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1、七年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。密封线2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）（满分：100分时间：120分钟）一、积累运用1、F面加点字的读音全都不相同的一项是（A.亘古/残垣嗔怪/热忱装模作样/劳动模范提纲挈领/锲而不舍B.畜牧/畜产包扎/扎染慷
2、慨淋漓/一概而论瞋目而视/心思缜密C.狼藉/慰藉贫瘠/脊梁解甲归田/浑身解数大煞风景/凶神恶煞D.憔悴/樵夫滂沱/磅礴度德量力/审时度势长歌当哭/安步当车密封线2、A.B.C.D.3、A.下列词语书写有误的一项是（瘦骨嶙峋小心冀冀怡然自得煞有介事津津乐道高不可攀头晕目眩拈轻怕重恍然大悟举世无双咄咄逼人明察秋毫问心无愧人迹罕至怪诞不经据为己有下列句中加点词语运用有误的一项是（）老人的这些话寓意深长，耐人寻味。B.C.蓬莱是中国著名的旅游城市，这里因经常出现海市蜃楼奇观而被誉为人间仙境。在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，流下了辛酸的眼泪。【羿桁】【小题1】考直题目理解.根据第段中的父亲很开
3、心地说：那位上老年大学学书法的表爷回老家了，不住城里了，说就像一棵玉米种在公园里，怎么看 都不是一棵庄稼”可知，这句话是父亲说的.他认为自己和表爷这些因为儿女而进城的乡下人比作种在城市公园里的玉米.玉米 本应种在田里，公园明显不是它生长的环境,父亲这句话是说像他这样的乡下人和城市的环境是格格不入的.城市的环境不适 合他们的生存。父亲把自己比作一棵玉米，玉米生长在乡下田里，这表现了父亲一直把自己当作乡下人.从中可以看出他对故乡深深深的感情.父亲把自己比作一棵玉米，最适合玉米生长的环境是田地.适合父亲生存的环境是乡下，题目表现了父亲很想回去的心里。城 里虽好，可以和孩子们在一起，享受天伦之乐，但终
4、究不如乡下适合自己。、老家的腊月，烧酒的香，熬糖的香，左邻右舍欢快 的声音”都是最让父亲高兴和向往的.联系末段中的,、有许多福的确是福，但他们消受不起，他们那点福在村庄,可知，期目发人深省，做儿女的应该明白，你认为是 好的并不一定适合父母，最好的孝顺是尊重他们的意愿，让他们在最适合自己的环境里生活.【小题2】考查分析人物形象.根据首段中的,、这是父母来武汉的第二天、第段中的,晚上，甥口父亲照例要喝杯酒，扯些闲话，通常我会播IJ某个邻居或 亲戚到城里之后是如何生活的”，第段中的,、周末扶着母亲去不远处的小广场晒太阳”可知，作者是一个孝顺的儿子。根据首段中的,、说要是在家里，给火塘加些柴就能取暖、
5、第段中的，我明白父亲思乡心切、第段中的“我笑着笑着，心一 紧，原来母亲也在思乡”可知，作者是一个心思细腻的儿子.根据第段中的看来，表爷的话让父亲产生了共鸣，我又忐忑了一会儿”和末段中的,，对孩子，散养比圈养好，对老人也一样， 这也许是父母想让我们明白的。有许多福的确是福，但他们消受不起，他们那点福在村庄”可知，作者是一个善于反思的儿子.【小题3】考查赏析作者写作意图.联系末段中的,、对孩子，散养比圈养好，对老人也一样，这也许是父母想让我们明白的.有许多福的确是福，但他们消受不起， 他们那点福在村庄”可知，作者提醒读者，做为儿女，要给父母真正需要的关爱。联系第段中的，,我不再打让父母住在城里的主
6、意了，就算不能陪在他们身边，至少他们还有邻居，还有瓜果，还有老锅老 碗，还有过往“可知，作者提醒读者，老年人有老年人的生活.儿女的关心应尊重他们的意图，了解他们的内心.联系第段中的,城市是一把剪刀，把什么都剪碎了，除了儿女，可儿女属于公司，属于妻子或丈夫，属于孩子，属于柴米油 盐当然也属于他们，不过已经被分解得差不多了”可知，儿女有自己的生活，他们给不了父母需要的全部.联系文中作者陪父亲喝酒聊天，扶着母亲外出晒太阳等情节可知，把父母接到身边，虽然可以给他们陪伴，但也让他们失去了 自己的生活与幸福。【答案】【小题1】语文老师为我们阐释什么叫语文”；语文老师教我如何写作文，并引导我成长。【小题2】
7、主要运用动作描写，撕扔冲”几个动词，生动细腻地刻画了-我,、听到语文老师的批评和否定后的强烈反应，表现 了,、我”当时不可抑制的冲动与愤怒，为下面我找老师、老师引导我做铺垫。【小题3】语文老师对，、语文“有着独到的理解，引导我们观察思考；语文老师外表普通，有着丰富的人格魅力和高贵的精 神；语文老师细心、细腻，包容，对我的教育影响深远；语文老师关爱学生，因材施教。【小题4】示例：我认同这句话.语文老师在我们的成长过程中是榜样，是领路人.我的语文老师有着渊博的学识，他风趣幽 默，不仅教我们知识，更关爱我们，教我们做人。【羿析】【小题1】本题考查文章内容概括.结合第段“她用了两节课的时间，给我们阐释
8、什么叫、语文那期间，天开始下雨，她把脑袋转向窗外，对我们说：，同学们，你们知道吗，一年四季的雨是不一样的.可知语文老师给我们讲什么是语文；结合第段她把这六本作文本一本一本地排列在她的桌子上，然后说你过来看看，我们先不说内容，就看这些字，前几本 的那些作文，字非常稚拙，但是能看出你非常认真。你再看看最后一本作文.你的字已经张扬到什么程度了，你已经浮躁到什 么程度了和第段”在这六本作文本里，都有一篇作文是写春天的，你在第一本里写春天的时候是非常诚实的，是非常朴素 的对春天的描写.但是后来你慢慢地控制不住自己了，你有必要用那么多的形容词？你的作文写得越来越滚肿，越来越夸张. 当那些老师都说你有才气的
9、时候，你就已经不知道自己是谁了由此看出语文老师教我写作文，引导我、成长.【小题2】本题考直词句理解和赏析。题干要求自选角度赏析，结合第段”在此之前，我的历任语文老师都说作文写得最好的同学是曹文轩。这个反差太大了！对 我来讲，这个打击是巨大的，我根本无法接受她的判断, 可知我被语文老师的，我们班上作文写得最不好的同学是曹文轩,这 个判断所激怒.这个句子运用动作描写，、撕“扔“冲”等一系列动词，生动形象地表现了,我被语文老师批评否定后，内心深 处无法接受而产生的不可抑制的冲动与愤怒，再结合第段,晚上，我回到学校来到了她的宿舍门口.我记得自己不是轻轻地把 她的门敲开，而几乎是用脚把她的门踢开的”可知
10、，也为后文我去找老师做铺垫，与后文老师对一我、巧妙引导、耐心指导形成 鲜明的对比，衬托出语文老师的大气与宽容，突出,、我”对语文老师的感激、怀念之情。据此理解概括回答即可。【小题3】本题考查人物形象分析与概括.根据第段、我的语文老师，是南京大学的高材生，是一个高高的、身体非常扁平的女人.这个女性是我心目中最高贵、最美丽 的人、可知哦的语文老师巧卜表普通，但是我心中、最美丽的人、是对成.影响巨大的人。根据第段,、同学们，你们知道吗，雨落在草丛中和落在水塘里，那个样子和发出来的声音都不是一样的可知,我的语文老 师”有对语文的独理解，是f 热爱自然，温柔细腻，富有诗意的人。根据第段、我记得自己不是轻
11、轻地把她的门敲开，而几乎是用脚把她的门踢开的“她拉开了门，站在门口，微笑地看着我“她 把这六本作文本一本一本地排列在她的桌子上，然后说可知“我的语文老师“温柔宽容，对孩子富有耐心，循循善诱。根据第段,、那个夜晚是我一生铭记的.没有那个夜晚，就没有我以后漫长的人生道珞:可知“我的语文老师的教诲让我受 益终身.【小题4】本题考查句子内容的理解和分析和拓展延伸.第一问：首先回答认同语文老师永远是一所学校的品质的建构者和体现者一中将语文老师比作品质的建构者和体现者，充分 赞扬了语文老师对于学校学生的品质的引导作用，语文老师给学生讲解语文书中的知识和道理，同时也在用自己的言行来感染 学生，让他们追求真善
12、美，所以语文老师是学生成长过程的领路人.据此理解概括回答即可.第二问：此题为开放性试题，学生言之有理，并且能结合自身实际谈感受即可.示例：我的语文老师是一位温柔大方、关心学生的老师.她在课堂上给我们讲解知识，对我们要求严格，还会给我们将一些做 人的道理。课下则和学生打成一片，不摆架子，而且生活中遇到困难.她会热情地帮助我，开导我。【答案】【小题I】D【小题2这首诗表达了诗人对百日乡村风光的热爱和赞美之情.【蟀桁】【小题1】本题考查理解和赏析古诗.D”满架蓄薇一院香,，的意思是：满架蔷薇带来一院的芳香.这是诗人从嗅觉角度来写夏日，正当诗人陶醉于这夏日美景的时 候，忽然飘来一阵花香，香气沁人心脾，
13、诗人精神为之一振.那蔷薇不是诗人看到的，诗人也未必知道庭院里还有蔷薇满架， 而是那醉人的芳一香提醒了诗人。因此这里调动视觉和味觉”表述不正确； 故选D.【小题2】本题考查理解古诗所表达的情感.这首诗的大意是：绿树葱郁浓阴夏日漫长，楼台的倒影映入了池情。水晶帘在抖动微风拂起，满架蔷薇惹得一院芳香。这里描 绘了夏日风光：绿树阴浓、楼台倒影、池塘水波、满架蔷薇.这些景物构成了一幅色彩鲜丽、情调清和的图画.诗人捕捉了微 风之后的帘动、花香这些不易觉察的细节，传神地描绘出夏日山亭的悠闲与宁静，表达了诗人对夏日乡村美景的喜爱和赞美之 情.【答案】【小题I】(I) dang(2) zhong【小题2】D【小
14、题3】自己觉得获益颇多(卖油翁)见他射出的箭十支能中八九支，只是对他微微点头【小题4】示例：成功劝学以油沥孔【鲜析】【小题1】本题考查注音。当：读而师应当.中：读zh6ng,射中.【小题2】本题考直一词多义.A推辞、推托辞别；B, 了解见面；C曾经，品尝;故选D.【小题3】本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅、注意重点字词。重点字词有：（1）以为，认为；所益，益处；（2）矢，箭；中，射中；但，只是；颔，点头【小题4】本题考查对联.根据下联中明晰精要”可知上联应填入四字动宾短语，根据孙权劝学的方法、目的或效果，可填入劝说学习，成功劝学”等； 根据上联中、现身说法”可知下联中应填入四字表
15、示动作行为的短语，结合卖油翁的做法，可填入以油沥孔沥油入孔”等。【点二幻参考译文：孙权劝学当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管政事，不可以不学习！ ”吕蒙用军中事务繁多的理由来推托。孙权说：、我难道是想 要你研究儒家经典成为传授经书的学官吗？只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。你说军中事务繁多，谁能比得上我呢？我经 常读书，（我）自认为（读书对我）有很大的好处”吕蒙于是就开始学习.等到自肃到寻阳的时候，和吕蒙论议国家大事， （自肃）惊讶地说： ,、你现在的才干和谋略，不再是以前那个吴县的阿蒙了！ ”吕蒙说：、，和有抱负的人分开一段时间后，就要用 新的眼光来看待，长兄怎么认清事物这么晚啊！”于是自
16、肃拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友才分别.卖油翁康肃公陈尧咨善于射箭，世上没有第二个人能跟他相媲美，他也就凭着这种本领而自夸。曾经（有一次），（他）在家里 （射箭的）场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里，斜着眼睛看着他，很久都没有离开.卖油的老头看他射十箭中了 八九成，只是微微点点头。陈尧咨问卖油翁：,你也傕得射箭吗？我的箭法不是很高明吗？ ”卖油的老翁说：没有别的（奥妙），不过是手法熟练罢 了.”陈尧咨（听后）气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭（的本领）！,老翁说：凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。、,于是拿 出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注
17、入而钱却没有湿.于是说：,、我也 没有别的（奥妙）,只不过是手熟练罢了.”陈尧咨笑着将他送走了.【答案】（1）老舍；虎妞（2）通过虎妞的资助，样子买上了车，不久，虎妞因难产而死，样子不得不卖掉车，为虎妞料理后事。这次打击，让祥子的心灵 再次受到严重摧残，他开始抱怨生活.【洋零】(I)本题考查识记文学常识.从嘴可是张着点鼻子纵起些纹缕眉棱棱着她的脸红起来，黑红”这些外貌特征和,露出点儿冷笑折叠着些不屑 与急切在一脸的怪粉上显出妖媚而霸道”这些表现性格特点的词语来看，此处描写的人物是虎妞.出自老舍的小说骆驼祥 子.小说中的虎妞是祥子的妻子，是车厂厂主刘四爷的女儿，在和祥子的爱情纠葛中，一直处于主动
18、地位，是个敢于追求个 人自由爱情的人，但她身上又有很多阶级剥削的色彩，既是一个旧社会沾染了许多恶习的妇女，又是所处社会的牺牲品。(2)本题考查识记名著内容.虎妁欺骗祥子自己有身孕，威逼利诱骗祥子娶她，虎妁的欺骗，让祥子的精神也受到摧残，虎归让祥子彻底陷入了万劫不复的 境地，是造成祥子悲剧最主要的推手.虎妇是造成祥子悲剧的主要原因，从装怀孕骗婚到最后难产死亡，让祥子一次次陷入绝 境.尤其是最后，她的死迫使祥子卖了车来给她办丧事，祥子的生活又一次跌落谷底，这对祥子的打击一步步加深.虎妞是祥 子从,、人”到、，走兽”的主要影响人物。【答案】勇气勇气绝不是自莽的近义词，自莽是无知无虑的冲动，勇气是权衡
19、思量后的无畏.担当一担当绝不是负担的近义词，负担是被动承受，担当是主动负贡.【详葬】本题考直语言表达能力.本题可以从勇气和担当两个词语中入选其一进行表达。表达的时候，应仿照所给示例进行仿写。 示例：勇气勇气绝不是胆量的近义词，胆量是无所畏惧的冒险，勇气是认真思考后的决断.示例2：担当一担当绝不是承受的近义词，承受是被动接受，担当是主动担贡.【答案】例文你是我最爱的人雨淋漓地下，汗滴答地落，泪无声地流，模糊了我的眼帘，却打开了我的心囱。乌云笼罩着世界，狂风狂烈地刮着，倾盆大雨拍打着地面，仿佛表示着它的不满，而我的心情也随之改变.父亲在前面拉 着装满沙石的车子，我撑着雨伞，在后面推着车子，背着书包
20、，迈着步子，时而抬头望着那个忙碌的身影.,、进屋去吧，车子先停在这，这里有滑坡，我一会儿推上去，别淋着平静得不能再平静的语气从他嘴里说出，我早听得 习以为常.门前的那段被雨水冲刷的上坡，看起来滑溜溜，的确不能行走.我随之大跨一步迈上了水泥地，回头望了一眼，便 走进屋里。是的，雨中那个身影就是我的父亲.我和父亲的关系并不是很好，他平时不怎么说话，而与他在一起，我像是闷在一个瓶 子里，喘不过气，憋得难受，还不如自己待在屋里自由.母亲在厨房，我欢悦地打了一声招呼，放下书包，脱下外套，拿起毛巾，擦了擦衣服，眩在了衣架上，正当要转身离去的 时候，瞥见了窗外楼下的父亲。他双手拿着铁锹，双腿微微弯曲，两臂用
21、力去铲路旁的沙石，走到门前那段滑坡，双手一提一收，沙石便滚落下来，接着 又回到路旁，重复着刚才的动作来来回回，雨还在畅快地发泄着，路旁的梨树叶被砸得嗒嗒作响。雨水浸湿了他的衬衫，路 旁的积水淹没了鞋子.仿佛一场雨砸弯了他的腰，染白了他的发.站在囱前的我，已无声地流下眼泪，轻轻地拿起了那把伞，走下楼梯，冲着那个背影走去，撑起了伞.那弯巷的腰直了起 来，转身看着我。我只是笑了笑道：、爸！我替你打着伞！”那朴实敦厚的面孔露出了一抹笑。雨还在淋漓地下着，此刻站在窗前的我，望着父亲铺好的沙石路，深深地感受到：爸爸啊！你真是我最爰的人！【洋笄】本题考查半命题作文。(I)审题立意。在审题中尤其注意,最字，最
22、字是体现出这个人与其他人的区别之处，是其最典型的形象特征，是令俄“牵 挂、感激、敬佩的原因所在.而所补充的词语是、我”情感的抒发点，或者是文章的线索。,护V、是第二人称，这是在作文的 行文中需要注意的。应记叙生活中,、你”的典型事件，来突出人物的精神品质，来抒发、,我.的情感。可以写老师、父母、同学等 人在生活中非常的理解你、关心你的事件；可以写在你的学习生活中，给予你帮助的人；可以写你的生命中最重要的人，因为 某种客观原因不能相见而令你牵挂；可以写某个人身上闪光的精神、品质，让你敬佩立意上，应表达对真善美的追求和积 极向上的人生态度.易写成记叙文或散文.(2)选材构思。应根据对题意的理解完成
23、补邈，如你是我最贴心的人、你是我最感激的人、你是我最牵挂的人、你是我最欣 赏的人.然后根据补题叙写“你”的故事。要写清是时间、地点、人物，起因、经过和结果；要用心理描写出自己的感受，用议 论抒情语句点明对你的感激、敬佩或热爱之情。D.圣人之所以为圣人，正因为他们有悲天悯人的胸怀。4、下列句子没有语病的一项是（）A.我看见奔流似的马群和蒙古狗深夜的嗥鸣。B.通过参观博物馆，使学生丰富了历史知识，增强了民族自信心。C.同学们在写作文时要说真话、抒真情，切忌不要无病呻吟。D.全面提升广大市民的文明素养，是创建文明城市的关键。二、古诗文默写5、根据所给信息默写相应内容（1） ,江春入旧年。（王湾次北固
24、山下）（2）水河澹澹，。（曹操观沧海）（杜甫江南逢李龟年）（谭嗣同潼关）（刘禹锡秋词）（3） ,崔九堂前几度闻。（4） ,山入潼关不解平。（5）晴空一鹤排云上， o（6） ,定然有美丽的街市。（郭沫若天上的街市）（7）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中抒发诗人惆怅和恋恋不舍之情的诗句是:（8）V论语十二章中阐述学和思辩证关系的句子是三、综合性学习6、请完成下面小题。万物皆学问，研学正当时。世纪学校七（工）班组织开展游超级工厂为主题的综合性研学活动， 请你积极参加并完成以下任务。2021年7月，比亚迪基地建设项目落户长丰县。项目从签约到谈判再到开工用时65天,2022 年6月30日7： 08,比亚迪合肥
25、基地项目整车下线仪式在位于合肥市长丰县下塘镇举行，标志 着安徽新能源汽车产业迈出了具有里程碑意义的重要一步，刷新了合肥速度，为合肥打造具有 国际影响力的新能源汽车之都提供了强大的助力。不到一年，比亚迪秦PLUS DM-i带来快、省、 静、顺、绿五大颠覆性驾乘体验，零百加速7.3s,百公里亏电油耗3.8L,综合续航1245km,降 维打击合资燃油车，重新定义A轿新标准。材料中画线的句子有语病，请你修改： 长丰人有志向，要把比亚迪合肥基地目前生产的最畅销车型秦PLUSDM-i打入国际市场，请你 为公司设计一条宣传语。对于开展游超级工厂为主题的研学活动，吴智同学认为不如去合肥野生动物园，作为他的 同
26、学你该怎么劝说呢？四、现代文阅读7、阅读下文，完成下面小题。一棵玉米种在公园里，怎么看都不是庄稼这是父母来武汉的第二天。外面正飘着雪，亮着的电暖器像一盆火。父亲嫌这东西费电，说 要是在家里，给火塘加些柴就能取暖。我明白父亲思乡心切，接着这个话题和他聊了火塘里的茶罐、煨着的酒、埋在火灰里的洋芋。 父亲的心思不在这里，他说，这么冷的天，不晓得花脸猫咋样了。这把我的心思一下扯远了。我在武汉待了十来年，接父母来住过几次，他们总要留一个人在 家，照应庄稼，人情礼往，还有花脸猫。这次，他们能一起来，下了很大的决心。得找到接手种 地的人，不然地荒着像什么话；打电话告知亲戚，不然客人来了大门锁着像什么话；至于
27、花脸猫， 自然也要请人来做猫饭。我和弟弟妹妹都不想让他们再回老家了，却不敢告诉他们，怕他们觉得被挟持了。可他们来 了，我还是把他们落下了。除了周末，家里只有他俩，幸亏还有只狗小朱，给他们添点笑声。晚.匕我和父亲照例要喝杯酒，扯些闲话，通常我会说到某个邻居或亲戚到城里之后是如何 生活的，比如下棋、看书。说到有一位表爷还上老年大学学书法了，父亲笑笑说：那是没办法的 事，城里没有地嘛，手闲着也累。我每次下班，他们都像五星级酒店的门童，站在门口，眼巴巴的，看样子等了很久。我说， 以前每年回去两次，现在天天在一起，怎么还等起来了？母亲说，那样习惯了，现在不一样了， 有盼头。周末扶着母亲去不远处的小广场晒
28、太阳，母亲忽然指着一个人说，像咱们村里的一个人。这 只是开始，后来每次下楼，她总能看到一个人像我们村里的某个人。有一天，她看见一只松狮狗， 怎么看都很忧愁，母亲忽然乐了，说：你看这狗多像某某某！我也笑起来，她说的那个邻居不苟 言笑，倒真有几分神似。我笑着笑着，心一紧，原来母亲也在思乡。年关一点一点近了，父母想念起老家的腊月，烧酒的香，熬糖的香，左邻右舍欢快的声音， 而这里缺这份热气腾腾。每有亲朋来电问候，父亲总说挺好的,挂了电话会若有所思地叹息一声。 有一天，我回来，父亲很开心地说：那位上老年大学学书法的表爷回老家了，不住城里了，说就 像一棵玉米种在公园里，怎么看都不是一棵庄稼。看来，表爷的话
29、让父亲产生了共鸣，我又忐忑 了一会儿。正月初五，弟弟接父母去了南京。3月初，父母坚持要回老家，弟弟问我怎么办。我说：送 他们回吧，城里留不住。弟弟说：父亲打开老家的门时，猫突然扑了出来，像个委屈的孩子，二 老差点哭了。我不再打让父母住在城里的主意了，就算不能陪在他们身边，至少他们还有邻居，还有瓜果， 还有老锅老碗，还有过往。而城市是一把剪刀，把什么都剪碎了，除了儿女，可儿女属于公司， 属于妻子或丈夫，属于孩子，属于柴米油盐当然也属于他们，不过已经被分解得差不多了。对孩子，散养比圈养好，对老人也一样，这也许是父母想让我们明白的。有许多福的确是福， 但他们消受不起，他们那点福在村庄，如父亲拟的一副
30、对联：粗茶淡饭布衣裳，这点福没关系； 齐家治国平天下，那些事对不起。这样想时，我给这副对联补了个横批：晚安晚年。（作者：南在南方原文有改动）4 .题目一棵玉米种在公园里，怎么看都不是庄稼是什么含义？请结合文章内容进行分析。5 .结合文中具体内容，说说我是一个怎样的儿子？6 .你认为本文的写作意图是什么？请结合文章的结尾说说你的理解。8、阅读曹文轩的我的语文老师，完成后面小题。我的语文老师是南京大学的高材生，是一个高高的、身体非常扁平的女人。这位女性是我心 目中最高贵、最美丽的人。在以后的生活中，我千百次寻找过，但是再也没有找到过一位这样的 女性。我记得她第一次走上讲台，把两只手轻轻地悬在讲奥.
31、匕 她没有带粉笔，没有带备课笔记， 也没有带语文教材，是空手走上来的。她望着我们，说：同学们，什么叫，语文” 然后她用了 两节课的时间，给我们阐释什么叫语文。那期间，天开始下雨，她把脑袋转向窗外，对我们说： 同学们，你们知道吗，一年四季的雨是不一样的。然后她又说：同学们，你们知道吗，一天里的雨也是不一样的，上午的雨与早晨的雨不一样， 下午的雨与上午的雨也不一样，傍晚的雨与夜里的雨也不一样。然后她又说：同学们，你们知 道吗，雨落在草丛中和落在水塘里，那个样子和发出来的声音都是不一样的。我至今还记得， 我们所有的同学都把脑袋转向了窗口，外面有一大片荷塘，千条万条银色的雨丝正纷纷飘落在那 口很大很大
32、的荷塘里。这就是我的语文老师。大概一个星期后，她又走上讲台，那是一节作文课。她说了一句话：同学们，你们知道吗， 我们班上作文写得最不好的同学是曹文轩。在此之前，我的历任语文老师都说作文写得最好的 同学是曹文轩。这个反差太大了！对我来讲，这个打击是巨大的，我根本无法接受她的判断，所 以我当着她的面就把作文本撕了，扔在了地上，头冲出教室。晚上，我回到学校来到了她的宿舍门口。我记得自己不是轻轻地把她的门敲开，而几乎是用 脚把她的门踢开的。她拉开了门，站在门口，微笑地看看我，说：你请进来坐一会儿。然后我 就进了她的卧室，看到了她不知道从哪里搞来的我的六本作文本。她把这六本作文本一本一本 地排列在她的桌
33、子上，然后说：你过来看看，我们先不说内容，就看这些字，前几本的那些作 文，字非常稚拙，但是能看出你非常认真。你再看看最后一本作文，你的字已经张扬到什么程度 了，你已经浮躁到什么程度了。她又说：在这六本作文本里，都有一篇作文是写春天的，你在第一本里写春天的时候是非常 诚实的，是非常朴素的对春天的描写。但是后来你慢慢地控制不住自己了，你有必要用那么多的 形容词吗？你的作文写得越来越臃肿，越来越夸张。当那些老师都说你有才气的时候，你就已 经不知道自己是谁了。她说：才气，有时候是害人的。我记得那一天离开她的宿舍，走进校园，月亮特别好。月色如水，清澈的月光整个地铺在校 园里头。那个夜晚是值得我一生铭记的
34、。没有那个夜晚，就没有我以后漫长的人生道路。这就是 我的语文老师。我要说语文和语文老师，对一个学生的成长是至关重要的。我这里无意贬低其他学科的老师 们对学生的作用，我只是说语文和语文老师是无可替代的。语文老师永远是一所学校的品质的建 构者和体现者。我无法想象一个学校里没有语文和语文老师，我也无法想象这个世界上没有语文 和语文老师。（节选自读者，有删改）8 .选文回忆了有关我的语文老师的哪些事？请简要概括。9 .自选角度赏析第段画线句子。对我来讲，这个打击是巨大的，我根本无法接受她的判断，所以我当着她的面就把作文本撕了， 扔在了地上，一头冲出教室。10 .阅读全文，说说我的语文老师是一个怎样的人
35、。语文老师永远是一所学校的品质的建构者和体现者。你认同这句话吗？联系生活实际，说 说你的语文老师是怎样影响你的。（不要出现老师的真实姓名）五、诗歌鉴赏9、阅读下面这首诗，完成下面小题。山亭夏日高骈绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。【注释】浓：树丛的阴影很深。水晶帘：形容质地精细而色泽莹澈的帘。13 .下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.此诗写山亭夏口风光，用近似绘画的手法勾画了一幅色彩鲜丽、情调清和、美妙逼真的图画。B.诗歌第二句写诗人看到池塘内的楼台倒影，其中入字用得极好，它写出了此时楼台倒影的 真实情景。C.诗歌第三句巧用比喻，把烈日照耀下晶莹透澈
36、的水面比作水晶帘，生动形象地描写出微风吹 来，水光激涌、碧波粼粼的清新静谧景象。D.诗歌第四句调动视觉和味觉，为幽静的景致增添了鲜艳的色彩，充满了醉人的芬芳，使全诗 洋溢着夏日特有的生气。14 .这首诗表达了诗人怎样的情感？六、对比阅读10、孙权劝学初，权谓吕蒙曰：卿今当涂掌事，不可不学！ 蒙辞以军中多务。权曰：孤岂欲卿治经为博士 邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。蒙乃始就学。及 鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：卿今者才略，非复吴下阿蒙！蒙曰：士别三日，即更刮目 相待，大兄何见事之晚乎！ 肃遂拜蒙母，结友而别。卖油翁陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家
37、圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见 其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：汝亦知射乎？吾射不亦精乎？翁日：无他，但手熟尔。康肃忿然曰：尔安敢轻 吾射！翁曰：以我酌油知之。乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入， 而钱不湿。因曰：我亦无他，惟手熟尔。康肃笑而遣之。16 .读准字音，是阅读古诗文的第一步。请给下列句中的加点字标注读音。（1）但当涉猎 （2）见其发矢十中八九17 .一词多义是汉语中的常见现象。下列加点词中意思相同的一项是（）A.蒙辞以军中多务辞旧迎新B.见往事耳一见如故C.尝射于家圃 卧薪尝胆D.但手熟尔熟能生巧18 .请完成下面语句的翻译。（1）孤常读书，自以为大
38、有所益。翻译：我经常读书，O（2）见其发矢十中八九，但微颔之。翻译：O19 .对联是独具特色的中国传统文化瑰宝。请你根据选文内容，补充下面的对联（宽对即可）。上联：孙权现身说法 下联：老翁 明晰精要七、名著阅读11、阅读下面文段，回答问题。眼中带出些渴望看到他的光儿；嘴可是张着点，露出点儿冷笑；鼻子纵起纹缕，折叠着些不屑 与急切；眉棱棱着，在一脸的怪粉上显出妖媚而霸道。她的脸红起来，黑红，加上半残的粉，与青亮的灯光，好象一块煮老了的猪肝，颜色复杂而难 看。以上两段外貌描写出自 （作者）的小说骆驼祥子，写的是 （人物）。（2）语段中的她对祥子的人生产生了怎样的影响?八、语言表达12、对抽象事物的
39、辨别分析，可以帮助我们深入思考，实现思辨表达。请你从备选词语中选择 一个，写儿句话，展现对词语内涵的辨别分析，尝试思辨表达。示例仅供参考。示例：谦逊一一谦逊绝不是懦弱的近义词，懦弱是心灵脆弱的流露，谦逊是内心强大的表现。备选词语：勇气担当九、写作13、按要求作文请以你是我最的人为题，从贴心感激牵挂欣赏四个词语中选择一个，把题目补充完 整，再作文。要求：除诗歌外，文体不限；可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；字迹工整，书写 规范，字数在600以上。参考答案与解析【答案】c【详弹】A.gen-yuan, chen chenf milmo, qieqie;B.xu-xu, za zar kai .g
40、ai, chen /zhen ；C.ji/jie, ji/jij jie/xie, shasha；D.qiao .qiao, pang/pang, duo*duo. dang dang； 故选C。2、【答案】A【详蟀】本题考直字形A.小心冀冀小心翼翼；故选A.、【答案】C【洋笄】A.耐人寻味：形容意味深长，值得仔细体会思索。符合语境；B.海市厘楼：原指海边或沙漠中，由于光线的反射和折射，空中或地面出现虚幻的楼台城郭，厘（蛤喇）为雉（麻雀）入海所 化.现多比喻虚无缥缈的事物；符合语境.C.忍俊不禁：忍不住要发笑。原句中是形容见到亲人流下辛酸的眼泪。并不是发笑，使用有误；D.悲天悯人：哀叹时世的艰
41、辛，怜悯人民的疾苦。指对时世的艰辛和人民的疾苦感到悲愤和不平。符合语境。故选C。、【答案】D【详驿】本题考直病句辨析.A.搭配不当；删去,、和蒙古狗深夜的嗥呜”或将吓口蒙古狗深夜的唱鸣改为听到蒙古狗深夜的嗥鸣、；B.成分残缺；删去，通过或使；C.否定词使用不当；删去,，不要删去“切忌或将切忌改为切记、； 故选D.【答案】 海日生残夜 山岛竦峙 岐王宅里寻常见 河流大野犹嫌束 便引诗情到碧霄 我想那缥缈的空中 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西学而不思则罔思而不学则殆【洋鲜】考有名句名篇默写.注意：竦峙、岐、嫌、碧霄、缥缈、罔、殆.【答案】（1 r签纣和哦判、颠倒位置（2）示例：超强续航，节约环保。
42、（语言简洁，体现新能源汽车几大特点即可）吴智同学，,合月胆予生动物园,确实很有趣，但走进和了解我县超级工厂,有助于我们更好地将课堂知识与社会相联系，有助 于宣传、弘扬我县工业发展的新理念提升企业的品牌形象，扩大社会影响力.你说对吗？（言之成理即可）【洋辉】(1)本题考查病句修改。项目从签约到谈判再到开工用时65天”不合逻胤应先族判 然后”签约、最后、,开工; 故把签纣和哦判“调换位置。(2)本题考直标语.语言简洁，体现新能源汽车几大特点即可.示例：比亚迪，创新驱动，引领未来.(3)本题考杳劝说,首先肯定吴智的想法，接着表达自己观点，进行委婉劝说,开头要有称呼，最后语气要委婉，不可生硬 强迫.示
43、例：吴智同学，能与野生动物互动也是一种很好的体验.我们组织的是,游超级工厂”为主题的综合性研学活动。去哈糜子生 动物园”与主题不相符.；兄且,游超级工厂”活动可以增长我们的社会见识，也有助于宣传、弘扬我县工业发展的新理念提升企业 的品牌形象，扩大社会影响力.你说呢？【答案】【小题1】这句话是父亲说的，他把自己和表爷等因为儿女进城的乡里人称为种在公园里的玉米，意思是他们这些人和城市 的环境格格不入。,、庄稼”的比喻，表现了父亲一直把自己当作乡里人，表现了他对故乡深深的感情。这句话代表了他很想 回去的心理，他认为虽然城里很好，能修和孩子天天在一起，但这里终究不如老家适合自己。这个题目发人深省，做儿
44、女的 应该明白，你认为好的不一定就适合父母，最好的孝顺就是给他们最需要的关爱。【小题2】一个孝顺的儿子.他把父母都接到自己身边，还经常和父母聊天，扶母亲到小广场晒太阳.一个心思细腻的儿 子.听到父亲提起家里的事儿，就知道他思乡了，总听到母亲说有人像村里的人，就明白母亲也思乡.很善于反思的儿子. 当听到父亲说表爷回乡的事，听到父母坚持回家时，就反思自己的想法和做法并不是最恰当的，儿女要给父母他们真正需要的 关爰.(任意两点即可,其他言之成理的观点亦可)【小题3】示例：提醒做儿女的，要给父母真正需要的关爱。老年人有老年人的生活，儿女们的关心应该遵从他们的意 愿.要尽可能地去了解他们的内心.儿女给不了父母需要的全部，他们有自己的生活圈子，儿女们也有自己的生活.把父 母接到身边，虽然能够给他们陪伴，但却让他们失去了自己的生活。(意思对即可)