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1、汽车机械基础课程单元教学设计（20222023学年第1学期）单元名称：定速巡航汽车轮系制作所属系部：汽车工程学院制定人：李思思制定时间：2022年9月XX职业技术学院汽车机械基础课程单元教学设计一、教案头本次课标题：定速巡航小车模型设计授课 班级上课地点上课 时间学时2学时教 学 目 标能力目标1 .能够根据不同的工作情况选择齿轮的类型；2 .训练思维的独立性、逻辑性、深刻性。知识目标1 ,掌握齿轮传动的工作原理、特点；2.掌握齿轮传动比的计算。素质目标1 .通过学习小组探究学习，培养良好的团队合作精神，交流合作的能力；能够与他人分享成功与挫折；2 .通过对制作过程中材料的摆放，归整，按流程操
2、作，现场整顿，培养出严格的6s现场管理习惯；3,养成勇于克服困难的精神，在解决问题的过程中，有克服困难的信心和决心，具有较强的忍耐力，战胜困难。4.养成及时完成阶段性工作任务的习惯，言必信，行必果。树立诚信意识，敬业意识、效率意识。经考 资料教材：汽车机械基础 李思思主编 机械工业出版社资料：多媒体课件、视频、动画、图片、铅笔、作业本、绘图工具等。仪器、设备：扳手、多功能切割钻孔机等拆装工具。二、教学设计步骤教学内容及能 力/知识目标教师活动学生活动教学资源及 工具教学 方法时间（ 分钟）备注引入1 .掌握齿轮传动 的工作原理、特 点；2 .掌握齿轮传动 的分类；3 .掌握齿轮传动 的基本要求
3、。以布置任务的方式引入。导入：假设你为公司的一名设计人员， 上级给你布置任务，要做一辆定速巡 航齿轮小车模型，你会如何完成这个 任务？学生思考问题，讨论并 回答PPT、视频、图 片讨论法 讲授法5分钟激发学生 对本次课 程的兴趣知识讲解知识讲授：一、介绍齿轮传动小车的设计方法。1、资料收集；2、设计分析飞3、设计要求；4、模型制作；二、模型制作展示过程要求。学生思考问题，讨论并 回答PPT、视频、图 片讲授法 案例教学法25分钟模型制作考核学生将理论 知识融入实践组织学生完成齿轮小车模型设计1、小组讨论；2、确定技术方案-思维导图；3、完成工单。学生分组设计并制作 模型模型制作工具实践指导45分钟教师巡堂 指导总结总结本次课程讲授知识点及重点内容知识梳理讲授法5分钟作业1、完成学习通5. 3任务点。课后分析