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1、【复习目标】烛之武退秦师复习学案理解和掌握文中的文言实、虚词和句式的知识。【自主学习】晋侯、秦伯围郑，以（）其无礼于（）晋，且（）贰于楚也。晋军（）函陵，秦军氾南。佚之狐言于（ ）郑伯日：“国危矣，若（）使烛之武见秦君，师）必退。”公从之。辞日：“臣之（）壮也，犹不如人；今老矣,无能为也已（”公日：“吾不能早用子）,今急而（求子，是（）寡人之（）也。然（）郑亡,子亦有不利焉（）之。夜（）缱而（）出，见秦伯，日:“秦、晋围郑，郑既（知亡矣。若（）亡郑而（）有益于君，敢以（）烦执事（)o越国以鄙远,）君知其难也，焉（）用亡郑以陪邻？邻之厚,君之薄也。（）若舍郑以为（）东道主（行李之（）往来,共其乏
2、困，君亦无所害。且君尝为（）晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而（）夕设版焉（）,君之所知也。夫晋，何厌之直？（）既东（）封郑，又欲肆（）其西封（),若不阙（）秦，将焉（）取之？阙秦以（）利晋,唯（）君图（）之。”秦伯说（）,与郑人盟（）o使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃（）还。子犯请击之。公日：“不可。微（）夫人之力不及此。因（）人之力而敝（）之，不仁；失其所与（）,不知；以乱易整，不武。吾其（）还也。”亦去（）之。【合作学习】一、通假字.今老矣，无能为也已 （已，通“矣”，语气词，了。）1 .共其乏困（共，通“供”，供给。）!7。 ， 。 。 足损兴智 满侵高明 ” 朦纵愉曾 “ “ ” ” 通通通通,
3、 , , , 厌阙说知 ZQ ZQ z( /V.夫晋，何厌之有3 .若不阙秦，将焉取之.秦伯说，与郑人盟4 .失其所与，不知二、古今异义.贰于楚也古：从属二主，动词； 今：“二”的大写，数词。1 .若舍郑以为东道主 古：东方道路上的主人；今：泛指设宴请客的主人。2 .行李之往来，共其乏困古：使者，出使的人；今：指外出之人随身携带的物品。3 .微夫人之力不及此古：那个人；今：尊称一般人的妻子。三、词类活用（一）名词活用1 .名词作状语夜缱而出（表时间，在晚上）朝济而夕设版焉（表时间，在早上，在晚上）既东封郑（表处所，在东边）.名词作动词晋军函陵/秦军汜南（名词用作动词，驻扎）与郑人盟（名词作动词
4、，结盟、订立同盟）.名词的使动与意动既东封郑（封：疆界。名作使动，使成为疆界）阙秦以利晋（利：利益、好处。名词作使动，使得利）越国以鄙远（鄙：边邑。名词作意动，把当作边邑）（二）动词的活用.动词作名词且君尝为晋君赐矣（赐，动词作名词，恩惠）.动词的使动若不阙秦（使动用法，使削减）若亡郑而有益于君（使动，使灭亡）烛之武退秦师（使动，使退却（撤兵）（三）形容词的活用.形容词作名词越国以鄙远（远，远地）臣之壮也（壮，壮年人）今老矣（老，老年人）共其乏困（乏困，缺少的东西）.形容词作动词因人之力而敝之，不仁（形容词作动词，损害）邻之厚，君之薄也（厚，变雄厚；薄，变薄弱）（四）数词活用且贰于楚也（数词“
5、贰”活用为动词，从属二主）四、一词多义1 .以以其无礼于晋（因为，连词）敢以烦执事（拿，用，介词）越国以鄙远（表顺承，连词）焉用亡郑以陪邻？（表顺承，连词）若舍郑以为东道主（把，介词）2 .而今急而求子（才，连词，表顺承）夜缱而出（表修饰，连词）若亡郑而有利于君（表顺承，连词）朝济而夕设版焉。（表转折，连词）3 .焉子亦有不利焉。（啊，句末语气词，表感叹）焉用亡郑以陪邻？（疑问代词，为什么）若不阙秦，将焉取之（疑问代词，哪里）且焉置土石（疑问代词，哪里）以俟夫观人风者得焉（代词，之）永之人争奔走焉（兼词，于此）朝济而夕设版焉（兼词，于之）4 .其八行李之往来，共其乏困（代词，指代“行李”）越国
6、以鄙远，君知其难也（代词，指代“那件事”）失其所与，不知（代词，自己的）吾其还也（语气词，还是，表商量）5 .之子犯请击之（代词，他们，指秦军）是寡人之过也（结构助词，的）臣之壮也（主谓间助词，取消句子独立性，不译）夫晋，何厌之有（宾语前置的标志，不译）辍耕之垄上（动词，往、至U）四、特殊句式1 .倒装句（1）状语后置以其无礼于晋，且贰于楚（应“于晋无礼”；应“于楚贰”）佚之狐言于郑伯日（应“于郑伯言”）若亡郑有益于君（应“于君有益”）（2）宾语前置夫晋，何厌之有（应“有何厌”。之，宾语前置的标志）2 .省略句晋军（于）函陵，秦军（于）氾南敢以（之）烦执事若舍郑以（之）为东道主3.固定结构：”
7、所”字结构形式：所+动词朝济而夕设版焉，君之所知也（知道的）失其所与（结交的同盟者）共其乏困，君亦无所害（没有害处的）五、翻译句子1、臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。我年轻的时候，尚且不如别人；现在老了，不能干什么了。2、若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。如果您放弃围攻郑国而把它作为东方道路上（招待过客）的主人，外交使者来来往往，郑国可以随时供给他们缺少的资粮，对您也没有什么害处。3、既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？在东边使郑国成为它的边境之后，又想扩大西边的疆界，如果不使秦国土地减少，将从哪里取得它所贪求的土地呢？4、因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知
8、；以乱易整，不武。依靠别人的力量，乂反过来伤害他，这是不仁义的；失掉自己的同盟者，这是 不明智的；用混乱相攻取代和谐一致，是不符合武德的。【应用学习】适用话题：可用于“自强”“自励”“意志” “逆境与奋斗”“国难之时大丈 夫当显英雄本色” “口才与成功”“智与勇”“责任”等写作话题。1、把国家利益放在第一位烛之武退秦师中，面对郑伯之请，烛之武说：“臣之壮也，犹不如人； 今老矣，无能为也已。烛之武话语间，流露出长期不被重用的委屈，以至以 “今老矣，无能为也已”来推辞。但郑伯的诚意和对形势的分析，让烛之武尽 释前嫌，毅然受命，“夜绳而出”，说服秦伯，与郑结盟。结果是，晋国悻悻 退兵，郑国化险为夷。
9、烛之武的可贵之处在于，把国家利益放在第一位，为了 国家利益而摒弃个人恩怨。正因为如此，烛之武成了千古传颂的爱国志士，其 深明大义的品质影响了千千万万的华夏儿女。2、三寸之舌，强于百万之师春秋时，在秦晋合兵围郑的危急时刻，郑伯老臣烛之武只身赴秦营，向秦 伯幡然醒悟，遂与郑结盟。于是，秦晋联盟瓦解，晋国被迫撤兵，解除了郑国 之危。烛之武凭借自己的巧言机智，使郑国不费一兵一卒，保住了国家社稷， 百姓免遭涂炭，还与秦结成了联盟，使晋国不敢轻举妄动，可谓一石二鸟。战 国策说：“一人之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师。”信然。3、一鸣惊人源于默默积蓄烛之武退秦师中，从烛之武对晋国历史和国君的为人了解之清楚，对联 秦伯心理和秦晋恩怨把握之全面，可以看出：他虽然长期怀才不遇，却一直关 注天下形势，思考安天下济苍生的方法。长期的默默积蓄，使其在秦伯面前， 不卑不亢，沉稳自信，也使其具备了能言善辩，巧妙退兵的高超智慧。几十年 积蓄的能量，终于迎来了瞬间释放的闪亮时刻。长期的默默积蓄，使老迈的烛 之武最终一鸣惊人，名垂青史。著名历史学家范文澜先生说：“板凳要坐十年 冷”。读书、治学，都要有这种精神，才能为将来报效国家积蓄力量。