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1、体育游戏教案（教师：孙晓丽）课程名称体育游戏班级09级（1）班授课题目体育游戏授课形式实践课授课次数2数58课的内容1、集合整队、做准备）舌动2、集中性游戏与活动性游戏3、总结课中的问题及宣布下课目的任务1、通过第一次的理论课来联系实践2、通过活动性游戏增进同学之间的友谊与联系，愉悦身心3、通过授课的内容来发挥集体主义精神，增进文明教育与思想教 育教学过程设计（内容安排、组织形式与要求、时间分配）结构时 间教学内容教师指导学生活动组织与要求基本部分4 5 钟一、课堂常规1、值日班委集合、整队2、师生问好3、宣布课的内容4、检查服装，安排 见习生二、集中性游戏（一）1、游戏名称：蛇战2、游戏目的
2、：发展 灵敏素质宣布本次课 的学习内容及 任务讲述本节课 的重难点安排见习 生。教师和同学 示范，进一步说班长集合 整队教师带大 家做准备活 动。 了解本次 课的学习内容学生按老师 要求进行练习组织队形：X X X X XX X X X XX XO11班长老师要求：整队时“快、静、 齐二精神饱满，注意 力集中遵守纪律，注意 安全集体参与练习组织队形：X X X X X基本部分游戏方法：平均分成 四组，男女混合，每 组站成一排，后面的 人抱住前面人的腰 组成一个整体。游戏 开始的命令下达后， 各组之间相互混战， 如有一组排头抓到 另一组蛇尾时，被抓 到的一组立刻淘汰 出局。最后，没有被 抓到尾巴
3、的一组，即 是优胜者。游戏规则：被抓尾巴 时，则淘汰出局。蛇 腰脱节时，排头抓到 另一组排尾无效。(2)游戏名称：踩影子 游戏目的：发展学生 快速奔跑能力及学 生快速反应的能力。 游戏方法：讲所有学 生平均分成四组，学 生每两组进行比赛， 在规定的范围区域 开展游戏活动，相同 号的两人为一个小 组，一组人奔跑躲 闪，另一组人去踩奔 跑同学头部的影子， 踩中后交换，必须踩 与自己同号的学生。 游戏规则：1、必须 在规定活动区域中 开展活动。2、踩影子时，只能 踩奔跑同学头部的 影子。3、踩影子的同学不 允许用手去拉奔跑 的同学。(1)明游戏的方法 和规则，使同学 了解知道该游 戏。教师说明失 败
4、的惩罚，输的 一组必须同时 唱一首歌。教师和同学 示范，进一步说 明游戏的方法 和规则，使同学 了解知道该游 戏。教师说明失 败的惩罚，输的 两组在进行比 赛最终输的那 组必须接受其 他三组提出的 问题并给予回 答。(真心话大 冒险)同学要根 据老师所说完 成惩罚活动根据老师讲 解示范，进行 练习。同学要根 据老师所说完 成惩罚活动XXXXXXXXXXXXXXXX X X X要求：精神饱 满，用力适当，充 分做好准备活动。组织队形：X X X X XX X X X XX XX X X X XX X X X XX X要求：1、教师讲解示范 游戏，语言要通俗 易懂，动作规范。2、学生自习听老 师讲解示范3、认真了解游戏 规则与要求放松活动:用语言提示 学生放松肢体。结束部分1 0分 钟老师向学生提问这 节课的感受，或者评 价，让学生在享受娱 乐的同时也借鉴别 人好的。三、集合整队，小结本次 课的教学情况，提出 要求，布置下节课的 任务。四、宣布下课。小节本次课 的优缺点及对 大家的期望。身心充分 放松听老师对 本次课的总结 及教师点评。组织队形：X X X X XX X X X XX X要求：身心充分放松回顾与小结