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1学习目标：1、知道遵守体育课堂常规的重要性。2、能说出体育课课堂常规的主要内容。3、游戏中能快速准确地回答方位，并做出相应的动作。学习内容：体育与健康常识：体育课课堂常规游戏：分左右教学重点：知道遵守体育课堂常规的重要性教学难点：能说出体育课课堂常规的主要内容，能快速准确地回答方位教学过程体育与健康常识：体育课课堂常规 游戏：分左右 教法提示：1、向学生介绍体育课的特点、建立体育课课堂常规的必要性。2、引导学生互动，畅谈课堂常规的主要内容，并作简单的阐述。3、指导学生辨别左右方向及身体的左右部位。4、讲解、示范游戏的方法、规则，组织游戏活动。学法提示：1、认真听，知道体育课是主要在室外操场上进行的课程。2、与老师一起共同探讨课堂常规的主要内容，完成是非判断题。3、自我判断分析教师提出的方位，认清左右方向及身体的左右部位。4、仔细观察，活动时集中思想，开动脑筋，快速准确地完成动作。思考题：1、说一说，为什么要建立体育课课堂常规？2、议一议，体育课课堂常规有哪些主要内容？做到了哪些？还有哪些方面需 要改进？