、春岁月怎能少了诗文的滋养？读古诗词文亦是读生活、读人生。徜徉于诗文的国度， 你可以欣赏（1） 树绕村庄，（秦观行香子）的江南美景，也可欣赏（2） 千 嶂里，（范仲淹渔家傲）的塞外风光。你可以触摸古人的心跳，感动于他们 的一腔热血：（3） 持节云中，? （苏轼江城子）（4） , 赢得生前身后名。（辛弃疾破阵子）（5） 乙英雄末路当折磨。（秋瑾满江红）你可以学习诗歌写作的比喻修辞：如李商隐无题中的（6） ，用蜡烛自煎喻指对爱情的至死不渝；许浑咸阳城东楼中的（7） ，现在常 喻指重大事件发生前的紧张气氛；自古英雄出少年，当生与义不能同时得到时; 你也一定会 赞同并选择（8） , 。（孟子鱼我所欲也）
43、三、综合性学习6、九年级一班正在开展天下国家综合性学习活动，你是此次活动的组织者，请你完成以下任 务。同学们收集了许多与爱国有关的故事、诗文，准备将其编成主题专刊，以下四个素材都可以 编入哪个栏目（）鲁迅弃医从文唤醒国民闻一多不怕牺牲作最后一次讲演文天祥不降元军吟出过零丁洋陆游梦铁马冰河写就十一月四日风雨大作A.爱国名将风采B.爱国学者风姿C.爱国诗篇荟萃D.爱国文人风骨【详弊】此题考查材料作文.审题立意：此题是材H作文，由如果如果如果.”可知，栩琳口愿望有关。“如果我再坚持一下，我可能就已经拿到 钢琴十级证书了”可以提取出关键词坚持，拟题为“坚持不懈方能成功、坚持就是胜利不积蹉步无以至千里.
44、,等；由“如果再给 我一次机会，我一定报名参加那次演讲比赛”可知，当时、我不自信，没勇气，以致错过了展现自我的机会，可以拟题为“自信 是成功的前提“自信的生命最美丽、扬起自信风帆”自信让人生处处美丽自信是成功的基石等；“如果没有疫情发生，我这次 春假将会跟我哥哥一起去旅行”可以拟题为我的愿望假如我想等。不管选哪个角度，一定要给人以正确的引导， 传达积极向上的正能量.构思选材：此题可以叙写自己的经历和见闻，例如我学习舞蹈没有毅力，没能坚持，当时如何放弃，最后只能羡慕成功的同 伴；例如,、我”因为不自信，上课不敢发言，和同学不敢争论，遇到问题不敢问老师，导致我”成绩下滑，经过老师的耐心开 导，同学
45、的帮助终于找到自信，迎头赶上的事等.要想让文章出彩，必须有生动的描写，尤其是心理描写要细腻；也可以以坚 持”或唱信为话题发表见解，选取自己拿手的写一篇议论文，借倒观点明确，论据充分；还可以发挥想象，创作故事，想象自 己的愿望实现的情景，从而表达自己的美好愿望.美术组的同学因主题专刊采用甲乙哪一种字体产生了分歧，请你根据效果图，选择最恰当的 字体并简要说明原因。爱国主题专刊 嵬窗主题专刊甲i乙3我选原因：李明礼准备参加爱国诗歌朗诵会，他对自己所选诗歌的朗读设计存有困惑，请你为他划横线 的句子作指导，并说明理由。河山只在我梦萦/祖国已多年未亲近/可是不管怎样也改变不了/我的中国心洋装虽然穿在身/我
46、心依然是中国心/我的祖先早已把我的一切/烙上中国印一一我的中国心重音设计：我心依然是中国心（限一处）语气设计：烙上中国印（激昂/坚定/委婉，三选一）四、现代文阅读7、阅读下面的文字，完成下面小题。绝唱严阵我每年都要到圆明园去，虽然圆明园一直有荷花池，三四月间，荷叶出水，一片清绿；五六 月间，花瓣初展，点点新红。可我到圆明园看荷花，既不在三四月间去看它的绿叶，也不在五六 月间去看它的红花。我只愿在每年的初冬季节去。不是为别的去，就是为了在这个时候，到那里 的荷花池去看荷花。诚然，荷花的绿叶的美是无可比拟的，它浅浅的深深的绿叶上凝聚着汪汪点点的水露，在阳 光的照射下，宛如透明的翡翠上滚动的几颗珍珠
47、。这是一塘荷花最美的时候吗？ 接天莲叶无穷碧的名句曾被人无数次地吟咏过，的确，我起 初曾经以为，这是荷花最美的时候，可是我现在却觉得，也许这一切并非如此。诚然，荷花的红花的美是有口皆碑的，它粉粉的，淡淡的，文文的，雅雅的，仿佛永远是十 五六岁的年纪，不管在明亮的阳光下或是在轻风细雨中，它亭亭于岸畔又隐隐于水底的那些神秘 莫测的他影，都会使人心醉神迷。这是一塘荷花最美的时候吗？ 映日荷花别样红的诗行，人们总是不绝于口，当然，我也曾 经以为，满塘红艳是荷花最美的时候，可是，我现在越来越不这么以为了。那是一个10多年前的十月，我独自一人到圆明园，想去寻找那里的残秋，可是当我徜徉于既 找不到一片绿叶也找不到一朵红花的荷花池的石岸上，无意之间，我却被蓦然呈现在我面前的另一种景色震撼了：在映满圆明园断石残柱所组成的