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1、活动一、认识新朋友一、活动内容：社会：认识新朋友二、活动目标:（一）乐意与别的班的孩子交朋友，体验交朋友的乐趣（三）尝试有动作有节奏的在集体面前说出自己的姓名。三、活动重点：乐意与别的班的孩子交朋友，体验交朋友的乐趣。四、活动难点：能比较大胆的在集体面前说出自己的姓名。五、活动准备：（一）活动前与其他班幼儿自由地一起玩。（二）孩子们会做“找朋友”这个游戏。六、活动过程：（一）开始部分情境导入：播放歌曲找朋友幼儿边唱边做找朋友的游戏。（二）基本部分.教师做自我介绍，引导幼儿说说对老师的了解。1 .欢迎新朋友。（1）让本班的孩子欢迎其他班的孩子，引导孩子们用各种方 式打招呼如“你们好” “见到你们
2、真高兴”等。（2）小朋友坐好后，各班猜测对方班级，相互用响亮，有节奏 的声音来讲述，如：“一方孩子说他们是某某班的“，另一方马 上回答到：“对，我们是某某班的”。2 .大家认识一下吧。（1）教师示范：你们想和我做朋友吗？那我们怎样可以成为 朋友呢？你们知道我是哪个班的老师吗？知道我叫什么名字吗？ 教师示范有节奏的说出自己的班级和名字如：“我是大二班 的，我叫某某某“。（2）小朋友们模仿老师的节奏互相介绍介绍，让别的小朋友 认识你。（3）师幼一起用夸张的动作重复模仿刚才介绍自己名字的幼 儿，以表示关注和应答。3 .讨论交流请幼儿说一说自己认识的新朋友，用学过的有节奏的动作和 句子互相介绍。并谈谈交到新朋友内心的感受。（三）结束部分1 .教师小结：交朋友的时候要大方，首先主动去介绍自己， 然后向别人说出你想交朋友的想法，询问朋友的名字等，然后可 以一起玩。2 .做游戏马兰花让幼儿在游戏中体验与新朋友玩耍的乐趣。