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1、第七单元单元分析单元导教本单元是常规双线组元单元，以“艺术之美”为人文主题，以“借助语言文字展开想象”为语文要素，编排两则精读课文、一则略读课文、口语交际、习作、语文园地。本单元侧重引导学生借助已有的语言文字，发挥想象，感受艺术的魅力。写具体的方法接触力交流平台口语交际（记体会艺术 之美日积月累双线组元京剧趣谈：京剧，文 化。习作：将拿手好 戏写具体第七单元：借助文字展开想象，体会艺术之美。词句段运用伯堂鼓琴：读文字, 想象画面0借助文字展开想象书戴嵩画牛：合理想 象，讲故事。月光曲：读文字，进行联想，体会音乐的意境京剧趣谈：想象京剧 的场景和趣味。伯牙鼓琴：古琴，友谊。书戴嵩画牛：古画,哲理
2、。月光曲：钢琴，关怀。课文课文单元教学目标字词 句1 .会写14个字，会写11个词语。2 .了解日常生活中与戏曲有关的词语，并选一两个说句子。3 .学习修改说明书，使说明书更清楚明白。4 .了解并积累与艺术有关的成语。阅读1 .正确、流利地朗读课文。背诵伯牙鼓琴。2 .借助注释、课文插图等理解文言文，能用自己的话讲文言文故事。3 .借助语言文字展开想象，体会音乐之美。4 .把握课文大意，说出自己对京剧的了解。口语表达1 .围绕有关书法的话题展开交流，分点说明，有条理地表达。2 .能对感兴趣的话题深入交谈。3.交流如何做课堂笔记，养成做课堂笔记的良好习惯。书面表达1 .写自己的拿手好戏，学习列提纲，把重点部分写具体。2 .修改自己的习作，做到语句通顺，重点清楚。