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1、授课教师:课程 名称电气控制技术项目名称三相异步电动机制动控制电路任务名称反接制动电路分析班级人数日期周次课次节次地点计划 学时253-4电气控制实训室2本任务职业背景 描述面向工种：维修电工岗位：电气设备维修、维护技能：速度继电器检测 分析电路工作过程. L 1 , 学标 教目知识点速度继电器符号三相异步电动机反接制动原理技能点速度继电器检测反接制动电路分析职业素养小组成员团结协作、保持教室干净整洁重占反接制动的工作原理难点速度继电器在反接制动电路中的作用教学资源信息资源：电气控制技术项目教程设备资源：速度继电器实物、万用表、一字十字改锥、白板 人员资源：将学生分成12组，专业教师1位教学方
2、法 效果评价教学方法：协作学习、问题引导法效果评价：教师点评并给出每位学生本次任务量化分数教学过程实施方案教学内容安排学生活动设计教师活动设计时间分配（90 分钟）任务描述及 组织安排1、师生问好2、听讲、记录3、回答有关能耗制动知识4、明确任务1、师生问好2、检查出勤及其它情况3、复习能耗制动知识4、布置学习任务10分钟新课要点三相异步电动机 反接制动电路分 析1、听讲、记录2、根据电气控制技术项 目教程P94-97,进行 组内成员任务分配1、讲解本课要点2、在白板上写出提示性 问题10分钟实施步骤1反接制动原理1、阅读电气控制技术项 目教程图5-6反接制动工 作原理，讨论是怎样实现反 接制
3、动的2、小组讨论后回答问题1、在白板上写出引导性 问题2、指导学生阅读图纸， 解答学生问题3、针对学生回答，点评 并总结4、维持纪律，关注：串 桌、打闹、玩手机等现象15分钟实施步骤2速度继电器认识 与检测1、外形及铭牌认识，画出 速度继电器符号2、听讲记录3、检测并找出速度继电器 的触点1、指导学生认识速度继 电器铭牌2、结合实物讲解速度继 电器结构及工作原理3、指导学生检测4、维持纪律关注：串桌、 打闹、玩手机等现象20分钟实施步骤3反接制动电路分析1、识读电气控制技术项 目教程P94图5-7反接制 动电路图2、小组讨论、回答引导性 问题1、将引导性问题写在白 板上2、指导学生读图3、点评
4、纠正错误4、维持纪律30分钟总结与评价 布置预习1、听讲、记录2、反思3、记录预习要求1、总结单相异步电动机 调速及反转方法2、汇总并给出每人分数3、布置预习：双速电机 控制电路分析5分钟课后作业作业题见附件教学后记教研主任签字系主任签字附件 一、单选题（请将正确选项前的字母填在题后的括号内）1、反接制动时，旋转磁场反向转动，与电动机的转动方向（）oA.相反B.相同C.不变D.垂直2、起重机电磁抱闸制动原理属于（）制动。A.电力 B.机械 C.能耗 D.反接3、三相异步电动机反接制动的优点是（）oA.制动平稳 B.能耗较小C.制动迅速D.定位准确二、判断题（正确的在其题干后的括号内打“ J”，错误的打“X”）1、反接制动由于制动时对电机产生的冲击比较大，因此应串入制动电阻，而且仅用于 小功率异步电动机。 （）2、反接制动具有制动准确度高、制动力强、制动迅速等优点。（）3、三相异步电动机的机械制动一般常采用电磁抱闸制动。（）答案一、单选题1.A 2. B 3.C二、判断题1. V 2. X 3, V