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1、影视产业经营管理课程教学大纲一、课程与授课教师基本信息课程名称：影视产业经营管理课程类别（必修/选修）：选修课课程英文名称：Film and television industry management总学时/周学时/学分：32/2/2其中实验（实训、讨论等）学时：4先修课程：摄影创作、艺术概论、文化产业案例研究课表（校区/时间/地点/起至周）：松山湖校区/周二厂2/6D308/1-16周开课单位：文学与传媒学院授课对象（年级/专业）：14文化产业使用教材：本课程未指定教材教学参考资料:参考书目：1）王翼中主编：动画产业经营与管理，中国传媒大学出版社，20062）陈洪等编：游戏运营管理，清华大
2、学出版社，20093） H.伊戈尔安索夫著、邵冲译：战略管理，机械工业出版社，20134）迈克尔波特著、陈小悦译：竞争战略，华夏出版社，20055） R.杜安爱尔兰等著、赵宏霞等译：战略管理：竞争与全球化，机械工业出版社，20146）邵培仁、陈兵著：媒介战略管理，复旦大学出版社，20037）宋培义、卜彦芳、杨强著：媒体组织战略管理，中国广播电视出版社，20118）蓝海林著：企业战略管理，科学出版社，20139）项保华著：战略管理艺术与实务，华夏出版社，201210）王建民著：战略管理学，北京大学出版社，201311）陈忠卫著：战略管理一一新常态与新思维，东北财经大学出版社有限责任公司，2015
3、12）陈威如、余卓轩著：平台战略一一正在席卷全球的商业模式革命，中信出版社，201313）喻国明、张小争著：传媒竞争力：产业价值链案例与模式，华夏出版社，200614）李岚著：电视产业价值链：理论与个案，社会科学文献出版社，200615）张立伟著：传媒竞争：法则与工具，清华大学出版社，201116）蔡斯著、王芮译：共享经济：重构未来商业新模式，浙江人民出版社，201517）张咏、闫玉才著：自平台：移动互联时代的商业新常态，人民邮电出版社，201518）吴声著：场景革命：重构人与商业的连接，机械工业出版社，201519）谢新洲著：媒介经营管理案例分析，北京大学出版社，201020）约翰哈特利：创
4、意产业读本，清华大学出版社，200721）考林霍斯金斯、斯图亚特迈克法蒂耶、亚当费恩著：全球电视和电影：产业经济学导论, 新华出版社，200422）古斯塔夫勒庞著、冯克利译：乌合之众一一大众心理研究，中央编译出版社，200023）拉斯韦尔著、张洁等译：世界大战中的宣传技巧，中国人民大学出版社，200324）奥尔波特等著、刘水平等译：谣言心理学，辽宁教育出版社，200325）金冠军、王玉明编著：电影产业概论，复旦大学出版社，201226）高福安、宋培义主编：影视制片管理基础，中国传媒大学出版社，200627）陈晓春、张宏著：电视剧制片管理，北京大学出版社，200528）巩继程主编：影视制片项目管
5、理，河北教育出版社，2007视频资源：新浪公开课、网易公开课、中国大学M00C中的同影视产业经营与管理、战略管理、创意 产业、文化产业经营与管理、媒介经营与管理、企业经营与管理相关的教学内容课程期末考核方式：开卷（） 闭卷（）课程论文（） 其它（J ）二、课程简介本课程是汉语言文学专业文化产业方向学生的专业选修课，也是一门实践性 很强的课程。当前，数字化和网络化对影视产业产生了巨大的影响，影视产业的 内容、运营与管理方式、传播方式等均发生了较大的变化。因此影视产业管理的 理念、管理的内容、管理技术与方法也发生革命性的变化。一方面，本课程用管 理学的方法分析并管控影视项目生产的运作行为；另一方面
6、，通过课堂教学和必 要的实践，使学生对影视产业的核心业务和产品的经营流程有详细的了解。本课程以经营理论和管理理论为基础，同时，充分体现影视产业不能脱离特 定的政治法律环境、经济环境、社会文化环境和技术环境以及案例教学的实践性、 操作性的要求，旨在阐明影视产业经营管理的起源、发展与研究方法的总体框架。 通过对影视项目与市场环境关系、与制片人战略抉择的解析，便于学生获得影视 产业项目的环境管理与内部管理的学理、方法与能力。三、课程教学目标1、知识目标：了解影视产业的发展趋势；了解影视产业的策划运营概念；熟悉 影视产业的宣传平台，了解国家对该产业的扶持政策；熟悉影视的衍生产品开发 与营销；熟悉影视产
7、业中专业技术，掌握其产品的媒体的应用；理解产业链的职 能内涵，明确经营管理理念。2、能力目标：能运用现代市场营销与管理理念分析影视产业及衍生产品经营策 略；能够依据所依赖的环境,分析影视产品特点选择衍生产品的开发与营销策划; 能够比较准确地分析评价影视技术在传媒中的应用；能综合运用影视产业经营规 律，正确分析产业链中企业的营销活动，注重培养学生的自主学习能力，希望学 生通过理论学习与亲身调研实践，可以适应影视产业经营管理人才的需求。3、素质目标：培养学生自主学习能力，寻求探索本源的参与能力；逐步形成思 辨能力、综合分析问题、解决问题的素质与能力；培养学生自主管理能力及团队 合作意识的形成；培养
8、学生触类旁通，知识迁移的能力。四、课程进度表（一）理论教学进程表周次教学主题学时教学的重点与难点教学方式作业安排1导论：当前广播电视宣传管理 若干问题2重点：当前广播电视宣传管理若干问题 难点：广电总局近十年禁令产生的原因多媒体讲述阅读相关文献资料2第一章影视产业的经营环境2重点：影视产业的经营环境媒介市场 难点：影视产品的营销环境分析多媒体讲述3第二章产业中的中国影视2重点：了解中国影视的产业化状况及及缺环断链情况 难点：影视产业收入的基本结构多媒体讲述4第三章影视产业的前沿和枢 纽一一影视公司（1）2重点：影视公司组织结构、人员配备 难点：影视公司组织文化多媒体讲述阅读相关文献资料5第三章
9、 影视产业的前沿和枢 纽一一影视公司（2）2重点：影视公司人力资源管理 难点：影视公司客户管理多媒体讲述7第四章影视产业的宏观管理2重点：政府管理的管理主体、管理特点、法规体系、效果评析 难点：社会监督（媒体、消费者）和行业自律多媒体讲述、 小组讨论阅读相关文献资料8第五章产业链的龙头一一影 视产品（1）2重点：电影的现状、电视节目的现状 难点：影视节目存在的问题多媒体讲述思考题9第五章产业链的龙头一一影 视产品（2）2重点：电影类型、电影生产的一般流程 难点：电影产品营销案例分析多媒体讲述思考题10第五章产业链的龙头一一影 视产品（3）2重点：电视节目的类型、制作的一般流程 难点：电视节目策
10、划及营销多媒体讲述思考题11第六章影视项目管理2重点：项目管理的项目选择、项目启动、项目经理（制片人）、项目进 度规划、质量管理、风险管理难点：以项目管理的概念、阶段、思路分析影视项目的一般规律多媒体讲述12第七章影视产业的宣传平台2重点：调研并分析影视片播出时间段与收视率，提出分析结果多媒体讲述难点：影视产品的宣传策略13第八章行销管理2重点：体验营销、直复营销、绿色营销 难点：整合营销、病毒营销、游击营销多媒体讲述设计题14第九章影视衍生产品的开发 和营销2重点：掌握形象授权法规难点：合理分析国产影视衍生产品开发案例多媒体讲述16第十章战略管理2重点：战略管理的基本理论、战略类型难点：影视
11、产业战略管理的分析方法、战略选择多媒体讲述、 小组讨论合计28（二）实践教学进程表周次实验项目名称项目类型（验证/综合/设计）重点与难点学时教学方式实验课表 （时间/地点）6影视公司实地 调研综合性实验重点：通过将学生派到一线影视公司跟项目实践，让学生 掌握影视公司的业务范围、经营管理的环节流程和现场运 作方式、从筹拍期到拍摄期再到后期制作的工作任务与管 理工作。难点：深入参与影视公司业务，掌握影视项目的策划、运 作和管理的实操性内容2课外实习调研周二1-2及课余时 间/校外影视企业15自制视频、分组 营销综合性实验重点：针对大学生受众群体，分小组制作2分钟左右的短 视频，视频主题围绕“大学生
12、生活”来进行。难点：将班上所有的视频集合起来，形成一个“大学生生 活指南”，然后分小组营销这个视频集合。2课外制作视频、分 小组营销，课上做 小组 presentation周二 1-2/6D308合计4五、成绩评定方法及标准考核内容评价标准权重考勤全勤满分，旷课、多次请假者酌情扣分。迟到2次 记旷课1次；3次旷课取消本课程考查资格。5%课堂讨论积极性，准备充分性，内容的广度和深度，表达的 流利性、启发性和表现力。5%作业及时性，完成答辩的效果，文本的完整程度等。10%实验实验成果最终呈现为presentationo参与的主动性 和成果的创新性，内容的正确程度、广度和深度。30%期末考核课程报告50%六、学院教学指导委员会审查意见我院（系）教学指导委员会已对本课程教学大纲进行了审查，同意执行。学院教学指导委员会主任签名：日期： 年 月 日