人教版语文四年级下册17 生命 生命练习卷.docx

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1、人教版语文四年级下册17生命生命练习卷姓名:年级:学号:题型选择题填空题简答题XX题XX题XX题总分得分评卷人得分1、虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。1这个句子说出了生命的特点:O2对这句话理解不正确的一项是()A.这个句子表达了作者积极的人生态度。B.我们要紧紧抓住这有限的生命,去创造财富,去享受生活。C.虽然生命是有限的,但我们可以通过不懈的努力,去创造无限的价值。D.只要我们努力去创造价值,我们的生命就会穿越时空,成为永恒。【答案】【1】 短暂、有限【2】 B【解析】【1】略2略本题为(填空题)2、我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。(1) “糟蹋”在句子

2、中是 的意思,“它指的是 o(2)这句话中有两种截然不同的人生态度:负责的态度是,不负责的态度是说说你对这句话的理解。【答案】.(1)浪费 生命(2)好好地使用生命白白地糟蹋生命(3)一个人的生命只属于自己,我们必须对自己负责,好好地使用生命,让人生更有意义。【解析】略本题为(填空题)3、语境识字,我会看拼音写词语。他得了不治之症,悲痛yCi ()绝,医生指着石缝中zhu6 zhuang ()成长的小草对他 说:“生命y6u xian (),不要糟td (),更不能向病魔qd fu ()。”【答案】欲茁壮 有限 蹋 屈服【解析】略本题为(填空题)4、阅读片段,回答问题。珍爱生命墙角下这簇无人留

3、意的野草,常使我感动得唏嘘不已。这是一个炎热的夏季,河畔的垂柳蕉了,苗圃的花儿萎了,就连广场上人工种养的草,尽管不时有人 喷水,仍显得面黄肌瘦,弱不禁风。当我下楼来散散心时,围墙边那株扎根瓦砾、头顶烈日的野草,便定 格在我的眼中。这是一簇怎样的草啊!在这遍是水泥砖石、连小蚂蚁都难觅踪迹的地方,它就这样倔强地生长出来, 三五棵,簇拥在一起,你依着我,我靠着你,共同迎接烈日的考验。它没有条件生长娇嫩的叶片,可那细 瘦的薄叶,片片精神抖擞,那细小的叶脉告诉你,它生存该是多么的艰难。它那部分裸露在地面的根须, 因生存环境的贫瘠,显得坚韧而苍老,但却似柔韧而又坚强的钢筋,向下、向下,一点一点地收集生长所

4、 需要的营养。它仿佛在无声地向你诉说,生机是这样地不可扼制,生命竟是这样的顽强和珍贵。我知道它要向我倾诉什么。珍爱生命,像墙角的野草一样。1在短文中找出下列词语的近义词。柔软()宝贵()诉说()【2】联系上下文,说说画线句子的作用。3 “它仿佛在无声地向你诉说”,野草在诉说什么?4读完这篇文章后,你有何感受?用几句话将你的感受表达出来。【答案】【1】 柔韧珍贵倾诉【2】用别的植物烘托出野草的坚强。3 生机是这样地不可扼制,生命竟是这样的顽强和珍贵。4,围绕生命可贵来谈既可以。【解析】【1】略2略3略4略本题为(现代文阅读)5、给加点词语选择正确的义项。鼓动:扇动。用语言、文字等激发人们的情绪,

5、使他们行动起来。(1)经他一鼓动,不少人也跟着去跳广场舞了。()(2)小鸟鼓动着翅膀飞向蔚蓝的天空。()流失:自然界的矿石、土壤自己散失掉或被风、水带走,也指河水等白白地流掉。泛指有用的东 西流散失去。比喻人员离开本地或本单位。(3)只有切实考虑员工的利益,才能有效控制人才流失。()(4)植树种草是控制水土流失最有效的方法。()【答案】1.2.3.4.【解析】略本题为(信息匹配)6、妙笔生花。文中的三个事例表现了生命的顽强,请你也简单列举一个这样的事例。【答案】略【解析】略本题为(书面表达)7、按要求改写句子。(1)那小小的种子里,包含着一种多么强大的生命力!(改为陈述句) (2)那一声声沉稳而又规律的跳动,给我极大的震撼。(缩句) (3)在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。(修改病句)【答案】1.那小小的种子里,包含着一种强大的生命力。2.跳动给我震撼3.我在灯下写稿,只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。【解析】略本题为(句型转换)

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