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1、小学科学教师考试理论部分参考试题及答案（一）一、填空。1 .小学科学课程是以培养（科学素养）为宗旨的科学启蒙课程。2 .科学学习要以（探究）为核心。它既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。3 .小学科学的三个分目标是：（科学探究）、（情感态度与价值观）、（科学知识）。4 .科学课程的教学评价要求：评价主体的（多元化）；评价内容的（全面化）；评价方法的（多样化）；评价时机的（全 程化）。5 .科学教育的课程资源无处不在，无时不有。从空间上可分为（学校资源）、（家庭资源）和（社区资源）三类；从 性质上包括（人）、（物）、（环境）三大资源。6 .科学课程重点在于通过引导学生（亲身经历科学探究）的过
2、程，激发对科学的（兴趣），形成（科学的态度和科学 探究）的能力。7 .科学课程是（实践性）很强的课程，教师需带领和指导学生做大量的（观察实验）、（动手操作）等活动。8 .科学课程中物体与物质部分经过对（物体）一（材料）一（物质）这三个层次的观察与探讨，了解物质的一些 （基本性质）与（变化过程），使学生的认识逐渐由具体向抽象过渡。9 .小学科学的生命世界知识取向浅显，但不等于内容选择随意性零散化和琐碎化，它体现了（基础性）、（系统性） 与（探究性）等特点。10、小学科学教学除了讲授之外，还有多种活动：（搜集信息）、（现场考察）、（自然状态下的观察）、（实验）、（专 题研究）、（情境模拟）、（科学
3、小制作）、（讨论辩论）、（种植饲养）、（科学游戏）等。（留五个空，任意填。）一 简处颍八科季探究式教学有什么特征？答：（1）学习者围绕科学性问题展开探究活动。（2）学习者获取可以帮助他们解释和评价科学性问题的论据。（3）学习者要根据事实证据形成解释，对科学性问题做出回答。（4）学习者通过比较其他可能的解释，特别是那些体现科学性理解的解释，来评价他们自己的解释。学习者要交流和论证他们所提出的解释。2、简述科学素养的四大要素。答：科学素养的四大要素是：一、科学兴趣（求知本能），即对科学的好奇心与求知欲，以及由此生发的亲近科学、 体验科学、热爱科学的情感；二、科学方法（探究核心），即了解或把握认识客
4、观事物的过程和程序，知道如何运 用科学技术知识去尝试解决手头身边的问题；三、科学知识（概念核心），指对自然事物、自然现象和科学技术知 识的理解；四、科学精神（理念行为），即对科学技术具有正确的价值判断，形成负责的学习态度，既勇于探究新知 又能够实事求是，既敢于质疑、独立思考又乐于互助合作。3、简述科学探究的实现途径。答：科学探究的实现宜通过三条途径：贯穿与教学、学习的全过程，不仅使学生进行探究活动，教师讲授中也要 引发、引导学生的探索活动。把科学探究渗透在整个科学课教学的全过程。把科学探究作为教学的一个内容。 在各个主题中有活动建议，渗透和体现探究。4、在科学教学中如何引导学生?答：教学中的引
5、导，主要是指教师要创设各种条件、运用各种方法让学生去经历提问、发现、验证、分析解释、交 流等探究过程。如：通过创设情境引导；多媒体、演示实验引导；通过提问引导；通过有效的结构材料引导；通过 一起写下来归类、分析引导；试图解释引导；展示资料引导；鼓励提问引导；鼓励验证引导；赞赏特别办法引导等 等。（答题的教师可根据自己的经验与体会，灵活回答这个问题。）三、案例分析1、对于下述课堂上的师生对话，你有何感想？小学科学课上，老师在介绍木星时，按照教材指出它有13颗卫星。突然，有个学生否定了老师的说法：“不，老师, 应该是15颗。”另一位学生马上补充：”不，是16颗。”老师亲切地问第一位学生，“你怎么知
6、道是15颗”，学生答 “我在一本科普读物上看到的。”老师接着又问另一位学生，他回答，“最近一期杂志上说是16颗。”这位老师听了, 高兴地对同学们说，“你们真了不起！课本上有些知识范围确实陈旧过时了，老师好落后了。木星的卫星究竟有多 少颗，课后我们再研究、核实，好吗？ ”（说明：答题的老师们可根据自己的实践经验、学得的理念及独特的感受，发表自己的感想。以下提供的答题思路 仅供参考。）答题思路：1 .对这位老师的教学至少有以下几个方面可加以肯定：A、体现了 “用教材教”而 不是“教教材”、“不唯教材”的新理念，让学生知道知识的更新。B、能尊重学生，老师能放下架子与学生平等互学，体现了新课程理念下教
7、师角色的转换。C、能对学生进行肯定与鼓励，激发学生学习科学的兴趣。2 .对这一教学片断还可提出以下建议：A、可借此机会对学生进行科学发展观教学；B、可借此机会鼓励学生创新，激发学生探索宇宙奥秘的兴趣。2、在沉与浮一课教学时，老师发现有些学生是先放盐，后加水，再放土豆；而另一些同学先放 水，后放土豆，再加盐；都使土豆浮起来了，你如何看待学生这一实验步骤？为什么学生需要规范 的实验程序？答：沉与浮一课“土豆沉浮”的实验程序，先放水与先放盐对实验的影响不大，因为不管水与盐哪样物体先放, 对溶解的盐水来说，它的密度都不会发生改变（最好先放适量的水，再根据需要多次放盐进行搅拌）。但对放土豆 的先后时间就
8、有一定的讲究，如果土豆提前放入水中，在调制（搅拌）盐水的过程中，时间一长，土豆有可能会被 盐水浸润，由于盐水的高渗透作用，土豆内的水分可能会被盐水析出来，以至于改变土豆的密度，这样就会影响实 验数据的可靠性。科学需要客观精神，为保证获得的事实对证明一个问题的有效性，观察与实验必须要规范。在观察与实验所遵循的 规则中，一个重要的规则就是要控制变量，如果应控制的变量未得到有效控制，那么实验的有效性就会受到影响。 在沉与浮一课这一实验中，土豆的密度应该保持不变，是需要控制的变量，因此要避免任何影响改变土豆密度 的因素。教法部分参考书目1、国家课程标准科学课程标准（3-6年级）；2、走近新课程丛书科学
9、（36年级课程标准解读。小学科学试题库小学科学部分（二）一、简答题2、马铃薯、草芹、蕃薯和萝卜，哪些是根，哪些是茎，为什么？答：茎的特征是有节和节间；节上有叶或变态叶；有芽。因此，在上述植物中，马铃薯和孳养是茎，其中马铃薯是块茎，羊葬是球茎；蕃薯和萝卜虽然形状与马铃薯和羊养差不多，但由于它们没有节和节间之分，也没有芽。所以蕃薯和 萝卜是根，且都属于变态根。5、如何准确描述一个物体的运动？答：要准确描述一个物体的运动，就要说清楚以下几个因素：物体的位置与参照物；运动的相对性； 运动的方向和快慢；运动与时间的关系等。6、简述冬季的主要星座和星空特点。答：冬季星空主要的星座有仙后、英仙、金牛、御夫、
10、双子、猎户、大犬、小犬等星座。冬季星空最 为壮丽，冬季，是一年四季中亮星最多的季节。7、可以根据哪些特征对物体或材料进行分类和排序？答：对物体，可以根据大小、轻重、形状、颜色、冷热、沉浮、结构、所用材料等特征进行分类或排 序；对材料r可以根据软硬程度、透明性、可溶性、吸水性、导热性、导电性、磁性、韧性、隔音能力等 进行分类或排序。8、简述秋季的主要星座和星空特点。答：秋季星空出现的主要星座有：天琴、天鹅、仙女、飞马、仙后、天鹰、天蝎、人马、南鱼等星 座。秋季的星空银河横跨天空，但亮星较少，像仙女座河外星系这样的深空天体却比比皆是。二、辩别题：9、病毒不具细胞形态，颗粒很小，远非光学显微镜所能显
11、示，所以它的发现比 细菌的发现要晚得多。天花和狂犬病以及爱滋病等的病源都是病毒。答：以上所述是对的。病毒不具细胞形态，它由蛋白质（为外壳）和核酸（为核心）构成。它不能独立生活，却能寄生在活 细胞里进行生命的繁衍。天花和狂犬病以及爱滋病等的病源都是病毒。10.地球上的潮汐现象（潮涨潮落）与月球的东升西落运动有关吗？若有关,是什么关系?答：地球上的潮汐现象（潮涨潮落）与月球的周日运动有关。潮汐的涨落交替存在于地球的任何地方，是月球的引力以及较少程度的太阳引力引起的（月球对地球 的潮汐作用约为太阳对地球潮汐作用的2.2倍）。地球上海域、湖泊的水平面每天涨落两次，离月球较近的地面上的水域受月球拉力最大
12、，水会朝向正对着月球的那一点聚集，而在地球的另一面，月球对地的拉 力要比水的拉力大，因此水域在离月球最远的一点也形成凸点，这样地球上就有两个新的最高水域点。因 此，当地球完成了一个完整的自转，几乎地球上的每一点都有过两次潮汐。（以下是大潮、小潮的成因，可以不作答，供参考：任何一点最高的涨潮和最低的落潮都会发生 在新月和满月，在那时，太阳和月球的引力同时作用向同一方向位，这就是大潮。当月球位于1/4位相 时，太阳的引力刚好作用于月球的引力，就形成了最低的涨潮，称为小潮）11、请描述科学探究活动过程。答：科学探究活动过程一般包括以下几个方面：提出问题，猜想与假设，制定计划，观察、实验、制作，搜集整
13、理信息，思考与结论，表达与交流等 活动。1）提出问题针对观察到的现象提问，如是什么或为什么会这样的问题，并能选择适合自己探 究的问题。2）猜想与假设应用已有的知识和经验对所观察的现象作假设性的解释。3）制定计划提出进行探究活动的大致思路，能对自己或小组提出的探究问题作出书面计划。4）观察、实验、制作观察和实验，是观察者利用感觉器官或借助工具对观察对象进行感知及取 证的探究活动。制作动手制作简易的科学模型或带有创造性的科技作品。5）搜集整理信息能查阅书刊及其他信息源，能利用简单的表格、图形、统计等方法整理有关资料。6）思考与结论能尝试用不同的方式分析和解读数据，对现象作出合理的解释或结论。能反思
14、自己 的探究过程，将探究结果与假设相比较。7）表达与交流能选择自己擅长的方式（语言、文字、图表、模型等）表述研究过程和结果。能倾 听和尊重其他同学的不同观点和评议，能对研究过程和结果进行评议，并与他人交换意见。三、案例分析18、某观测者注意到，这天太阳升起的方位在东北方，且与前几天相比，方位更偏北。请判 断这天的大致公历日期，并描述这天太阳在天空中运动的模式。1）判断：这一天的日期大约在临近夏至日夏至日之间的日期。因为太阳升起的方位在东北方，说明太阳的直射光照正移向北回归线。又因为这一天太阳升起比前几 天更偏北，说明这天只能是夏至日或临近夏至日的日期，不可能是夏至以后的日期。所以判断这一天日期
15、 为临近夏至日夏至日之间的日期。2）描述：这天的太阳从东北方升起，然后慢慢向西偏南移动，逐渐移向北回归线上空或北回归线稍 偏南的上空，中午阳光直射北回归线（或北回归线稍偏南纬线），下午太阳逐渐向西偏北移动，傍晚从西 北方落下。20、某一天傍晚，太阳已经落山，天色渐渐变暗，一观测者看到月亮高挂在东南天空请描述此时的月相（月 亮的形状），并判断这天的大致农历日期。答：这一天大致在农历1112日。月相为上凸月，即月亮西边大半部分亮，东边边缘暗。教师招聘考试小学科学试题及答案（三）（一）、填空（20分，每空1分）1、科学素养的四个核心因素是科学兴趣、科学精神、科学概念、科学方法。2、凸透镜有放大、成像
16、、聚光、的作用。3、我国神州五号载人飞船首次发射成功，首位航天员是杨利伟。4、植物的叶一般可以分为_、叶片、叶柄、叶脉_、.三部分。5、物体的冷热程度叫.温度、要精确测量物体的温度，需要使用 温度计它是根据液体热胀冷缩一的性质制成的。6、人类生长发育和其他一切生命活动所需要的营养全部来自食物，食物中主要含有蛋白质、糖类、脂肪、 维生素、矿物质五种营养成分。7、被称为“杂交水稻之父，的我国科学家是袁隆平8、沉淀过滤消毒是三种常用的净化水的方法。9、热空气受热上升，冷空气流过来补充，就形成了风一。（二卜选择（10分，每题1分）1 A 2、D3、C4、A 5、B 6、A 7、C 8、D 9、CIO、
17、C1、解剖白菜花的正确顺序是（）。A、萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊B、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊 C、萼片、雄蕊、雌蕊、花瓣D、萼片、雄蕊、花瓣、雌蕊 2、世界上种类最多，数量最多的动物是()。A、鸟类B、哺乳动物C、爬行动物D、昆虫3、下列物体，能溶解于水的是()。A、白糖、油B、食盐、沙C、氧气、白糖D、白糖、沙4、用眼睛、鼻子、舌头辨别物体时的顺序，依次为()。A、先看后闻再尝B、先看后尝再闻C、先尝后看再闻5、月球的引力，比地球的小得多，只相当于地球引力的()。A.二分之一 B.六分之一 C.十分之一6、我们在灯光下能看到物体，是光的()。A、反射现象B、折射现象C、辐射现象D、直射现象7、彩虹
18、的颜色一般可以分为()。A、五种B、六种C、七种D、无数种8、下列不属于果实的是()A、无籽西瓜B、香蕉C、向日葵籽D、萝卜9、磁铁中吸铁本领最强的部分是在0。A、中间和两端B、中间或两端C、两端D、中间10、使用酒精灯的正确步骤是0。A、打开灯帽竖放，从下往上点火，用内焰加热，从正面盖上灯帽 B、打开灯帽竖放，从上往下点火，用外焰加热，从侧面盖上灯帽 C、打开灯帽竖放，从下往上点火，用外焰加热，从侧面盖上灯帽(三)简答。(40分，每题8分)1、小学科学课程的基本理念是什么？答：科学课程要面向全体学生；学生是科学学习的主体；科学学习要以探究为核心；科学课 程的内容要满足社会和学生双方面的需要；
19、科学课程应具有开放性；科学课程的评价应能促 进科学素养的形成与发展。2、日食的成因是什么？答：月球围绕地球转；地球围绕太阳转。当月球转到太阳和地球中间，三个天体大致成一条 直线的时候，月球的影子就会投在地球上。处在月影里的人，由于被月球挡住了视线，就看 不见太阳或只能看见太阳的一部分，于是形成了日食。3、雷电是怎样形成的？答：雷电是发生在天空中的大规模的放电现象。天空中的云，有的带正电，有的带负电；当 两块带不同种电的云相互接近时，就会发生大规模的放电现象。放电时出现的电火花就是闪电，发出的声音就是雷声。4、什么是光合作用?光合作用对人类有何意义？答：植物的叶子中的每一个叶绿体，都是一个小小的
20、绿色“食品”加工厂。在阳光的照射下， 叶绿体可以把根吸收来的水分和由气孔进来的二氧化碳，合成植物所需要的养料，同时放出 氧气。叶的这种作用叫做光合作用。意义：叶的光合作用，不仅为植物制造了养料，还为动物和人的生存提供了养料和氧气。小学科学教师招聘试卷（四）一、填空题（每空格1分，共30分）：1、空气的组成一般说来是比较固定的。按体积计算，空气里约含氮气百分之（79）,氧气占百分之（21 ）。2、人体共有（神经）、（循环）、（运动）、（泌尿）、呼吸、消化、内分泌、生殖等八大系统。3、脑由（大脑）、（小脑）、间脑和（脑干）组成。其中（小脑）的主要功能是保持身体平衡、 协调肌肉的运动。4、人类的传染
21、病种类很多，常见的传染病按传播途径可以分为四大类：呼吸道传染病、（消化道）传染 病、（血液）传染病和（体表）传染病。5、按顺序写出农历上半年的1 2个节气：立春、（雨水）、惊蛰、（春分）、清明、（谷雨）；立夏、（小 满）、芒种、（,夏至）、小暑、（大暑）o6、太阳系的八大行星从内到外依次为：水星、（金星）、（地球）、火星、（木星）、土星、天王星、（海 王星）。7、地球公转的周期（恒星年）约等于365日（6 ）时, 9分10秒。8、地球是倾斜的，赤道平面与公转轨道平面夹角为（23 267）o9、池塘中的植物中，茎叶大部分挺伸在水面以上的植物称为（挺水型水生）植物，叶片漂浮在水面的 植物称为（浮叶
22、型水生）植物，整个植株完全沉在水中的植物称为（沉水型水生）植物。10、人的一生分为胚胎期、幼儿期、少年期、青春期、成年期和衰老期几个阶段，人类快速生长的阶段有 两个，分别是（幼儿期）和（青春期）。二、选择题（每小题2分，共30分）:1、有些植物的地上茎，在形态、结构和功能上，发生了很大的变化，这样的茎叫变态茎。如黄瓜上的（），山楂上的（），仙人掌上的（）o肉质茎茎卷须枝刺2、玉米的花属（），桃花属（）,桑树的花属（）o两性花3、给下面动物分类：乌贼 蝗虫虾 蜘蛛单性花蜗牛 蟋站 岫蜒蜡蝠 蚯蚓蚂蝗属昆虫的有 （）属环节动物的有（）属软体动物的有（）属节肢动物的有（）4、下列各种物质中是纯净物的
23、有（），是混和物的有（）o糖水蒸储水空气 氧气5、物质从液态变成气态的过程叫（）；物质从固态直接变成气态的过程叫（）；物质从气态直接变 成固态叫（）;升华 凝华 汽化6、冬季南部天空最引人注目的是（）；春季是观察（）的好时机；秋季是观察（）的好时候； 夏季南天最有名的是（）o仙后座狮子座天蝎座猎户座7、地球公转的平均线速度约是每秒（）千米。3003038、“天狗食月”（月食）现象可能发生在我国下列哪个传统节日（）o春节 端午重阳节中秋9、在图1中，闭合开关后，四处的电流（）。a和d处最大b处最大c处最大d处最小10、现有下列变化现象：a.冰融化成水；b.白磷自然；c.紫色石蕊试液通入二氧化碳后
24、变红色；d.海水 经日晒后析出食盐晶体。其中属于化学变化的是（）oadadbecd11、如图2所示，三个质量相同的物体分别受到竖直向上的拉力作用，处于不同的状态：甲静止，乙以5m/s的速度向上作匀速直线运动，丙以5m/s的速度向下作匀速直线运动。则F甲、F乙、F丙的大小关系是（）。F甲二F乙二F丙F甲F乙F丙F乙F甲F丙F丙F甲F乙12、下列因素中，对电磁铁磁性强弱没有影响的是（）。 电流的大小电流的方向 是否带铁芯线圈的匝数13、图3所示的的“研究影响浮力大小的因素”实验的若干操作，根据此图填空：（1）若选用的操作是或，可研究浮力大小与（）的关系；液体的密度物体排开液体的体积物体浸在液体的深
25、浅（2）若研究浮力的大小与物体排开液体体积的关系，可选用的操作是（）16、在青春期，生殖器官逐渐发育成熟，男女体形出现明显差异。生殖器官的差异称为（）;随着生殖 器官的发育成熟，身体上还会产生其他的外形差异，称为（第一性征第二性征三、简答题（每小题6分，共42分）：1、为探究铁锈蚀的原因，某学习小组进行了如下实验：将三枚无锈铁钉分别放入三支试管中（如图4）, 数天后，只有试管I中的铁钉在水面处生锈，其他两支试管中的铁钉没有发生变化。请回答下列问题：（1）铁制品锈蚀的条件是什么？答：铁在潮湿的空气中容易生锈。铁制品锈蚀的条件是既有水存在；又有氧气存在。(2)如何防止铁制品生锈?答：1.保持铁制品
26、表面的洁净和干燥。2.在铁制品表面覆盖保护层。（1）在铁制品表面涂矿物性油、油漆或覆盖搪瓷、塑料等物质。（2）在 钢铁制品表面用电镀、热镀等方法镀上一层不易生锈的金属。（3）用化学方法使铁制品表面生成一层致密 而稳定的氧化膜以防止铁制品生锈。2、绿色开花植物由营养器官和繁殖器官组成，请写出哪些是属营养器官，哪些是属繁殖器官。营养器官：根、茎、叶。繁殖器官：花、果实、种子。3、菜豆的种子是双子叶，而玉米的种子是单子叶。它们的子叶有什么不同？ 答：菜豆种子没有胚乳而玉米种子有胚乳。菜豆种子子叶有2片而玉米种子有1片。4、消化系统由消化道和消化腺组成。消化道包括哪些器官组成?答：口腔、咽、食管、胃、
27、小肠和大肠。5、计算：要把50克98 %浓硫酸溶液稀释成20 %硫酸溶液，应将这些浓硫酸加到多少克水 中？50 克义98%+20%50 克=195 克6、装有水的铝壶在火上烧，不会烧坏。如果不装水就会烧坏，为什么？答：因为铝壶和水之间会有热传递，水吸走了火的一部分热，铝壶和水之间会保持热平衡。水的沸点是 100,铝壶和水的最高温度维持在100,没有达到熔点，所以壶不会坏。没加水的时候，没有热传递, 当铝达到熔点的时候铝壶就会烧坏。7、有人画了下面的关于实验室里制取氧气的装置图，试回答下列各问题：这个图有无错误？如果有错误，指出错误在哪里，并说明改正的方法。答：有错误。错误一：试管口向上倾斜。改正的方法是：将试管口略向下倾斜，防止因加热时药品所含湿气变为水蒸 气,至管口冷凝成水滴而倒流,使试管爆裂。错误二：水槽里盛的水太多。当排水集气时，集气瓶里的水进入水槽会使水溢出。改正的方法是：水槽里 盛的水减少到半槽。错误三：加热的位置错误。改正的方法是：酒精灯的火焰应对准试管中放药品的位置加热。实验完毕后，应该先移去酒精灯还是先把导管从水里拿出来？为什么？ 答：实验完毕后，要先把导气管从水面取出，再移开加热用的酒精灯。因为先移去酒精灯，可能发生水槽 里的水逆流进入试管发生事故。