《《环保技术与设备实验1》课程教学大纲.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《环保技术与设备实验1》课程教学大纲.docx(6页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、环保技术与设备实验1教学大纲一、课程基本信息课程名称环保技术与设备实验(27)Experiments of Environmental Protection Technology and Equipment(2-1)课程编码CNE122612100开课院部新能源学院课程团队环设与节能组学分0.5课内学时12讲授0实验12上机0实践0课外学时12适用专业环保设备工程授课语言中文先修课程环境工程原理、环保设备设计(2T)、压力容器设计课程简介(必修)环保技术与设备实验(27)是环保设备工程专业的一门实践性必修课,是专业环保设备设计(2-1)、压力容器设计等必修 课相配套的实验教学环书。课程通过讲解
2、和实际实验操作,使学生初步掌握环保技术与设备的基本实验方法、手段和操作技能,巩固和加 深学生对所学理论知识的理解;掌握环保仪器、设备的使用方法,具备一定的解决实验技术问题的能力;学会设计实验方案和组织实验的 方法,学会对实验数据进行测定、分析与处理;培养学生独立解决工程实践中实验技术相关问题的能力,培养学生观察问题、分析问题与 解决问题的能力;提高学生的动手能力、工程实践能力、科技创新与实践创新能力以及团队协作能力。Experiments of environmental protection technology and equipment (2-1)“ is a practical com
3、pulsory course for environmental protection equipment engineering, which is the experimental teaching component matching the professional compulsory course of Environmental protection equipment and design (2-1)naPressure vessel Design“ and so on.Through the explanation and practical experimental ope
4、ration, the course help students master the basic experimental methods of treatment technology for environmental protection technology and equipment and deepen the students, understanding of the theoretical knowledge, master the use of environmental instruments and equipment, have a certain ability
5、to solve experimental technical problems, learn to design experiments and organize experiments, learn the determination, analysis and processing of experimental data, develop the skills to solve the experimental practice of experimental technology-related issues, develop the ability to observe, anal
6、yze and solve problems and improve the abilities in practice, engineering practice, scientific and technological innovation, practice innovation and team collaboration.负责人大纲执笔人审核人二、课程目标序号代号课程目标OBE毕业要求指标点任务自选1Ml目标1 :能够运用专业基本知识,针对环保设备技术及设备实验提出研究思路和方法,设计出切实可 行的实验方案是4.22M2目标2 :能够恰当选择专业实验仪器、测试方法与技术开展研究是5
7、.23M3目标3:能够收集、处理与解释数据,通过信息综合对实验结果的正确性和准确性进行判断和分析, 得到合理有效的研究结论是4.34M4目标4 :能基于相关科学原理和数学模型方法,正确分析、解释实验现象以及相关工程问题是2.25M5目标5:能够有效沟通、团结协作,推进团队实验顺利开展是9.26M6目标6 :能够准确撰写实验报告,清楚阐述主要观点和实验结论是10. 1三、课程内容序号章节号标题课程内容/重难点支撑课程目标课内 学时教学方式课外 学时课外环节11Exp 1 .内压薄壁 容器应力测试学习电测应力的基本原理与方法,测定内压薄壁容器的筒壁和 封头的薄膜应力,与理论计算应力作比较,深入理解
8、设计公式 引入的应力增值系数。3, M4, M5 ,M62实验2撰写实验 报告22Exp 2 .外压容器 失稳实验观察外压圆筒容器失稳破坏的形式,测定、核算容器失稳的临 界压力、波数。3, M4, M5 ,M62实验2撰写实验 报告33Exp 3 .颗粒絮凝 沉淀实验掌握絮凝沉淀的实验方法;通过实验加深对絮凝沉淀概念、特 点的理解;能够利用实验数据绘制絮凝沉淀曲线,并学会通过 曲线求某一深度的颗粒总去除率。计算取样点悬浮物去除率, 绘制絮凝沉淀曲线。3, M4, M5 ,M62实验2撰写实验 报告44Exp 4 .活性炭吸 附实验加深理解吸附的基本原理;掌握活性炭吸附公式中常数的确定 方法。通
9、过实验进一步了解活性炭的吸附,艺及性能,并熟悉 整个实验过程的操作。3, M4, M5 ,M62实验2撰写实验 报告55Exp 5.旋风除尘测定入口气速、入口粉尘浓度、粉尘粒径等因素对旋风除尘器2实验2撰写实验器性能测定实险阻力损失、分离效率的影响;能够运用等动采样法进行旋风分 离器进出口采样,并进行颗粒粒度分布测定。3, M4, M5 ,M6报告66Exp 6 .电袋复合 除尘器性能测定实 验测定入口气速、入口粉尘浓度、粉尘粒径等因素对电除尘、布 袋除尘以及串联设备的分离效率、阻力损失的影响规律。3, M4, M5 ,M62实验2撰写实验 报告四、考核月式序号考核环节操作细节总评占比1实验预
10、习1、考察学生的实验预习情况,包括实验原理、主要仪器设备、实验方案与方法。2、考察学生实验预习报告的撰写情况。10%2实验操作1、考察学生能否恰当选择合适的实验仪器和测试方法与技术开展实验。2、考察学生的动手能力和实验操作表现。3、考察实验操作过程中团队合作和协作表现。20%3实验数据1、考察学生能否全面、准确记录实验数据。2、考察学生能否运用专业数据处理软件,正确绘制实验曲线。20%4实验报告1、考察学生能否规范、正确撰写实验报告2、考察学生在撰写实践报告过程中,能否运用所学理论知识,对所得结果的正确性和准确性进行判断,分析曲线趋势 及成因,得到合理有效的实验结论50%五、评分细则序号课程目
11、标考核环节大致占比评分等级1Ml实验预习100%A-预习报告撰写规范,实验原理清晰。B-预习报告撰写较规范,实验原理较清晰。C-预习报告撰写基本规范,实验原理基本清晰。D-预习报告撰写小规范或未完成,实验原理不清晰评分等级说明:2M2实验预习50%A-主要仪器设备选择正确,实验方案与方法合理。B-主要仪器设备选择正确,实验方案与方法较合理。C-主要仪器设备选择基本正确,实验方案与方法基本合理。D-主要仪器设备选择错误,实验方案与方法不合理3M2实验操作50%A-能够恰当选择合适的实验仪器和测试方法与技术开展实验。B-能够较为恰当选择合适的实验仪器和测试方法与技术开展实验。c-基本能够选择合适的
12、实验仪器和测试方法与技术开展实验。D-不能选择合适的实验仪器和测试方法与技术开展实验。4M3实验数据100%A-实验记录表格设计合理,实验数据记录全面、准确;能够运用专业数据处理软件,正确绘制实验曲线。 B-实验记录表格设计较合理,实验数据记录较全面、准确;能够运用专业数据处理软件,较为正确的绘制 实验曲线。C-实验记录表格设计基本合理,实验数据记录基本准确;实验曲线绘制基本准确。D-实验记录表格设计不合理,实验数据记录不全面、不准确;不能规范绘制实验数据曲线。5M4实验报告100%A-能够对所得结果的正确性和准确性进行正确判断,曲线趋势及成因分析准确,实验影响规律总结全面。 B-能够对所得结
13、果的正确性和准确性进行较为正确判断,曲线趋势及成因分析较为准确,实验影响规律总 结较为全面。c-能够对所得结果的正确性和准确性进行基本正确判断,曲线趋势及成因分析基本准确,能实验影响规律 进行总结。D-缺少对所得结果的正确性和准确性判断,曲线趋势及成因分析存在明显错误,未能对实验影响规律进行 总结。6M5实验操作100%A-学生的动手能力强,团队合作和协作表现好。B-学生的动手能力较强,团队合作和协作表现较好。C-学生的动手能力一般,团队合作和协作表现一般。D-学生的动手能力差,团队合作和协作表现差。7M6实验报告100%A-实验报告撰写规范,实验影响规律总结全面,实验结论合理有效。B-实验报
14、告撰写较规范,实验影响规律总结较为全面,实验结论较为合理有效。 c-实验报告撰写基本规范,实验影响规律总结基本全面,实验结论基本合理有效。D-实验报告撰写规范性差,未能对实验影响规律进行总结,实验结论不合理A, B, C, D = 90-100, 75-89, 60-74, 0-59;六、教材与参考资料 (无)七、实验项目信息序号项目名称实验室名称门牌号组人数学时实验类别要求实验类型上机1内压薄壁容器应力测试压力容器实验室工科楼E42652专业基础必做综合性否2外压容器失稳实验压力容器实验室工科楼E42652专业基础必做综合性否3颗粒絮凝沉淀实验水处理工程实验室工科楼A10662专业基础必做综合性否4活性炭吸附实验水处理工程实验室工科楼A10652专业基础必做综合性否5旋风除尘器性能测定实验多相流分离实验室综合楼C11252专业基础必做综合性否6电袋复合除尘器性能测定实验大气污染控制工程实验 室工科楼A10352专业基础必做综合性否