《浙江省江山市高中语文高二期末高分预测试题详细答案和解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江省江山市高中语文高二期末高分预测试题详细答案和解析.docx（20页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、高二语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。密封线2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）（满分：100分时间：120分钟）一、论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下列小题。思想的尊严只属于人类人机围棋大战中，无论谁获胜，都将是人类思想的高光时刻，再次证明人类的伟
2、大。2： 0! 一场史诗般的对弈引发举世关注，谷歌公司的人工智能程序阿尔法围棋（AlphaGo） 两 度战胜世界围棋冠军李世石，让接下来的比赛更加动人心弦。最终鹿死谁手尚未可知，但是阿 尔法围棋连赢两场，已经写下人工智能发展史上新的里程碑。密封线人工智能真的会战胜人类吗？不少人在观看比赛时眉头紧锁，脑海里浮现着变形金刚等科幻 电影里机器人威胁人类的场景。其实，人工智能也是人类智慧的产物，无论这场棋局最终结果如 何，都是人类的胜利。不过，人们的担忧，也反映出对人工智能的深层思索：人工智能是否有一天会在思维上超过人类， 甚至取代人类？人工智能的迅猛发展，究竟能不能创造更好的未来？不能不说，这样的忧
3、虑并非空穴来风。人工智能在棋盘上战胜人类，阿尔法围棋并非首次，但 是与之前的国际象棋相比，围棋巨大的想象空间、多变的棋局形势，向来被认为是人工智能难以 逾越的障碍。阿尔法围棋的两连胜，不仅秀出了它的深度学习能力，更向世界展示出人工智 能的巨大潜力：有了互联网和大数据的支撑，人工智能将进入蓬勃的发展期。17 .同是描写田家生活，本诗与陶渊明的归园田居（其一）相比，表达的思想感情有何异同？ 请简要说明。六、名篇名句默写18 .请补写出出自统编版高中语文教材句子中的空缺部分。（1）离骚中，两句对古代服饰的上衣下裳 制有所反应。（2）荀子在劝学中说积土成山，风雨兴焉，老子中也有类似的表述：，这些名言都
4、启发我们做事要从点滴做起。（3）屈原离骚（节选）中, 两句表明时不我 待，应珍惜时间。七、简答题22 .阅读下面的文字，完成下面小题。故乡的山总是让我，离乡多年，我没有一天不思念她。回家头一天，天还蒙蒙亮，我就被 满山的鹏鸽和布谷的啼唤声给吵醒了。鸟雀噪林，是山塘的清晨和傍晚的生活日常。竹鸡、鹏鸽、 斑鸠、布谷都是山埼出色的歌手。只要你肯驻足倾听，任何时候，这些快活的歌手都愿意 为你来一曲大合唱。翌日，驻村工作队队长带我上山看他们栽下的柑橘林。一路上，除了鸟声，细听还有溪声。鸟声 洗耳，溪声洗心。每一声鸟鸣，都让人顿生美丽的乡愁；每一条细小的山溪，都像是闪亮的琴弦， 这万般溪声汇成一曲奇妙的交
5、响乐。假如我是一位满怀闲情逸致的漫游者，到此真可以莫问前路了。放下行囊，独自流连在春山之上， 或坐看闲云出岫，或遥望白云生处的人家，（）,或邂逅一位布衣山翁，捧来清清的山溪水， 轻煎一壶春色.望着 的柑橘林，我感慨：规模可不小哪！这可是你们写在山岭上的创业史！那可不是我一个人写的，是大伙儿和乡亲们一起开动脑筋写出来的。我禁不住为工作队员们和乡亲们叫好。在这春天的山岭上，到处是万物勃发的生命气息，到处是 充满朝气的崭新气象，到处是热火朝天的繁忙景象。23 .请在文中横线处填入恰当的成语。24 .请仿照文中画横线的句子，在括号内补写一组句子。要求：运用想象，化用下面的诗句及其 意境。应怜屐齿印苍苔
6、，小扣柴扉久不开。（叶绍翁游园不值）25 .请结合材料，从修辞和句式的角度简要赏析文中画波浪线的句子。八、情景运用26 .在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。 每处不超过15个字。常说是药三分毒，虽然如此，药品在保持人们健康中仍然起着重要的作用。药品可以帮我们预 防、治疗疾病，但若使用不当，。以口服药为例，药物进入胃肠道后逐渐被吸收进血 液，随着时间推移，。当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效。然而，,超过一定限度就可能产生毒性，危害身体健康。九、写作阅读下面的材料，根据要求写作。信念（节选）罗洛信念是一株树一株坚强的高山柏在险峻的群峰中高山柏站在
7、崖层上长年不息的风像无数发怒的雄狮向它奔袭而来高山柏站立着不弯腰，不屈膝它的带着绿叶的树梢向上扬起在它头上是祖国的蓝天在它脚下是祖国的崖层它的根牢牢地扎在崖层深处 众所周知，知其不可为而为之，是孔子一生的真实写照，但仍有人认为，个人力量太单薄，普 通人梦想成真太难了。请结合上面诗歌的内涵，写一篇文章来辩驳这种观点。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息; 不少于800字。参考答案与解析1【答案】【小题1】D【小题2】C【小题3】C【鲜析】【小题I】本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力.D “人工智能终有一天会战胜人类”错误，由原文第八段,因此，凭
8、借围棋比赛就说,人工智能战胜人类显然有失偏颇人 工智能也还不具备自我推理、自我学习、自我进化的能力，而人类大脑的工作原理，也远非数学算法所能解释或取代”可知，选 项认为，,人工智能战胜人类是有失偏颇的。故选D。【小题2】本邈考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力.C人工智能战胜了人类”错误。由原文第八段中,凭借围棋比赛就说,人工智能战胜人类显然有失偏颇，而断言人工智能 将要威胁、控制甚至取代人类，同样为时尚早”可知，选项所说的结果不成立。故选C。【小题3】本题考查学生根据文本内容进行推断的能力.这说明中国在该领域已经落后于世界“无中生有。根据文章倒数第二段,在这场新的技术革命中，谁抢占
9、先机，谁就能获得新 一轮产业革命的主动权-可知，目前包括中国在内的一些国家已经在发展人工智能，但这并不能说明中国在该领域已经落后） 故选C。2、【答案】【小题l】C【小题2】B【小题3】C【小题4】选取生活中常见的例子，用“我们对于一棵古松的三种态度“阐明中国美学的三种态度，将深刻的道理讲得浅显易 俸。语言通俗易便，语气平易亲切，如,、吃饱了饭就可以睡觉，何必又呕心血去作诗、画画、奏乐呢？ ”【小题5】实用的态度：杏帘在望是以宝玉的身份应元妃之命而作、盛世无饥馁，何须耕织忙”费颂太平盛世，具有实用 价值。美感的态度：诗歌所写景物动静相间，色彩鲜明，富有美感。生命的态度：菱存、桑榆、春韭、稻花与
10、鹅儿、燕子 共同构成一个生机盅然的世界，呈现出心境的美好、愉除【羿析】【小题1】本题考直学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力.C”与实用的态度相反”错误，文中说“理论是和实用相对的 这并不意味着科学的态阂口实用的态度相反。故选C。【小题2】本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力.A他们原有的心习无法改变,，错误.原文为,、你脱离不了你的木商的心习，你所知黑!J的只是一棵做某事用值几多钱的木料。我 也脱离不了我的植物学家的心习，我所知觉到的只是一棵叶为针状、果为球状、四季常青的显花植物 可知不是无法改变，是 脱离不了.c“说明生命的态度比诗歌内容更重要”于文无据。原文为,然而，王维
11、的这些看起来内容单调的诗歌，井没有因此被人们漠视， 而是传诵千古，谢灵运的诗句却少有人提及;作者举王维和谢灵运诗歌的例子是为了说明还有第四种态度即生命的态度并 没有说生命的态度比诗歌内容更重要.D写景时排除人的情感因素的影响，才能更好地.、说法错误，结合原文，、也将人排除，关心起深林苔痕，表面看起来是不关 心人，其实正是通过这一片天地写人的心境、人的感受.诗人不是对风景感兴趣，而是对自我生命的感受感兴趣，描写一个与 自我生命相关的世界，呈现自己回到世界的愉悦，为自己心灵寻找一个安顿的地方。对生命的认识、理解和慰藉，是贯穿此诗 的核心，可知，、排除人的情感因素的影响“不是必要条件。故选B。【小题
12、3】本题考直学生理解重要概念含义的能力.结合原文之所以说它是，生命的态度,是因为它的核心是将世界（包括，我与外物）从对象化中解脱出来，还其生命的本然意 义，在纯粹直观中创造一？独特的生命境界:“红药和，花是作者抒情的载体，没有从对象化中解脱出来，d滁AB。结合原文,、在这里，审美主体和客体都没有了，古松在这里根本就不是审美对象，而是一个与自我生命相关的宇宙”可知D中作 者是审美主体，“梅”雪”是作者的审美对象，有明显的主客体之别，排除D。cr一带远山衔落日，草亭秋影澹无人、无人即是有人，落日山影，草亭空阔，与我心如如自在，没有分别，更无别虑，就是 一个圆满的世界.最能体现“生命的态度，故选C。
13、【小题4】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力.由第一段假如你是一位木商，我是一位植物学家，另外一位朋友是画家，三人同时来看一棵古松，我们三人可以同时都，知 觉到这一棵树，可是三人所知觉到的却是三种不同的东西第四段、这三种态度有什么分别呢 第五段”先说实用的态 度，第六段,、科学的态度则不然，它纯粹是客观的、理论的 第七段”实用的态度以善为最高目的，科学的态度以真为最高目 的，美感的态度以美为最高目的”可知，作者选取生活中常见的例子，用,、我们对于一棵古松的三种态度“阐明中国美学的三种态 度，将深刻的道理讲得浅显易噬。由你心里盘算它是宜于架屋或是制器，我把它归到某类某科里去，注意它和其他
14、松树的异点，我们的朋友只在聚精会神地观赏 它的苍翠颜色，感受它的那股昂然高举、不受屈挠的气概“吃饱了饭就可以睡觉，何必又呕心血去作诗、画画、奏乐呢”等可知 作者的语言通俗易售，语气平易亲切.【小题5】本题考杳学生对文中信息进行分析、运用的能力.这是林黛玉代贾宝玉作的一首五律，诗中所描绘的是大观园,浣葛山庄”迷人的景致。诗题是由元妃指定的。、，盛世无饥馁，何须 耕织忙二句意为：开明盛世再也没有饥荒和冻馁，又何必为耕织整日里匆匆忙忙！以颂圣结束全诗，正所谓一曲终奏雅在 颂圣中，诗人流露出对没有饥荒、没有冻馁的太平盛世的颂美之情，也难怪被元妃大为赞赏，体现了实用的态度，具有实用价 值。,、杏帘招客饮
15、，在望有山庄”句，一方面既传达出春风中杏红柳绿，酒旗飘扬这一派生机勃勃的气象；另一方面，又是对诗题 中,、杏帘，,两字的巧妙绢合。、,在皇句，写远远望去隐约可辨的田庄景色，表达了诗人对世外桃源式的农庄生活一片向往之情。 中间四句从写景的角度看，诗人的笔法是相当细腻的：既注意动静相间，色味协调，又兼顾到点面的结合，尤其是,菱荐两 句，全由名词组成。这种特殊句法的运用，如果没有较高的驾驭语言的技巧.是很难获得成功的.体现了美感的态度.,、菱序以下四句，写客人眼中所见的山庄景色：这里，鹅儿在长满菱叶、飘着谷菜的清澈水面上自由自在地嬉戏玩耍，燕子更 匆匆忙忙地从桑榆林中衔泥而去，到屋梁间构筑它们温暖的
16、窝巢；而在弥望无际的田野上，一畦畦韭菜于春风中长得翠绿欲 滴，一片片稻田期溢着阵阵花粉的清香，好象在预告一个丰收的年成.在这片理想的、,乐土”上，一切都生活得幸福而安谧。菱【小题1】c 【小题2】小通讯员拯救战友，这是革命战友间不畏牺牲的人性之美。新媳妇帮助小通讯员擦拭身子，不再忸怩羞涩，这是军民间互助人性之美.担架员们不肯离开，担心小通讯员的情况，这是关心战友的人性之美.,、我”积极救助伤员，这是，我身上救助战友的人性之美。【小题3】文本一是小说，为虚构文本；文本二是书信作品，真实不虚构.文本一运用场景描写、细节描写、言行描写等多种表现手法，塑造了鲜明的形象；文本二以自述等为基础，记录了冯庭
17、楷的 真实经历和想法.文本一语言生动形象；文本二语言平实简洁.【弊析】【小题1】本题考直学生对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏能力.CJ,因为这些谣言不会对自己产生影响”有误，原文，妈妈，我们应擦干自己的眼泪。我万一不幸为人民战死，那也花页哭泣 让母亲不要哭泣，是因为冯庭楷觉得自己即使牺牲也是为人民战死，是值得的.故选C。【小毁2】本题考查学生分析、运用文本信息的能力.这都是为了我们,那个担架员负罪地说道，、我们十多副担架挤在一个小巷子里，准备往前运动，这位同志走在我们后面， 可谁知道反动派不知从哪个屋顶上擅下颗手喈弹来，这时这位同志叫我们快趴下，他自己就一下扑在那个东西上了二小 通讯员拯救战
18、友，这是革命战友间不畏牺牲的人性之美.,、我回转身看见新媳妇已轻轻移过一盏油灯，解开他的衣服，她刚才那种忸怩羞涩已经完全消失，只是庄严而虔诚地给他拭着身 子 新媳妇帮助小通讯员擦拭身子，不再忸怩羞涩，这是军民间互助人性之美.,、担架员把伤员抬上门板，但还围在床边不肯走、担架员们不肯离开，担心小通讯员的情况，这是关心战友的人性之美。,、我猛然醒悟，磕磕绊绊地跑去找医生、我.积极救助伤员，这是，、我“身上救助战友的人性之美。【小题3】本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏能力.差异一：文体不同，文本内容的真实性不同.百合花是小说，小说虚构故事，塑造人物，描写环境，营造与现实世界不同 的故事文本和价值
19、意义.致樟榕二兄书是书信体的纪实性作品，讲究事件、人物等都是真实存在世界中的，不虚构。差异二：文体不同，表现手法不同.百合花里,、感觉上似乎天快亮了，其实还只是半夜.外边月亮很明，也比平日悬得 高, 环境描写； 我急拨开他们上前一看,移过一盏油灯、解开他的衣绐他拭着身子.等是行为动作描写；”是我的“语 言描写.小说主要塑造人物形象，并且通过场景、细节和人物的言行、神态、心理描写来让人物生动可感，通过人物传达了作 者的思想感情和价值观念.致樟榕二兄书是书信，在兵马荒乱中冒着一路艰险，在皋落镇与我见面了第三天，我送父亲 出了村口”等内容以自述等为基础，记录了作者真实经历；”入伍初期，思家心尤切我突
20、然感到了一种说不出的伤惨”离 别之情,一言难尽”等直抒胸臆的文字表达了作者真实的想法和感受.差异三：文体不同，语言特点也不同.百合花既用叙述性的语言，也用描写性的语言，但以描写性的语言为主，,、感觉上似 乎天快亮了，其实还只是半夜。外边月亮很明，也比平日悬得高她低着头，正一针一针地在缝他衣肩上那个破洞”等1苗写性语 言营造出小说艺术特有的意蕴氛围；、,只见新媳妇端若水站在床前，短促地邹了一声、新媳妇又短促地，啊了一声”是我的 、她气汹汹地嚷了半句，就扭过脸去,、，两个“啊”字形象生动地表现了新媳妇内心的悲痛和哀伤，总结为小说语言以描述性 为主，生动形象。致樟榕二兄书语言平实简洁我望着父亲的背影
21、直到看不见时，方才回转身来。在父亲面前不忍流下的 泪珠才一连串的淌了下来哥哥，这封信，我鼓了很大的勇F口决心才写出来呢”等书信语言自然，用自己的话说，基本没有描 写等内容，直白的说出事情和自己的想法.【答窠】【小题l】A【小题2】B【小题3】D【小款4】(I)张唐推辞说： 到燕国去必定要经过赵国，抓住我的赵国人，可以得到一百里的土地.” (2)燕、秦两国之所以不想相互欺诈，没有别的原因，只是想要攻打赵国来扩大河间封地。【小题1】本题考直学生文言文断句的能力.句意：甘罗说：,、应侯想进攻赵国，武安君反对他，砧巨离咸阳七里的地方，应侯把他绞死了。现在文信侯亲自请您到燕国任相 国，而您不肯，我真不知
22、道您将死在何处！”、武安君难之中之作傩”的宾语，应在其后断开，排除BD；、今文信侯自请卿相燕”是f兼语句，般为兼语相”名词作动词，任相国，作谓语，句子中间不可断开，排除选项C 故选A。【小题2】本题考直学生理解文言词语在句中的含义的能力.A.正确。“孰与七和相比，谁更.句意：您和武安君相比，谁的功劳大？尸孰与“：和相比，谁更o句意：我 和城北徐公相比，谁更美？可见，两句中的孰与含义相同。BJ含义相同”错误。、,因“：通过.句意：请允许我通过你的帮助去燕国吧。六因、：接着。句意：接着又遇上饥荒.可见，两句 中的，、因，,含义不同。C.正确。“具：准备。句意：府库准备车辆。产具详细。句意：把事情详
23、细地告诉了他。可见，两句中的具含义不同. D.正确。“赍,:赠送.句意：现在大王只要赠送我五座城邑，用以扩大河间封地.尸赍”：赠送。句意：赠送了三百万钱。可 见，两句中的,、贵”含义相同。故选B。【小题3】本题考查学生理解和概括文章内容的能力.D”主要是为了弥!卜赵国的损失错误.原文,、赵攻燕，得上谷三十六县，与秦什一、是为了自己所在的国家能得到好处，而不 是,、为了弥补赵国的损失, 故选D.【小题4】本题考直学生理解和翻译文言句子的能力.、辞，推辞； ,径、取道、经过；“赵人得唐者、定语后置句，得唐赵人广受，得到.“所以”的原因；“异故、其它原因；、广、，形容词作动词，扩大。参考译文：文信侯
24、吕不韦想进攻赵国来扩展河间的地盘，派刚成君蔡泽去事奉燕国，历时三年，并使燕国派太子到泰国做人质。文信 侯又请奉臣张唐去燕国做相国，想与燕国联合进攻赵国，以扩大河间地盘。张唐曾经攻打赵国，夺取了很多土地，杀了很多 人，赵人非常怨恨他。张唐推辞说：、到燕国去必定要经过赵国，抓住我的赵国人，可以得到一百里的土地。”文信侯离开张唐 后很不高兴。少庶子甘罗问： ,君侯为何这样闷闷不乐呢？”文信侯说：、,我派刚成君蔡泽去事奉燕国，历时三年，燕太子丹到我 们奉国做了人质。现在我请张卿去燕国任相，但是他不肯去甘罗说： ,我可以让他去。黄信侯呵斥他走开，说：,我亲自让 他去，他还不肯去，你怎么可能让他去呢？ “
25、甘写说：,项更七岁时就做了孔子的老师，我现在已经十二岁了！您就让我试试 有，为什么要声色俱厉地呵斥我呢？“甘罗便去会见张唐，说： 您和武安君白起相比，谁的功劳大？ ,张唐说：，黄安君战胜攻 取，不计其数；攻取城邑，不计其数。我的功劳不如他。”甘第说：“您明确知道功劳不如武安君吗？张唐说领1道。,甘号 说： 应侯范雎在泰国掌权，与文信侯比谁更专权？ ”张唐说：、应侯不如文信侯专权。,甘罗说：，您明确知道应侯不如文信侯专 权吗？“张唐说： ,我知道。,甘罗说：“应侯想进攻赵国，武安君反对他，在距离咸阳七里的地方，应候把他绞死了。现在文信 侯亲自请您到燕国任相国，而您不肯，我真不知道您将死在何处！
26、”张唐说：“请允许我通过你的帮助去燕国吧。于是下令车库 准备车辆，马厩准备马，府库准备财物，出发的行程指曰可待。（出发前）甘罗对文信侯说： 借给我五辆车，让我为张唐先去 通报赵王甘罗去见赵王，赵王在城外迎接。甘罗对赵王说：,、您听说燕太子丹到泰国做人质的事吗？.赵王说：“听说了。、又 问： 您听说张唐要去燕国做相国的事吗？ ”赵王说：、听说了甘罗说：“燕太子丹到泰国做人质，是表明燕国不会欺骗泰国。 张唐做燕国相国，是表明奉国不会欺骗燕国。奉、燕互不相欺，结成联盟讨伐赵国，那么赵国的处境就危险了。燕、奉两国之 所以不想相互欺诈，没有别的原因，只是想要攻打赵国来扩大河间封地。现在大王只要赠送我五座
27、城邑，用以扩大河间封地， 我请求泰国让燕太子回燕，与强赵一道进攻弱小的燕国。”赵王立刻割出五座城邑用来扩大河间地盘，奉国送回了燕太子丹。于 是赵国进攻燕国，夺得了上谷地区三十六县，后分给了泰国十分之一。【答案】【小款1】D【小题2】相同：都表现了对田家生活的喜爱。如归园田居（其一）中的“性本爱丘山”和本诗中的“还思北囱下，高卧偃羲皇、，不同：归园田居（其一）表现了对仕途（官场）生涯的厌恶，这是山林休日田家所没有的.山林休日田家五、六句赞美田家淳朴的民风，这是归园田居（其一）所没有的，【羿析】【小题I】本题考查学生分析理解诗歌内容，鉴赏诗歌艺术特色的能力.D”朴素无华的语言、活泼灵动的意境错误。
28、诗歌用典“虞讼”,凿井汉机二 语言含蓄蕴藉，“径草疏王彗，岩枝落帝桑南涧泉 初冽，东篱菊正芳写“径草稀疏岩枝、凋落、喃涧泉情冽东篱菊盛开，意境安适恬静、清新素雅。故选D。【小题2】本寇考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力.相同点：归园田居（其一）中的、性本爱丘山“天性原本热爱山川田园，表达了诗人对永恒美好的追求。“还思北囱下，高臣M国羲 皇”，用陶渊明的典故，写想北窗下面躺卧，凉风阵阵吹过，便自认为像伏羲氏以前的古人那样悠然自适，心境闲逸，据此分析 出，借陶渊明之事表达对高洁志趣的向往.（2）不同：归园田居（其一）写到“吴落尘网中，一去三十年 以误落尘网、表现了对仕途（官场）生涯的弼，这是山
29、林休日田家 所没有的.山林休日田家五、六句耕田虞讼寝.凿井汉机忘 写农耕生活平和安乐，没有世俗纷争，人们安居乐业无机巧之心， 可看出赞美田家淳朴的民风，这是归园田居（其一）所没有的。【答窠】制笠荷以为衣兮集芙蓉以为裳九层之台起于累土汩余若将不及兮恐年岁之不吾与【详笄】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力.易错字词：笠、芙蓉、累、汩.【答案】【小题1】魂牵梦素漫山遍野【小题2】示例：或偶遇一间茅屋草舍，扣响久闭的柴扉，试唤一位高人【小题3】修辞、每一条细小的山溪，都像是闪亮的琴弦，这万般溪声汇成一曲奇妙的交响乐”运用比喻，将,山奚比作等 弦, 将溪声比作音乐，使山溪具体可感，增加了文采，引发读者
30、的联想和想象，增强了语言的感染力.句式：“每一声鸟吗，都每一条细小的山溪，都”运用大致相同的句式，形成整句，而整个画波浪线的句子句式整散 结合，既有整齐和谐之美，又有自由变化之姿.【弊析】【小题I】本题考查学生正确使用成语的能力.第一空，由前文中的“故乡的山总是让我”和后文中的一离乡多年，我没有点不思念她,可知，此处是说离乡多年的“我、对故乡 的山是思念的，可填，魂牵梦萦。，魂牵梦萦：形容思念情切。第二空，由后文中,、规模可不小”的感慨，可知此处是形容柑橘林面积很大，遍布山野，可填、漫山遍野,“漫山遍野”：遍布山 野，形容很多。【小题2】本邈考查学生语言表达之拟写仿句的能力.此题有两个要求，一
31、是仿照画横线的句子补写，二是化用所给诗句“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开”及其意境。参考原句,、或邂逅一位布衣山翁，捧来清清的山溪水，轻煎一壶春色二句式要符合,或（动宾短语）（动宾短语） （动宾短语），如“或偶遇一间茅屋草舍，扣响久闭的柴扉，试唤T立高人 后者要求考生把握诗句的意境，在具体作答时， 可运用诗句中的某些意象，来保留它的意境，如柴扉”。【小题3】本题考查学生分析鉴赏句子的修辞和句式的能力.从修辞角度来看，画波浪线句子每一条细小的山溪.都像是闪亮的琴弦，这万般溪声汇成一曲奇妙的交响乐”运用比喻，将每 一条细小的山溪”比作,、闪亮的琴弦、将溪声比作音乐，使山溪的形象具体可感，增加了文章
32、的文采，引发读者的联想和想象， 增强语言的感染力，让读者有身临其境之感，能给人留下深刻的印象.从句式角度来看，,每一声鸟呜，都让人顿生美丽的乡愁；每一条细小的山溪,都像是闪亮的琴弦，这万般溪声汇成一曲奇妙的 交响乐，句式基本一致，又有变化；而、鸟声洗耳，溪声洗心,影豆句，如此形成整体以整句为主、整中见散的句式特点。句式 整散结合，既有整齐和谐之美，又有自由变化之姿.使语言节奏明快，舒缓自如，读起来琅琅上口，增强了抒情的气势。8、【答案】也可能对人体造成伤害 血液中药物浓度会逐渐升高 药物浓度并不是越高越好【详筹】本题考查学生语言表达之情境补写的能力.这段文字谈的是药品存在的危害.第处根据上文“
33、使用不当 可知本句写使用药品不当的后果，结合下文,产生毒性，危害身 体健康1 本句要写出对身体产生危害.第处前文”随着时间推移、下文提到“药物浓度高于） 可知这里在说药物逐渐累积，浓度升高。第处根据上文“开始发挥疗效:下文,超过一定限度就可能产生毒性可确定这里写药品浓度应适量，注意前面“然而”的转折.9、然而，正如段子手在事后的调侃，我叫李世石,我和，阿尔法围棋，最大的区别就是我赢了我高兴， 它却不会。阿尔法围棋确实赢得了比赛，但是它并不懂得赢意味着什么，更不能享受胜利 的尊严与喜悦。在可测度的领域内，人工智能的计算能力都将超过人类；但是在不可测度的 领域，以数学算法为基础的人工智能就只能望洋
34、兴叹。这正如科学家所言，人工智能，有智能没智慧，有智商没情商，会计算不会算计，它能在微秒之 内完成百万级的乘法运算,能够存储世界上所有图书馆里的知识，但如果要感知花开花谢的美丽, 表达喜怒哀乐的情感，人工智能还不如3岁的小孩。因此，凭借围棋比赛就说人工智能战胜人类，显然有失偏颇，而断言人工智能将要威胁、控制 甚至取代人类，同样为时尚早。技术突变的奇点还没有降临，人工智能也还不具备自我推理、 自我学习、自我进化的能力，而人类大脑的工作原理，也远非数学算法所能解释或取代。特斯拉 在吟诵浮士德的过程中获得了创造交流电的灵感，亨德尔在穷困潦倒的处境中奇迹般地创作 出哈利路亚人类群星闪耀时绽放出的灵感、
35、热情与想象力，正是独属于人类的思想特质， 也是人工智能最难获得的思想能力。不可否认，人工智能会带来颠覆性的影响。放眼未来，人工智能的产业化应用，将是全球新一轮 产业革命的引爆点，智能+也或将取代互联网+，成为经济发展的重要推动力量。德国的工业 4.0旨在打造智能工厂、智能生产、智能物流，美国提出以智能制造实现再工业化的战略构想， 中国也把人工智能列为互联网+ 行动计划的重点领域.在这场新的技术革命中，谁抢占先机, 谁就能获得新一轮产业革命的主动权。自从英国数学家图灵提出机器能思考吗的命题，人工智能就开始进入人类的思想，而人类的全 部尊严就在于思想，人工智能作为人类思想的产物，也将再次证明人类的
36、伟大。因此，无论阿 尔法围棋与李世石谁将获胜，都将是人类思想的高光时刻，为此，我们有必要重温帕斯卡尔的 这句话一一人的伟大一一我们对于人的灵魂具有一种如此伟大的观念，以致我们不能忍受它受 人蔑视，或不受别的灵魂尊敬；而人的全部的幸福就在于这种尊敬。（摘自2016年3月11日人民日报，有删改）【注】阿尔法围棋最终以4： 1战胜李世石。1 .下列关于人工智能的表述，不正确的一项是 （）A.人工智能是人类智慧的产物，尽管缺少思想能力，但它是人类思想的产物，它的出现和使用 证明了人类的伟大。B.人工智能有巨大潜力。有了互联网和大数据的支撑，人工智能将进入蓬勃的发展期，因而有 人担心它会超过人类。C.人
37、工智能智商高，计算能力强，但是没有智慧和情商，也不会算计。它就是一台没有感情的 机器，不能体会人类的喜怒哀乐。D.人工智能一旦具备自我推理、自我学习、自我进化的能力，就会带来颠覆性的影响。人工智 能终有一天会战胜人类。2 ,下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 （）A. 我叫李世石，我和阿尔法围棋最大的区别就是我赢了我高兴，它却不会。这段调侃说明人 工智能没有尊严，无法获得喜悦。B. 阿尔法围棋连赢两场，写下人工智能发展史上新的里程碑，人工智能优异的学习能力得到【答案】例文:在怀疑的时代，我这样信仰在物质文明飞速发展的时代，颓废、享乐之风盛行，丧文化大e其道，“怀疑一切【里论甚嚣尘上。人们不
38、再相信孔子“知 其不可为而为之”的梦想能成真.然而正如卢新宁所言：”在这个怀疑的时代，我们依然需要信仰。”青年人应摒弃消沉之心，直 面人生，知其难，信其力，行其艰。正如高山柏，,、朝霜暮雪，不改英雄意气.”对于真正的强者，知其难，反而会坚定他们的信念，将事情做成功。知科技创新之难，华为公司聚员工信念之力，终于研发出领先于全球的5G技术；知黄土高原水土治理之难，朱显谟立下让 黄河水变清的理想，奋斗几十年，最终使黄河入沙量减少了。0%!反之，一个人如若沉溺于灯红酒绿的生活之中，难免会被眼 前闲适安逸的表象所迷惑，失去了对现实的准确认知，也丧失了奋进的勇气.跳出自我设置的舒适图，直面社会现状，是每个
39、 国民，特别是青年人的当务之氤青年T弋，怀着一腔孤勇踏上人生的旅途，不论遭遇何等挑战与挫折，都不要失去信仰.培根说： 不相信明天的青年，是 对自己的背叛。”信仰之可贵，一在于它让我们永不失对将来的希望，二在于它还能为我们的前行之旅提供方向和力量。有信仰 的马斯克倾尽家财研制纯电高速的汽车，而没信仰的国内某商人却以造车为名，将从股市收刮的金钱带到国外挥霍享受：两人 的境界高低其实是信仰的有无决定的。非知之艰，行之惟艰.知其难，信其力，说到底便是为了行其艰.天津大学校训卜莫从纸上逞空谈教育T弋代学子于实处用力，从实践出发，克服艰难困苦，如果只有主观认识，只有一腔 孤勇，理想再好，信仰再美，成功也只
40、是黄粱美梦.”幸福都是奋斗出来的川我们都在努力奔跑，我们都是追梦人、新时代领 路人之语令人醍翳灌顶，告诫着每一位中华儿女脚踏实地，用行动去开创美好未来。道不可坐论，德不可空谈.于实处用力， 从知行合一上下功夫，核心价值观才能内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。我们应牢记“筑室道谋，则三年不 成”的警示，带着对现状的清醒认识，怀着对未来的坚定信念，以昂扬之姿，以无畏之志，去行动，去奋斗。信仰只有扎根与祖国的怀抱，才会如高山柏一样茁壮.2021年9月24日，拗口拿大非法扣押1028天的华为公司副董事长孟晚舟乘坐中国政府包机回国.孟晚舟发表感言说： ,、没有 强大的祖国，就没有我今天的自由。
41、”回首3年，我更加明白，个人命运、企业命运和国家的命运十指相连，祖国翩们最坚强 的后盾.我想说，有五星红旗的地方，就有信念的灯塔。如果信念有颜色，那一定是中国红！“历史的车轮不断前进，青年一代并三泻掉的T弋，而是充满希望的T弋。知而后信，信而后行，不自我束缚，不妄自菲 薄，不纸上谈兵，实干笃行，则中华之强盛，可指日而待也.【详弊】本题考查学生的写作能力.审题：这是一道任务驱动型材料作文题.这首现代诗分为三节，运用比喻手法，把信念比喻成一株坚强的高山柏.它虽历经磨难，但不弯腰、不屈膝，因为它头上是祖 国的蓝天，扎根在祖国的崖层.这首诗告诉我们，人要有坚强的信念，经受严峻考验，信念才会更坚定；与祖
42、国的前途命运累 变相连，信念才会不动挂.写作提示考生应扣住诗歌中信念须,经受严峻考验”与祖国的前途命运紧密相连.两个层面写作。而对于写作任务中提出的，批 驳部分人不再相信孔子,知其不可而为之”的力量，认为梦想难以实现这一要求。具体写作中，可以在文章开头开门见山地予以 批驳，也可以先论述当今时代信仰缺失，尤其是青少年，急需梦想的阳光照亮人生之路；从而间接说明人们的这一观点站不住 脚.接着，可以写梦想对青年成长的意义，如,、五四”青年，革命者，抗美援朝战士，正是因为人生有信仰有梦想，生命才爆发 出巨大的能力然后再将论点进一步升华，从个人梦想上升到信仰的高度，分析信仰需要“经受严峻考验、如隹裕禄、南
43、仁 东、孟晚舟等，分析经历风雨的信仰才能真正深入骨髓，成为血肉的一部分；再论述信念,、与祖国的前途命运紧密相连、可以 写钱学森、袁隆平等，论述信仰只有扎根祖国的沃土才能正在成长；最后论述青年当有怎样的信仰，如何让信仰指引成长.立意：L信念助力人生之路.2 .人生为长征，信念为旗帜.3 .心有所信，方能远行.4 .把信仰的种子埋进内心深处.了极大的体现。C.如果阿尔法围棋战胜李世石，则说明在科技力量的推动下，人工智能获得了长足的进步， 战胜了人类。D.围棋想象空间大、形势多变，人工智能难以逾越。阿尔法的获胜说明在可测度的领域内， 人工智能的计算能力将超过人类。3 .根据原文内容，下列理解和分析不
44、正确的一项是 （）A.不少人在观看阿尔法围棋和李世石比赛时眉头紧锁，脑海里浮现着变形金刚等科幻电 影里机器人威胁人类的场景。这是杞人忧天。B.以数学算法为基础的人工智能，不能取代人类的大脑，因此也就很难具备人类特有的灵感、 热情和想象力。C.中国把人工智能列为互联网+行动计划的重点领域，但智能+或将取代互联网+，这说明 中国在该领域已经落后于世界。D.人工智能的产业化应用，将是全球新一轮产业革命的引爆点，在这场新的技术革命中，抢占 先机者就能获得新一轮产业革命的主动权。二、非连续类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：假如你是一位木商，我是一位植物学家，另外一位朋友是画家，三人同时来看
45、一棵古松，我们三 人可以同时都知觉到这一棵树，可是三人所知觉到的却是三种不同的东西。你脱离不了你的 木商的心习，你所知觉到的只是一棵做某事用值几多钱的木料。我也脱离不了我的植物学家的心 习，我所知觉到的只是一棵叶为针状、果为球状、四季常青的显花植物。我们的朋友一一画家, 什么事都不管，只管审美，他所知觉到的只是一棵苍翠、劲拔的古树。我们三人的反应态度也不 一致。你心里盘算它是宜于架屋或是制器，我把它归到某类某科里去，注意它和其他松树的异点， 我们的朋友只在聚精会神地观赏它的苍翠颜色，感受它的那股昂然高举、不受屈挠的气概。从此可知道这棵古松并不是一件固定的东西，它的形相随观者的性格和情趣而变化，
46、各人所见到 的古松的形相都是各人自己性格和情趣的返照。古松的形相一半是天生的，一半也是人为的。极 平常的知觉都是带有几分创造性，极客观的东西之中都有儿分主观的成分。美也是如此。有审美的眼睛才能见到美，这棵古松对于我们的画画的朋友是美的，因为他去看时 就抱了美感的态度。你和我如果也想见到它的美，你须得把你那种木商的实用的态度丢开，我须 得把植物学家的科学的态度丢开，专持美感的态度去看它。这三种态度有什么分别呢？先说实用的态度。做人的第一件大事就是维持生活，既要生活，就要讲究如何利用环境。环境 包含我自己以外的一切人和物在内，这些人和物有些对于我的生活有益，有些对于我的生活有害, 有些对于我不关痛痒。我们对于他们于是有爱恶的情感，有趋就或逃避的意志和活动，这就是实 用的态度。实用的态度起于实用的知觉，实用的知觉起于经验。小孩子初出世，第一次遇见火就 伸手去捉，他烧痛了，以后他再遇见火，便认识它是什么东西，便明了它是烧痛手指的，火对于 他于是有了意义。科学的态度则不然，它纯粹是客观的、理论的。所谓客观的态度就是把自己的成见和情感完全丢 开，专以无所为而为的精神去探求真理。理论是和实用相对的。理论本来可以见诸实用，但是 科学家的直接目的却不在于实用。科学家的态度之中很少有情感和意志，它的最重要的心理活动 是抽象的思考。科学家要在这个混乱的世界中寻出事物的关系和条理，纳个物于概念，从原