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1、第一学期教师个人工作计划第一学期教师个人工作计划篇一本学期我们继续以新纲要精神为指导,以园务计划为基准,以正确的儿童 观、教育观指导幼儿的活动,立足于中班年龄段幼儿的实际情况,以探索性、研究 性课程追随孩子的学习过程,促进孩子全面发展,同时努力挖掘孩子兴趣,张扬孩 子个性,以人为本,进一步培养教师的责任意识和创新能力,在不断学习,不断实 践,不断反思的过程中与孩子结伴成长,让每一位孩子的潜能得到最大程度的发 挥。教师自身也在不断学习、不断实践、不断反思的过程中与孩子结伴成长。一、年段状况分析本学期中班段共设有中班2个,教师4名,保育员阿姨2名,在幼儿方面,经 过小班一学年的教育,各班班级集体已
2、基本形成,孩子们能遵守一日活动的规则, 懂礼貌,喜欢参加各类活动,初步养成良好的习惯,动手操作能力和生活能力有所 提高,初步具有感受美的能力。但幼儿间难免还存在许多发展不平衡的现象:1、部分幼儿倾听别人说话习惯差,说话时语句不完整2、部分幼儿不能很好的控制自己的行为,会扰乱影响他人,注意力容易分 散,做事坚持性不够3、部分幼儿在集体活动中表现胆怯,缺乏信心,常常处于被动的状态针对以上等现象,我们特制定了本学期的中班段工作计划,中班是幼儿三年学 前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期幼儿进入中班后,标志着 他们进入了 一个新的成长阶段。二、工作重点1、营造一支团结协作,齐心向上的教师
3、队伍,不断学习,努力提高每位老师 各方面的能力。注意塑造老师的良好形象。2、在幼儿园总课题的指导下,积极参与、共同探讨、将困惑一一解决,努力 配合实施方案,使课题研究落到实处,扎实开展。3、集集体的智慧,提升年段老师的综合能力,通过老教师与青年、新教师在 看课、反思、研讨、再实践的过程中,促进两个层面教师专业能力水平上的共同提 高。4、注重学习环境的创设,开展丰富多彩的活动,提供幼儿表现的平台,使中 班的每位幼儿能健康、活泼,和谐地成长,努力让每一个班级都有自己的特色。5、加强幼儿生活自理能力的提高。6、积极做好家园沟通,实现家园同乐。三、具体工作及措施(一)互帮互学,提升自我(1) 一支良好
4、的教师队伍,是幼儿园生命力旺盛的源泉。一个人只有在学习,思索、接受中才能成长与充实。本学期,我们将继续督促 教师读好书。让教师在阅读思考中感悟名家的理念,从而升华自己的思想、指导自 己的教育行为。同时也使教师积累文化底蕴,树立新时代教师的良好形象。(2)这学期我们将一如既往地本着团结、协作的精神,积极的开展年级组的 各项活动。共同制作活动教具,并力求教具具有实效,反复利用性强,使其共同分享,让更多的精力来提高实践课堂上的质量和效果,努力让每一堂课成为精品,定 期与不定期开年段会议,探讨、解决教育教学中的疑惑与难题。如常规、区域活 动、环境创设等方面。班级老师互相听课,班级中的两位教师除了在教学
5、时相互配 合外,也要定时的进行听课活动,做好记录,并在空余时间及时地开展评议活动, 有交流才能互相学习,才有助于教师间的共同提高。(3)教师形象的塑造。讲究外在的美、仪表的美、风度美的教师对学生有着较强的吸引力和感染力, 深受孩子的喜爱。通过自己形象的示范,对幼儿进行美的熏陶。另一方面我们也督 促教师不断地拓宽知识视野,站在知识发展的前沿。在教学中努力探索,创造新的 教学思路、教学方法、构建新的教学模式。对教学自我进行不断总结和提炼,以形 成有自己风格的教学艺术。(二)抓好常规,创出特色(1 )幼儿常规活动,抓好常规,做到“活而不乱”。创设良好的氛围并利用榜样示范法、行为练习法、奖励激励法等来
6、培养幼儿良 好的生活卫生习惯。教育常规渗透于教育活动。如语言活动中倾听、数学和美术活 动中的操作、音乐活动中的唱歌姿势、发声方法等习惯。另外还包括游戏区域活动 中的规则。如阅读区、建筑区、生活区、数学活动区等。(2 )年段活动。本学期,我们继续开展年段活动,并保证每月一个符合中班 年龄特点,与课程相结合,与生活贴切的年段活动。捕捉孩子生活中的兴趣点,结 合孩子的生活经验开展活动,让活动在教师预设与幼儿生成的过程中得到平衡,丰 富幼儿的幼儿园生活,乐意参加大集体活动,在集体活动中学到知识,得到经验。(3)提供舞台,努力让孩子找到好孩子的感觉。现在的孩子越来越聪明了,作为老师,我们尽可能多的为孩子
7、创设学习和锻炼 的机会,充分挖掘孩子的潜能,为孩子的发展提供舞台。而丰富多彩的活动是幼儿 进行情感教育、审美教育、培养孩子各方面能力的一个有力措施。每一个孩子都具有自身独特的个性特点与能力,因此,我们将结合对孩子的观 察与孩子自主的选择,引导他们进行创造性绘画、插塑、舞蹈、歌唱、朗诵方面的 活动。我们主要在每日的休闲活动中对孩子进行培养。教师尝试记录了解每个孩子 的发展进程,并为每位孩子提供不同的环境刺激。如不同层次的操作材料、不同的 活动要求。挖掘孩子潜能,发挥孩子特长,为孩子创设发展与展示自己的舞台,让 孩子找到好孩子的感觉。(三)走进家长、共同教育教师与家长互动的效果直接影响班级管理的成
8、效。家园的良好沟通,能让教师 与家长共同协做解决孩子的教育问题,共同分担教育责任。本学期,教师将在平常 的生活中关注每一位幼儿,详细记录每个孩子的成长、发展;将通过多种形式的沟 通方式来提升家长和老师、幼儿园之间的感情,实现家园同乐。(1)安排多种形式的亲子活动和家长活动。根据园内计划,结合各种节日,邀请家长来园参加庆祝活动,如:庆“元旦” 的家园同乐活动。另外还有家长开放园内半日活动。在园内半日活动中,家长会看 到自己孩子各方面的表现与进步,同时也看到了别的孩子的优点,有助于家长帮助 孩子找出差距与不足,找到继续教育引导的方向。(2)注重家园沟通的实效性和针对性。家园沟通不仅仅局限于与老师的
9、当面交流,还可以利用多种媒介与通讯手段, 做到经常性和简洁性的与家长交流。我们将通过成长档案、家长园地、家访、电 话、班级博客等形式让家长及时了解幼儿在园的表现与班级课程目标,及时对孩子 优点与不足进行交流,双方一起采取了科学有效的方法对孩子进行教育,使孩子得 到不断的进步,不断的发展。另外如果孩子发生了一些问题,我们会在第一时间与 家长联络,让家长知道老师对这些问题的重视,和对幼儿发展的意义。(四)工作仔细、安全第一安全工作是保障幼儿园工作顺利开展的前提。各个班级,每位老师要保持高度 的责任感与警惕性。为孩子创设健康、愉快成长的环境。中班年段组将时时提醒教 师做好安全工作,防患于未然,并责任
10、到人。四、月工作安排八月份:1、班级及公共环境布置2、根据园工作计划和班级实际情况,制订年段计划,各班制定班务计划,商 讨一些大型活动的开展。3、对班级里的新生进行家访、电访,开家长会。4、各班教师以电话的形式通知家长开学时间,以及注意事项。九月份:1、开学初幼儿情绪稳定工作,建立良好的班级活动常规。2、根据幼儿年龄特点,编排适合幼儿年龄特点的新早操。3、配合园内活动开展以“防溺水”“防地震”为主题的安全教育活动。十月份:1、加强安全常规教育、文明纪律养成教育,形成幼儿良好的行为习惯。2、中班年段开展相互听、评课的常规教研活动。3、国庆节放假,做好安全工作,签定假期安全工作责任书。4、年段活动
11、:各班收集有关祖国、家乡的图片,迎“国庆”系列活动:开展 爱国、爱家乡教育,进行“国庆游园活动”。5、根据园要求举行体育项目比赛。6、开展亲子活动。7、组织幼儿秋游,让幼儿感受大自然的美,丰富幼儿的秋季常识。十一月份:1、积极参加早操排练,为园内早操比赛做准备。2、组织幼儿讲故事比赛。3、主题环境创设。5、教师公开课观摩活动。6、教师业务知识竞赛。十二月份:1、建立幼儿良好生活常规。2、检查幼儿常规培养及自理能力养成情况,各班制定自理能力比赛。3、各班卡拉ok比赛。4、“迎新年,庆元旦”幼儿绘画比赛。5、全园广播体操比赛。一月份:1、进行家长问卷调查,汇总调查情况。2、复习巩固本学期所学知识,
12、技能。3、教师自制玩具比赛。4、寒假安全教育,各班召开家长会,进行学期结束家访。第一学期教师个人工作计划篇二伴着金秋的喜悦,迎着飒爽的秋风,我们又迎来了新的学期,引用第一学期工 作计划。为了更好的完成工作,做人民满意的合格教师,结合学校的工作计划,现 将本学期的个人工作计划制定如下:一、思想政治方面:认真学习中小学教师职业道德规范,加强自身的道德修养。在新课改的形 势下,强化自身的素质,处处做到为人师表,将爱心奉献给学生,让学生感到有亲 切感,认真参加政治学习,了解现在教育理念,不断提升自己的师德修养。二、业务方面:向科研教师转变,在课堂教学改革中严格要求自己,努力使自己的课堂做到 放活趣新”
13、实。为了提高课堂教学效率,我打算从培养学生良好的学习习 惯和学习兴趣入手,让学生们乐学、勤学、会学。扎实做好新课改的每一项工作。 在比较准确地掌握了上一册教材的基础上,本学期我仍将毫不松懈地用好新教材, 深入学习新课标。我将报着学习提高的态度积极参加教研活动。在向别人学习的同 时使自己的业务水平有所提高。三、教学工作:我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备 课,备教材、备学生,保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注。处处体现 新课程的特色。让学生始终处于欢快、乐学的氛围中。并根据学生的年龄特点进行 趣味化教学,让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生
14、学习兴趣的 重要因素,所以我将从激发学生的学习兴趣入手,充分地调动学生的学习积极性, 引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动,自觉的用脑、用耳、动口、动手 去完成老师所设计的各个教学环节,让兴趣成为学生学习的动力。一分耕耘,一分收获。本学期我将努力把工作计划付诸行动。自觉节约每一滴 水,每一度电,爱校如家。作学生喜爱,家长信赖的合格教师。第一学期教师个人工作计划篇三时间是真的过得很快,看着孩子们从刚入园的小班到渐渐熟悉园里生活的中 班,再到现在的大班,我也迎来了我的工作的第三个学年,这批孩子我已经很熟悉 了,但是我也知道要做好大班的教学工作还是有很多困难在前方等待着我,不过这 并不可怕,我相信我也能把这一学年的工作做好,现在就秋天这一学期的工作做计 划如下: