《《二手车鉴定与评估（第2版）》教案 第3课前期准备（二）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《二手车鉴定与评估（第2版）》教案 第3课前期准备（二）.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、课题前期准备（二）课时2 课时(90 min )教学目标知识技能目标：（1） 了解一手车鉴定评估委托书的内容和格式要求，能够在实践中规范地签订_手 车鉴定评估委托书（2 ） 了解二手车鉴定评估的作业流程，能够根据实际情况制订二手车鉴定评估作业 方案素质目标：（1）激发爰党、爱国、爰社会主义的巨大热情（2 ）树立客观、严谨、细致的_L作作风（3 ）弘扬爱岗敬业、忠十职守的职业精神（4 ）树立技能成才、技能报国的人生理想教学重难点教学重点：_手车鉴定评估委托书的内容和格式要求及签订，_手车鉴定评估的作业 流程教学难点：根据实际情况制订二手车鉴定评估作业方案教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法
2、教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材教学设计第I节课：考勤（2 min ）一案例导入（10 min ） 一传授新知（23 min ）一课堂讨论（10 min ）第2节课：任务实训（一）（15min）-任务实训（二）（15min） 一旗帜弓|领（lOmin） 一课堂小结（3 min ）一作业布置（2 min ）教学过程主要教学内容及步弱3设计意图第一节课考勤(2 min) 【教师】使用文旌课堂APP进行签到 【学生】按照老师要求签到培养学生的 组织纪律性，掌 握学生的出勤 情况案例导入（10 min） 【教师】洪述案例张波未签订委托书事件”（详见教材），并提出问题：是不是熟人之间不用签订委托书
3、？签订二手车鉴定评估委托 书的作用是什么？ 【学生】聆听、思考、讨论通过案例导 入的方法，引导 学生主动思考， 激发学生的学 习兴趣传授新知(23min )通过讲解、提 问等教学方式， 帮助学生了解 二手车鉴定评 估委托书的概 念和内容，并掌 握二手车鉴定 评估委托书的 填写方法 【教师】总结学生的回答，给学生展示二手车鉴定评估委托 书样本，导入本节课课题 【教师】讲解新知，通过二手车鉴定评估委托书”样本中所 需要填报的内容给学生逐项进行讲解填写方法及填写过程中 需要注意的事项一、二手车鉴定评估委托书的概念二手车鉴定评估委托书又称为二手车鉴定评估委托合同，是二 手车鉴定评估机构与二手车鉴定评估
4、委托人之间，为实现二手车鉴 定评估目的，明确双方权利、责任和义务所订立的协议，是一项具 有经济合同性质的契约，具有法律效力。【课堂互动】提出问题，并随机挑选学生回答问题当涉及国有资产占有单位要求申请立项的二手车鉴定评估业务 时，应如何处理？【学生】聆听、思考、回答问题【教师】总结学生的回答应由委托方提供国有资产管理部门关于评估立项申请的批复 文件，经核实后，方能接受委托，签署委托书。二、二手车鉴定评估委托书的内容二手车鉴定评估委托书必须符合国家法律、法规和资产评估业 的管理规定，其常见形式如下。二手车鉴定评估委托书妄托书羯号：婆位于借机杓名春：*人代马证：鉴定于借机杓地过：琰系人：电子:交托方
5、名检（姓名九*人代星运（身份证）：妄托才地址：琰系人：电话:3 匚交易 匚共当 匚标卖 匚至授匚拉押 匚权呆 匚咨比 匚司法履决 匚其他（纸注明）若 吴，妄礼人与受札人达戚叁托关系，号W号专为,立制矣型为,女 辆旗副代号（WIN马）汽架号为 的女制受仔技术状况冬定并出具并估捱寺书，星 月 日前充成.委托评信车辆基N信息厂密二号便可,可送言运匚非言运二同美量座也排量楙*类注三登记m期年 月 三生身蓼巨三使可年明年个月累计行骁里程：万千米）大修次蚊发动机C次）些主：次）绘s尻手忒胃况价毂胰|购置m期年 月 E裒始价格（元）备注:圣托才：（基字、女聿）受托方：（甚字、玄章）星 月 日其 月 日1 .
6、支托方未让所货供的费科芯次真关，并负法律去任.2 .仅特克柄受抒签定色估.3 .并佶侬其：机动女迨咛安全技呆条区（GB 7258K二手去鉴定评估技呆提范（GBT 30323）等.4 . M佶站论仅对本次婆能有效，不彳用作其电用途.5 .寥位并估人员与有关当事人没有利关系.6 .妄托才会时并佶结论有异软，可于法彝二手女鉴定并估报奇之日栽10日内向受托才袋出，受托方 皮给于小珏.二手车鉴定评估委托书中应写明的内容包括以下几项。委托书编号。基本信息。委托事项描述。委托评估 车辆基本信息。签章。【课堂互动】提出问题，并随机挑选学生回答问题填写二手车签订评估委托书时，是不所有信息都要问委托方？根 据委托
7、方的回答填写。【学生】聆听、思考、回答问题【教师】总结学生的回答不是的，需要委托方提供相关证件，例如：基本信息依据委托方 提供身份证或工商注册登记信息；委托事项描述应依据行驶证信息; 委托评估车辆基本信息的填写可参照机动车登记证书和行驶证等。三、二手车鉴定评估委托书的填写示例二手车鉴定评估委托书交托书吗号：20190401049妄托才名特（姓名X XXX事人代马诬（身份证）：XXX XXX克托方地址：XXX X改系人：XXX电话：15X xxxxxxxx鉴定斗佶机杓名检：XXX X有遇公司注入代马证：XXX XXX签定W信机杓地址：XXX X琰系人:XXX电苦：13X xxxxxxxx因 同交
8、易 回其义 区祎夫 冈至授 因拉抖 回笈呆 因咨叱 回司去箴决IS其他（依注明）君 关.交托人与受礼人达成交托关系，号显专舄为 不GXXXXX,立柄美叁为 上弟 ，虬妈 识别代号CVIN） /提奖号为 LFV2A1BS363553MX x的交，为途抒技呆状况零定并出国于佶辕W 书，2019其04月06日前先战.委托评号车程基本信息主 足况厂由整专T女众S弊：翅目）使运更送言李菲言乏N总更昼至也排量1 545kg 51.8T需料独类汽油兰比登记m期2015 年 10 月 26 m正身藜巨黑巨三使可年量 大窦或3年06个月发的（次:累计行我建（万铐）二xd|鼻主1次）6.4组密胃反 事成胃况 份生
9、反映| 财置三期2015年10月15日 宗拈价格（元）209000备注:无1 .支托方条证所纯供的登科多场真卖，异负法律住.2 .仅对交制受疗筌定烝估.3 .或佶依珏：机动攵注行安全拉戈条公CGB 7258k二手克安定色佶扶代提京CGBT 30323）等.4 .于信站论仅用本次交托有效，不W用作其他用途.5 .生定并估人员与有关义亭人没有利多关系.6 .交托方齐竹江估结论有为改，芍于教我二手攵寥定评估辕告之日芟10 Z内向受礼方纯出，受托方 皮给于浜修. 【学生】聆听、理解、记忆通过课堂讨 论，加深学生对 二手车鉴定评 估委托书的认 识 【教师】组织学生以小组为单位讨论以下问题：课堂讨论（10
10、 min）不签订委托书便对二手车进行鉴定评估，可能会对客人和鉴定评 估机构造成哪些损失？ 【学生】聆听、思考、讨论、由小组代表上台发表讨论结果 【教师】和学生一起评价各组的发言第二节课任务实训(一)(15 min)任务实训(二)(15 min)旗帜引领(10 min)课堂小结(3 min )作业布置(2 min)通过任务实 训，使学生将理 论与实践相结 合，掌握签订二 手车鉴定评估 委托书的方法通过任务实 训I,使学生将理 论与实践相结 合，掌握签订二 手车鉴定评估 委托书的方法通过阅读案 例、讨论问题， 拓宽学生的思 路，帮助学生紧 跟社会发展的 步伐总结知识点, 归纳重难点复习巩固学 到的
11、知识 【教师】将学生分为两人一组，并向学生提供车辆的机动车登记证书、行驶证、机动车销售统一发重二手车销售统一发票), 委托方的身份证或工商注册登记信息然后组织学生分别扮演 鉴定人员与客户，签订二手车鉴定评估委托书 【学生】 雕教网副轴言息，签订二手车蜒评(蟠玮 【教师】根据学生的表现，填写“二手车鉴定评估委托书完成 情况考核表” 【教师】将学生分为两人一组，组织学生根据上一实训所签订的二手车鉴定评估委托书内容制订二手车鉴定评估作业方案 学生】制订二手车龊评估作防案 【教师】根据学生的表现，填写“鉴定评估作业方案完成情况 考核表 【教师】组织学生阅读交易模式创新，引领二手车消费新风 尚案例，然后
12、组织学生以小组为单位讨论以下问题：你认为怎样做才能促进二手车交易的增长？ 【学生】阅读、思考、小组讨论，由小组代表上台发表讨论结果 【教师】与学生一起评价各组的发言 【教师】简要总结本节课的要点本节课学习了二手车鉴定评估委托书的概念和内容，以及二手车 鉴定评估委托书的填写方法。希望大家在课下多加复习，巩固所学知 识 【学生】总结回顾知识点 【教师】布置课后作业完成教材中与本节课相关的思考与练习 【学生】完成课后任务教学反思本节课效果不错，学生积极参与到教学活动中，而且能帮助组内同学一起学习。教 学上本着授之鱼不如授之以渔的宗旨，注重对学生能力的培养，不仅教他们学习知 识，而且让他们在学习过程中学会学习，学会做人。