《8雨点儿 第1课时 教案(表格式).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《8雨点儿 第1课时 教案(表格式).docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教学设计课题雨点儿课时第一课时教学目标 (分层)1 . 1 .认识“彩、半”等12个生字和三撇、穴宝盖、立刀3个偏旁。会写“问、有等5个字和横钩1个笔画。(ABC)2 .分角色朗读课文，读好逗号和句号的停顿。(AB)3 .理解课文内容，体会雨点儿给大地带来的美好变化。(AB)教学 重难点重点：认识“彩、半”等12个生字和三撇、穴宝盖、立刀3个偏旁，会写“问、 有”等5个字和横钩1个笔画。难点：分角色朗读课文，读好逗号和句号的停顿。教具学具 电子媒体生字卡、田字格贴、PPT教学流程教师活动学生活动使用建议复习 引入一、识字游戏。一、识字游戏。互动 学习 环节一、激趣导入。1 .出示谜语。2 .出
2、示图画。3 .出示课题。二、初读课文，读准字音。1 .师范读。2 .指导学生朗读。3 .出示字词。重点指导：半、方、长、问、 更和穴宝盖。重点指导认识三撇、穴宝盖 和立刀3个偏旁。三、学习课文。1 .学习第一自然段。(1)指导朗读第一自然段。(2)指导理解“数不清”。2 .指导学习24自然段。 大雨点儿和小雨点儿在半空 中见面了，它们说了什么？1 .生猜谜。2 .观察图画。3 .齐读课题。1 .生听范读。2 .自由读，集体读。3 .认读字词。生认识三撇、穴宝盖和 立刀3个偏旁(1)学生朗读第一自然 段。(2)学生理解“数不清”。指导学生朗读。指导学生分角色朗读。3.学习第五自然段。(1)出示图
3、画。(2)引导学生理解大雨点儿 和小雨点儿去到的地方发生 了什么变化。(3)指导朗读第五自然段。重点指导学生读好逗号、句 号的停顿。4.启发学生思考：如果你是雨 点儿，你还想去哪？四、指导书写。1 .指导书写“问”。(1)师范写。(强调结构)(2)指导学习横折钩。(3)指导学生书空。(4)指导学生书写。(5)师及时点评。2 .指导书写“有”“半从”、 “你方法同上。生自由读。生分角色读。(1)生观察图画。(2)生欣赏并交流感受。(3)齐读，男女生赛读。 学生学习怎么读好逗号、 句号的停顿。4.指名交流。(1)生观察。(2)生书空。(3)生书写。作业 反馈 环节有感情地朗读课文。板书设计：课文人 I. 雨点儿厂 /有我有世多一我更红港片更境W 电1没 没这r 长书长作业设计时间题目及分层要求使用建议前置作业预习课文课堂作业1 .认读生字词，朗读课文。2 .书空、描红并书写生字。课后练习1.朗读课文。2.认读生字词。