10论语第一课时.doc

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1、10 论语十二章(2课时)第一课时学习目标:1积累文言词语,理解各则语录,能准确流畅地朗读并熟练背诵课文。 2通过理解,感受孔子光辉的人格魅力;开阔胸怀,提高成熟处事的思想修养。 3联系自身学习经历,体会课文丰富精彩的内蕴,端正学习态度,改进学习方法。 学习重点:朗读、背诵;评点论语十二章内容。 学习难点:深层理解论语十二章内蕴。 学习过程: 一、 自主学习 (一)知识准备 1孔子(前551前479),名丘,字仲尼,春秋末期鲁国人。我国著名的思想家、教育家,儒家学派的创始人,被誉为“万世师表”、“千古圣人”,世界十大思想家之一。 2论语属语录体散文,是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录,共

2、20篇 。内容有孔子谈话,答弟子问及弟子间的相互讨论。它是研究孔子思想的主要依据。南宋时,朱熹把它列为“四书”之一,成为儒家的重要经典。宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部论语治天下”。 3 子:古代特指有学问的男人,是男人的美称。一般是在姓之后加“子”,以表示尊敬,是敬词。四书、五经是儒家的主要经典著作。四书:大学中庸论语孟子 五经:诗经尚书礼经易经春秋 (二) 预习指导1 熟读课文,背诵课文,自己结合注释翻译课文,圈出不能理解的词句。 2划出节奏,读出韵味。 学 而 时 习 之,不 亦 说 乎? 学 而 不 思 则 罔,思 而 不 学 则 殆。 知 之 为 知 之,不 知 为 不 知 ,是 知 也。

3、 三 人 行,必 有 我 师 焉 。择 其 善 者 而 从 之,其不 善 者 而 改 之。 (三) 预习检测 1 给下列加点字注音。 论语 不亦说乎 人不知而不愠 三省吾身 传不习乎 学而不思则罔 思而不学则殆 笃 一箪食 士不可以不弘毅 知松柏之后凋 曲肱 2 解释下列加点词语。 人不知而不愠 不亦说乎 学而不思则罔 死而不学则殆 五日三省吾身 博学而笃志 不堪其忧 曲肱而枕之 二、合作探究 探究点1:翻译课文。 问题1: 小组互译互评,将不太理解的字词找出,学习小组间互相质疑,不能解决的请同学们先作好记录,全班同学一起来解决。 省略句:可以为师矣。 择其善者而从之,其不善者而改之。 判断句:贤哉,回也! 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 问题2:重点字词积累。 通假字: 词类活用: 一词多义: 古今异义: 本课出现的成语:

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