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1、论语（第一课时）学案组名：姓名：乐学（）善学（）勤学（）【学习目标】:1、了解孔子及论语。2、理解前五则课文内容，体会其中蕴含的思想。3、重点字词释义，弄清晰通假字。【学习重点】：理解前五则课文内容，体会其中蕴含的思想。【学习难点】：重点字词释义，弄清晰通假字。【课前自学、课中沟通】一、自学检测。1、孔子名，字 , 时期的鲁国人，是我 国古代宏大的 家， 家，是 家学派创始人。 政治上主见 教化上主见 O2、论语是一家学派经典著作之一，内容是记录 及其门徒的,与 , ,合称“四书”.3、给生字注音。论（）语不亦说（）乎愠（）三省（）传（）不习乎曾（）子罔（）殆（）诲（）女（）知之乎弘（）毅（）
2、凋（）二、参照注释，理解前五则课文内容，体会其中蕴含的 思想。1、第一则：重点词语翻译：子:时习：说:愠:君子:【固定句式】“不亦乎？译作不也是吗？翻译（）内容理解：第一句讲的是学习的（），其次句讲的是（）第三句讲的是学习的（）。（提示：学习方法、学习看法、 修身做人）2、其次则：重点词语翻译：吾： 日:三：省：为：谋：忠：交：信：传：习：翻译本则（）3、第三则：重点词语翻译：故：次口：可：以：为：总结出这章当中的一个成语（）翻译本则（）思索：这则论语在学习方面赐予我们什么样的启示?4、第四则：重点词语翻译:罔：殆：翻译本则（）思索：这则内容带给我们什么思索？对于我们学习有何现 实指导意义？5
3、、第五则：重点词语翻译：诲:女:知之:为:是:【固定句式】“也”译作”是”翻译（）你是如何理解这句话的？【课堂小结】:前五则哪几则是关于学习的看法和方法的（）哪几则是关于思想品德修养的（）【课后作业】1、 背诵这五则论语。2、接着驾驭这五则中未驾驭的字词及句子。【课后反思】通过本节课的学习，我的收获和困惑是：【当堂训练】一、孔子和论语。1、孔子名，字 , 时期的鲁国人，是我 国古代宏大的 家， 家，是 家学派创始人。2、论语是一家学派经典著作之一，内容是记录及其门徒的,与,合称“四书”.二、说明下列加点的字。1、不亦说乎？（）2、人不知而不愠（）3、吾日三省吾身（）（）4、与挚友交而不信乎？传不习乎？（）（）5、学而不思则罔，思而不学则殆。（）（）6、诲女知之乎？（）7、是知也。（）三、翻译下列句子。1、子曰：“温故而知新，可以为师矣。”2、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。3、知之为知之，不知为不知，是知也。