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1、高等专科学校电子教案评价表学年 学期 课程 教师 实得分评语:价标 评指指标内涵评分标准扣分依据得分时间 与数量 10分(1)对照授课计划，授课课时超过90学时，可 评1/3学时的新型电子教案(电子版)。数量不足扣5-10分, 严重不足计0分。(2)本期使用教案任何一项不符，计。 分。(3)个人独立完成目标 与 内涵10分教学目标清楚，符合教学大纲、学科特点和学生 实际；在知识能力、情感态度与价值观等方面的 培养得到了较好的体现；专业课程技能点突出。不符者每项扣1一5分环节 与 设计5分教学程序应体现以旧引新，教学各环节设计、教 学时间分配合理，教学思路清晰，教法易于实施。不符者每项扣15分规
2、范 与 创新 35分(1)课程、课题、专业、章节、课时安排等基本 内容齐全。缺项者扣1-5分(2)字迹规范，书面整洁。不符者每项扣1一5分(3)无错别字和不规范简化字不符者每项扣1-5分(4)规格、模式与要求相符。不符者扣1-5分(5)备注栏有重点难点、时间分配、教学方法、 内容解释、举例和提问等。不符者每项扣1-5分(6)专业内容篇目完整、容量足。不符者扣1-5分(7)合理拓展新知识，体现自己的教学特色。缺少者扣1-5分方法 与 手段35分(1)紧扣大纲，准确无误，重点突出，难点明确。不符者每项扣1-5分(2)突出基础知识传授和基本技能的训练(3)体现启发式、充实新内容。(4)时间分配合理，与教学进度相对应。(5)有辅导答疑的问题，有与学生有效沟通的设 置，有适当的作业用于强化教学内容。小结 与 反思5分课后填写有一定深度的教学小结或反思，包括授 课任务完成情况、课堂状况、教学效果、教学体 会及改进措施等。缺项者扣1-5分