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1、部编版八年级语文上册第18课苏州园林同步练习题(附答案解析)一、给加粗的字选择正确的读音1)池沼()(2)嶙峋()(3)着眼()(4)琢磨()轩榭()叠嶂()镂空() 斟酌()相间()模样()对称()庸俗()二、选词填空L总之,一切都要为构成 (完美、完整)的画面而存在,决不 (允许、容许)有欠美 伤美的 (地方、败笔)。2 .大致说来,那些门和窗 (尽量、追求)工细而决不庸俗,即使 (简单、简朴)而别 具匠心。3 .诸如此类,无非要游览者 (虽然、即使)就极小范围的局部看, (但是、也)能得 到美的享受。4 .谁 (如果、既然)要鉴赏我国的园林,苏州园林 (就、可)不该错过。5 .用图画来比
2、方,对称的建筑是 (美术、图案)画,不是 (美术、图案)画,而园林 是 (美术、图案)画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。三、阅读文段(一)设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个 共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。 为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远 景的层次。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。L文中最能体现苏州园林异中之同的整体特征的一句话是2 .苏州园林的特点体现在哪些方面? 3 .结合
3、语段,以下对“败笔” 一词的解释最符合作者原意的应该是A.影响整个字的一笔B.文中写得不好的句子 C.园林设计上的欠缺D.园林绘画方面的不足4 .把文中划线句子改成“他们讲究亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬和近景远景的层 次”好不好?为什么?四、阅读文段(二)苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几 座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘 (he),才能使游览者攀 登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽畅,就把池沼 作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模
4、样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的 桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。 还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼 里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。1.在横线上根据拼音填写汉字。2.根据文意解释加粗短语“生平多阅历”的意思。3 .画出和本篇文章前面段落中“务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画” 一句相照 应的句子。4 .这段文字在结构上的特点是 A.总一一分B.总一一分一一总C.分一一总D. 分总分5 .为什么说“假山的堆
5、叠,可以说是一项艺术”?6 .这段文字中标出序号的八个句子是说明池沼的。请用简明的话指出下列句子说明的侧重点是什么?(1)句写:(2)句写:(3)句写:(4)句写:(5)句写:五、阅读文段(三)(1)一条高低曲折的长廊,中间用同样一条高低曲折的花墙隔起来,就形成了内外两道长廊,这便是复 廊。(2)沧浪亭整个园子,就环抱在这个长长的优美的复廊里。(3)复廊的外廊,紧贴园外的碧水河塘。 你从外廊走,仿佛你并不在园里,而是在园外青葱翠色的田郊野外漫步。(4)但是,转过脸,你从花墙向 里面看,却隐隐地看到园内树影婆娑,古亭傲立,绿竹红花,随风摇曳,另有一番风味。(5)如果从内廊 走,你可以尽情欣赏园内
6、那些亭台、假山、芭蕉掩映的小榭,飞檐凌空的厅屋等建筑艺术。(6)但转过脸, 从花墙透窗外,园外的风光却又飞快地进入你的眼帘。(7)这复廊真有说不尽的奇妙处。1.这段文字说明的对象是: 2.说明对象的特征是:3 .用“II ”划分层次:(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7),并指出结构形式:A.总分B.分总 C.总、分总D.并列4 .说明的顺序是 A由概括到具体B由整体到部分C由原因到结果D由特点到用途E由远到 近F由外到内G由春到秋5 .“园内树影婆娑,古亭傲立,绿竹红花,随风摇曳”“这复廊真有说不尽的奇妙处”各运用的表达方式 是 A.叙述B.描写C.议论D.抒情六.阅读文段四
7、游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着,有廊子界着,层次多了,景致就见得深了。可是墙 壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景 致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子,层次就更多了,几乎把整个园林翻了一番。游览者必然也不会忽略另外一点,就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙 上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁,太单调了,给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如 此类,无非要游览者即使就极小范围的局部看,也能得到美的享受。1 .“景致”中“致”的意思是;你能再说出几个和“镂”同义的词吗?2 .第一
8、自然段“隔而不隔,界而未界”中,“隔”指的是,“不隔”指的是;“界”指的是,“未界”指的是 o3 .第二自然段中,“给补上几竿竹子或几棵芭蕉” 一句中“补”字用得准确吗?说说你的看法。4 .第二自然段主要运用 的说明方法,具体说明苏州园林 这一特征(用原文回答)。参考答案:一 .略二 、1 .完美容许败笔2 .尽量简朴3 .即使也4 .如果就5 .图案美术美术三、1 .游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。2 .文中所述的四个“讲究”上。3 . C4 .改句虽然与原句的意思基本一致,但缺少强调。连用四个“讲究”说明设计师与匠师的着力点之所在, 从中可以想见他们的用心良苦。四、1 .壑
9、2 .有生以来有丰富的见识和经历。3 .这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。4 . A5 .假山的堆叠,假山与竹子花木的配合,形成不同的山景,使人产生“身在山间”的真切感受。6 . (1)引用活水(2)宽畅的池沼作为全国的中心(3)桥梁不雷同(4)池沼或河道边沿高低屈曲(5) “鱼戏莲叶间”的美景五、1. 复廊2. 高低曲折,优美奇妙。3. (1) (2) | (3) (4) (5) (6) II (7) C4. B、F5. B、D六.L情趣;雕、亥I、镌、锲、铭2 .有墙壁隔着 墙上有镂空图案 有廊子界着 廊子两边无所依傍3 .“补”写出了匠师们的细心、匠心,说明他们注重图画美,善于将单调化为多彩。4 .举例子 每一个角落都注意图画美