《统编版五年级语文上册第3课《桂花雨》同步练习题（含答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《统编版五年级语文上册第3课《桂花雨》同步练习题（含答案）.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、统编版五年级语文上册第3课桂花雨同步练习题（含答案）一、基础练习1 .看拼音，写词语。111 1111111111 11 11 1111 111xiao hui su zao11 1 *111 1111111111 111111 111min jie xuan ya fan naocud wi sheng chu2 .我知道嶂篓筐等字都表示（）A.木制的器具B.陶瓷器具C.竹子编的器具 D.铁制的器具3 .下列词语中没有运用夸张的修辞手法的是（）A. 一目十行 B.香飘十里C.花香四溢D.倾盆大雨4 .对“全年，整个村子都浸在桂花的香气里理解最准确的是（）A.桂花一年四季都散发着迷人的香气。B
2、.桂花香味浓郁，即使花谢了，香味仍然存在。C.桂花不仅花开时香，晾干了泡茶、做糕饼也同样香气弥漫。它的香气已不 受季节的约束，香甜了四季，也香了人们的生活。D.故乡种的花树太多了，全年都有花开放。5 .下列说法得体的是（）A.假如你已经交了作业，小组长仍在追要，你对小组长说：“难道你让我交 两遍不成？B.对一位因学习好而获奖的同学说“祝贺你!向我介绍介绍你的学习方法好 吗？C.同学邀你到他家玩，你说：行，届时我一定光临寒舍。”D.对深夜仍在大声说话的邻居说：“不要讲话了，我们想休息了。6 .下列加点词语的字形和用法都正确的一项是（）A.她的歌声悦耳动听，美中不足的是舞姿也优美动人。 B.弟弟的
3、好朋友趁人不注意，不动生色地拿走了我的图书。 C.秋天，家乡的果树上挂满了果实，真是香飘十里啊！ D.雨中，花儿都聋拉着脑袋，神气十足。 7 .比一比，再组词。萝（）杭（）赏（X）航（）尝（)检()捡(吩咐一（）完整一（）茂盛一（）姿态一（赶紧一（）尤其一（）笨拙一（ ）仔细一（8 .写近义词。9 .给下列加点的字选择正确的解释。谢：对别人的帮助或赠予表示感激；认错，道歉；凋落，衰退；推 辞。（1）爷爷最近闭门谢客。（）（2）这些花儿凋谢了。（）（3）他知道自己错了，于是亲自登门谢罪。（）（4）我非常感谢大家对我的帮助。（）10 .选词填空。无论都不是而是 只要就因为所以（1）长大后，我（）走
4、到哪里，（）不会忘记我的故乡。（2）（）不来台风，我（）可以收几大梦。（3）我喜欢的（）梅花，（）桂花。11 .读句子，体会摇桂花之乐。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！（1） 等动作以及我”欢快的叫喊声表现了“我摇桂花时的 心情。（2）想象画面，填空。桂花纷纷落下来，我们的、都是桂花，就连 也是桂花，我成了桂花仙子了。我兴奋地大喊：啊！真像下雨，好香的雨呀！12 .根据课文内容填空答题。（1） 父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花但我除了记些名 字外，并不喜欢。这句话中的表示列举的省略，还可
5、以列举出 花、花、花等。这句话中写的花没有一个是“桂花，跟文章题目不符，可 以去掉吗？请说出理由。（2） 桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见到满树的叶 子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷 人了。有人说：这两句话中，前一句不仅没有赞美桂花，反而在贬低它，与作 者的喜爱格格不入，应该去掉。请说说你的看法。（3）这篇课文中直接点题的句子有：;。这两句话中，第 是中心句，全文都是围绕这句话来写的，表达了作者的 之情。二、阅读提升（一）阅读课文片段，回答问题。摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花 呢？ ”母亲说：“还早
6、呢，花开的时间太短，摇不下来的J可是母亲一看天上布 满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人 抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我 喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶 叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。13 .这个文段选自。这段话讲的是：。14 .给下面的词语找反义词。大（）早（）短（）乐（）香（）前（）15 .桂花有什么用途？16 .用“戈1J出桂花落下来时像下雨一样的句子。17 .好香的雨指的是:18 . 一个浸字说明了什么？（二
7、）课外阅读。家乡的街车我的童年是在家乡度过的。尤记得家乡的街车。虽然现在已经很难在家乡搜 索到这种街车的身影了，但那凝聚着亲人之爱的街车却始终行驶在我心里。家乡的街车是不同于现在满大街跑的那些人力车的。家乡的街车看起来有点 像运输货物的大货车，但体积要小得多。没有后车门，只有一块可折叠的低矮的 栏板，可方便乘客上下车。驾驶室和乘客舱是隔开的，只开着一个小窗口。乘客 舱两边各有一排软皮长椅，边上垂下两条粗绳，类似于公交车的扶手。那时候，家乡还没有公交车，往来的人多半都乘坐这种街车。乡里的人大多 熟识，在车上见着了，总有说不完的话。或是问起家里是否平安，或是聊起乡里 最近发生的事儿，或是谈到谁家的
8、孩子有了出息。街车俨然成了乡里人的聊天场 所。逢年过节，人们更是会慷慨地拿出糖果和糕点，和同车的人分享，听几声祝 福，得几个彩头。而孩子们也总是高兴地接过糖果，含在嘴里，眨巴着眼睛，似 懂非懂地听大人们讲话，盼着能再得到一颗糖。不过，街车也并非完全讨人喜欢。那震耳欲聋的发动机声和街车内壁珞（g爸） 背的铁条，就令人讨厌。但在那时，坐在外婆怀里，被捂着耳朵的我却对此毫无 感觉，反而觉得车跑得好快，坐得好舒服。只是，几年后，当我长大，当我也自 然而然地为弟弟捂上耳朵，用手臂护着他的背部时，我才发觉自己的粗心。如今，因为噪声太大，家乡的街车已经被出租车等交通工具所取代。我多么 怀念家乡的街车呀！19
9、 .根据短文内容，写出家乡街车的样子。20 .第4自然段画的句子中，自己的粗心指的是21 .用 画出和第1自然段相照应的句子。22 .通过对家乡街车的描述，作者表达了什么感情?参考答案1. 错误 牲畜敏捷 悬崖 烦恼 销毁 塑造 顽皮 帮助 衷心2. C3. C4. C5. B6. C7.萝卜杭州欣赏检查蒙筐航天口 口口在捡起8.嘱咐完好茂密姿势赶忙特别愚笨认真9.10.无论都只要就不是而是11.抱摇快乐头上衣服上小辫子上12 . 茉莉 桅子 杜鹃 不能去掉。这段话列举了许多其他的花, 不乏很美丽、香气扑鼻的，但无论这些花有多美，有多香，作者都不喜欢，独独 只喜欢桂花。这段话通过其它花与桂花相
10、比，更加突出了作者对桂花的特殊情感。 不能去掉。这段话作者运用了“先抑后扬的方式，先说出桂花树的缺点，再强调 它最突出的优点，产生了强烈的冲击效果。同时，桂花树有那么多缺点，作者还 这么喜爱它，更突出了对桂花的特殊情感。我喊道：“啊！真像下雨，好香的雨啊！ 于是我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐，还有那摇落的阵阵 桂花雨 思乡13 . 桂花雨 摇桂花的情景14 . 小 晚 长 苦 臭 后15 .可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。16 .摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。17 .桂花纷纷落下来18 .形象地写出了桂花的香气。19 .看起来有点像运输货物的大货车，但体积要小得多。没有后车门，只有一块 可折叠的低矮的栏板。驾驶室和乘客舱是隔开的，只开着一个小窗口。乘客舱两 边各有一排软皮长椅，边上垂下两条粗绳，类似于公交车的扶手。20 .没有发觉街车的缺点和外婆对“我的呵护。21 .我多么怀念家乡的街车呀！22 .表达了作者对家乡的怀念之情。