大班语言《会爆炸的苹果》.docx

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1、会爆炸的苹果(大班语言)、设计意图:爱听美妙的故事是儿童的天性,孩子们总喜欢缠着大人给他们讲 好听的故事,还喜欢模仿故事中人物的对话、动作,惟妙惟肖地进行故 事表演。根据孩子们的这些特点,我设计了会爆炸的苹果这一活 动。通过这个活动,促进孩子们的思维、语言、想象等多种能力的发 展;激发幼儿热爱劳动、诚实善良的情感。二、活动目标:1、引导幼儿理解故事的情节和人物形象特点。2、激发幼儿热爱劳动、诚实善良的情感。3、启发幼儿开动脑筋,大胆地想象故事的发展与结局,编构有趣的故 事情节。三、活动准备:1、故事课件会爆炸的苹果,音频2、大树两棵、红苹果若干、红气球若干3、狐狸、小猪、小鸟图片四、活动过程:

2、(一)听一听,引发幼儿听故事的兴趣。播放气球爆炸声,激发幼儿兴趣,幼儿自由猜想,引出故事。(二)猜一猜,大胆想象故事的发展。幼儿观看多媒体课件,教师提问。1、幼儿自由讨论。2、请部分幼儿把自己想的内容讲给大家听。(三)说一说,理解故事内容。幼儿继续观看多媒体课件,提问:1、故事的名称是什么?2、故事里有谁?3、小狐狸用什么做了假苹果?小狐狸为什么要弄假苹果?它跟小猪怎么说?4、假苹果和真苹果看上去有什么相同?5、小猪用多少苹果来能换狐狸的一个苹果?6、小鸟知道了这一切,怎样揭穿狐狸的诡计?(四)编一编,创编故事的结局。请小朋友们再欣赏一遍故事。1、引导幼儿创编这个故事的结局。2、小朋友们故事里的小猪、狐狸、小鸟,你们喜欢谁呢?为什么?你们不喜欢谁?为什么?五、活动延伸:1、引导幼儿利用头饰进行故事表演,学习小动物的对话。2、将自己编的故事结尾画出来。

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