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1、备课年 级人教版义务教育教科书小学语文五年级上册教学进 度第3单元第1节第1-2课时2讲读课文教学内容9、鲸备课时间备课教师主备教师阿支子布课前准 备多媒体课件。教学目 标知识与技能1、了解鲸的形体特点、种类、进化过程和生活习性，培养学生 对科学研究的兴趣。2、学习运用列数字、打比方、作比较等表达方法，写简单的说 明文。3、学习本课生字词。4、流利地朗读课文。过程与方法1、通过默读，了解课文从哪几个方面介绍鲸。2、通过讨论学习，了解课文是运用哪几种表达方法来介绍鲸。情感、态度与价值观理解课文内容，体会作者表达的思想感情。教学 重难点1 .了解鲸的种类和生活习性，学会运用作者在文中所运用的表达
2、方法来写简单的说明文。2 .了解鲸的进化过程。课时安 排2课时教学过程（通案）第一课时一直接导入：今天这节课我们来共同学习第九课鲸。二、出示自学目标1 .认识3个生字，会写10个生字。正确读写“目前、上腭、哺乳、 退化、垂直、肺部、判断、胎生、过滤、又粗又矮”等词语。2 .正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文内容，理清叙述顺序.三、出示自学指导1 .朗读课文，画出文中的生字、生词。通过查字典、问同桌或找资 料等方法解决这些生字生词。2 .选择自己喜欢的方法读课文，说说课文主要内容。四、学生自学五、检查自学情况1 .找生读课文，了解生字掌握情况，发现错误，及时给予纠正。2 .找生板书这课生字词
3、，共同学习这些生字词。3.生再次读课文并且说说文章主要内容，理清叙述顺序。六、当堂训练1 .组词肢（）（）( )肺（）（）( )判()()( )获（）（）( )应（）（）( )孚L （）（）2 .熟读课文。( )七、小结：通过这节课的学习你有哪些收获?第二课时一、直接导入：今天这节课我们继续来学习第九课鲸。二、出示自学目标：研读课文，了解鲸的特点、进化过程、种类、生活习性等方面的 知识。（2）认识、学习、运用列数字、举例子、作比较、打比方等说明 方法。三、出示自学指导默读课文，思考下面几个问题：1 .说说课文是从哪几个方面介绍鲸的，课文在介绍鲸的时候，使用了哪些说明方法。2 .讨论：鲸是怎样进
4、化的？四、学生自学五、检查自学情况1 .找学生回答课文的主要内容。2 .精读第一段，理解鲸的特点，学习掌握说明方法。（1）鲸的特点:大（2）说明方法：第一、二句：“其实还有比象大”（作比较）第三、四句：“十六万公斤四万公斤十七米长”（列举数 字）（举例子）第五句：“人站在它嘴里”（假设）3 .指导读出感情4 .指导迁移学习4.5.6. 7自然段，自读自悟鲸的生活习性，学 习掌握说明方法。六、当堂训练L完成课后第三题5 .小练笔根据课文和自己搜集的资料，以“鲸的自述”为内容写一篇短文。 七、小结这节课你学会了哪些知识？板书设计1、形态：大、重、长2、哺乳动物，退化，形状像鱼3、种类：（1）须鲸（2）齿鲸4、生活习性：吃食、呼吸、睡觉、生长课后反 思