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1、人教版语文四年级上册巩固提升：第七单元题型选择题填空题简答题XX题XX题XX题总分得分姓名:年级:学号:评卷人得分1、给划线的字选择正确的解释。【1】莫名其妙（）D.叫出，说出D.叫出，说出A.名字，人或事物的称谓B.量词，用于人 C.名誉，声誉【2】年少气盛A.旺盛B.E.深厚F.31冒昧（【2】年少气盛A.旺盛B.E.深厚F.31冒昧（ ）兴旺姓）C.丰富，华美 D.热烈，大规模的A.昏，糊涂，不明白B.隐藏，隐瞒【答案】23【解析】11DAA 略2略31略本题为（选择题）2、比较形近字组词帝 义蹄 议2略31略本题为（选择题）2、比较形近字组词帝 义蹄 议【答案】皇帝；意义；柏树；相同；
2、帆船；惩处； 马蹄；议论；伯父；组长；平凡；整体【解析】略本题为（填空题）3、在横线上填上恰当的关联词。你的遭遇我很难过，为你的处境，我猜得不错，那 让我们接着往下，是不是我们自身的原因呢？为你的心态。同学们不可能一下子突然都生病了,【答案】是;【答案】是;而是；如果；就； 既然； 那么【解析】考查关联词的运用。解答时要先理解关联词表示的是何种关系，再根据句子的意思来填写。分句前后之间是并列关系。故选“不是而是”；前两空分句前后是假设关系。故选“如果就”；后两空分句前后是因果关系。故选“既然那么”本题为（填空题）4、读句子，给句子中划线的词找一个意思相近的词。小明已经精疲力竭，一点儿也跑不动了
3、。这时，我正惬意地趴在床垫上。小明承认自己这次考试准备不太充足。【答案】筋疲力尽； 满意； 充分【解析】本题主要考查学生对近义词的辨析情况，有助于学生更深刻的认识和理解课文。先理解词义再结 合语境写近义词。本题为（填空题）5、把下面的词语补充完整。红 绿 风和 洋洋年逾古 受益 浅 与共武 威 东 西【答案】灯；酒；日；丽；得；意；稀；匪；患；难；耀；扬；摇；摆【解析】考查补写成语及运用，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的 区别，要依据词语的意思来记忆。这些词语有：灯红酒绿、风和日丽、得意洋洋、年逾古稀、受益匪浅、 患难与共、耀武扬威、东摇西摆。本题为（填空题）6
4、、写出下列词语的反义词。亲密 嫉妒寂寞一 悲观一傲慢 表扬【答案】疏远； 敬佩； 快乐； 乐观； 谦虚； 批评【解析】本题主要考查学生对反义词的辨析情况，有助于学生更深刻的认识和理解课文。先理解词义再写 反义词。嫉妒：因人胜过自己而产生的忌恨心理。所以“嫉妒”的反义词是“敬佩”。寂寞：冷清孤单;清 静。所以“寂寞”的反义词是“快乐”。乐观：遍观世上人、事、物，皆觉快然而自足的持久性心境。与 悲观相对。所以“乐观”的反义词是“悲观”。傲慢：自以为了不起，看不起别人。本题为（填空题）7、我会用关联词语连句子。亲自来到新西兰。切身地体会到它的美。我不是亲眼所见。我不会相信一个14岁的孩子独自一人游欧
5、洲。她游历了美洲。她要来中国旅游。【答案】只有亲自来到新西兰，才能切身地体会到它的美。如果我不是亲眼所见，就不会相信一个14岁的孩子独自一人游欧洲。她不但游历了美洲，还要来中国旅游。【解析】分析句子的意思可知：分句前后之间是条件关系。故选“只有才”；分句前后之间是假设关系。故选“如果就”；分句前后之间是递进关系。故选“不但还”本题为(语言表达)8、课外阅读。马鞍藤是南部海边常见的植物。它的花介于牵牛花与番薯花之间，但比前两者花形更美、花朵更大、 气势也更雄浑。因此，它盛开的时候就像开大型运动会似(si Shi)的。马鞍藤有着非常强盛的生命力，在海边的沙滩上暴晒烈日，迎接海风，甚至给它灌溉海水都
6、可以存活 O有的根茎藏在沙中看起来已枯萎，第二年雨季时，却又冒出芽来。这又美又强盛的花，在海边，竟很少有人会欣赏。与马鞍藤背道而驰的是马蹄兰，马蹄兰的茎叶都很 饱满，能开出纯白的恍若马蹄的花朵。它必须种在气温合适、多雨多水的田里，但又怕大风大雨。大雨一 下就会淋破它的花瓣，大风一吹又会使它的肥茎摧折。这两种花名有如兄弟的花，却表现了完全相反的特质(zhl zhT),当然，因为这种特质也有了不同 的命运。马鞍藤被看成是轻贱的花，顺其自然生长或凋落，绝没有人会欣赏、采摘(zhaf zhaT)；马蹄 兰则被看成珍贵的花并被珍爱着，而它最大的用途是用在丧(shang sang)礼上，它被看成是无常的象
7、征11我会选择短文中正确的读音。似 (si shi )的特质 (zhl zhT)采摘 (zhai zhai) 丧 (shang sang) 礼2我会写出下列的近义词。饱满欣赏 合适3马鞍藤的生命力非常强盛，下面表述错误的一项是()。A.在海边德沙滩上暴晒烈日，迎接海风。B.给马鞍藤灌溉海水都可以存活。C.藏在沙中的根茎看起来已枯萎，第二年雨季时却又冒出芽来。D.种在气温合适、多雨多水的田里，怕大风大雨。【答案】1 shl ； zhl ； zhai ； sang丰满；观赏；适合2 D【解析】【1】这些词语中学生在似(si Shl)和采摘(zhdi zaT)易出现错误，学生应正确区分平舌音和 翘舌
8、音，正确识记汉字。【2】主要是理解词语的意思，饱满：指丰满;充实;充足;充满感情的。欣赏：即享受美好的事物，领 略其中的趣味；认为好，喜欢，表示称赞。合适：适合。3主要是对短文的理解，和文章大意的了解，对于马鞍藤的生命力非常强盛，可以从不怕晒、容易 成活、根茎顽强。从这些地方都可以看出生命力的强盛。本题为(现代文阅读)9、阅读课文那片绿绿的爬山虎填空我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切中蕴含着认真，质朴中包 含着期待，把握小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗根，院里那一墙的爬山虎，绿的沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，先得
9、虎虎有生气。我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他跟我谈话，让 我好想知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这样写的。我15岁时的那个夏天 意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。1这段中的“我”是指,作家是指2词语解释摇曳：沉郁：3 “庆幸”是指未事情意外地得到好的结局而感到高兴的意思。我感到庆幸的原因是A. “我”的作文一幅画像获奖了。B. “我”能到大作家的家里做客，很荣幸。C.我第一次见到的作家竟是一位人品与作品都堪称楷模的大作家4 “我非常庆幸，自己第一次见到的作家竟是一位人品与作品都堪称楷模的大作家“中“人品“ 是指叶
10、老对人； “作品”指叶老写文章 O5 “在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着”这句话的含义是什么？ A.叶老的教导使“我”懂得了应该怎样做人，怎样作文。时间虽然已经过去了将近三十年，但当时的 情景如在眼前。用“爬山虎”来纪念叶老先生。所以说“爬山虎中是那么绿着”。B.爬山虎是四季常青的职务，所以说它总是绿的。【答案】【1】 肖复兴；叶圣陶2 摇荡； 浓厚，形容程度很深3 C4 平易近人真诚； 取得的成就 A【解析】【1】此题考查语段中代词的用法。联系上下文可知，这段中的“我”是指肖复兴，作家是指叶圣 陶。2此题考查依据语境理解词语的能力。摇曳：摇荡。沉郁：浓厚，形容程度很深。3此题考查依据语境理
11、解词语的能力。“庆幸”是指未事情意外地得到好的结局而感到高兴的意思 o我感到庆幸的原因是C。【4】此题考查理解文中重点词语的含义。“我非常庆幸，自己第一次见到的作家竟是一位人品与作品 都堪称楷模的大作家”中“人品”指叶老对人平易近人真诚；“作品”指叶老写文章取得的成就。5此题考查依据语境重点句子的含义。“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着”这句话的含义是 叶老的教导使“我”懂得了应该怎样做人，怎样作文。时间虽然已经过去了将近三十年，但当时的情景如 在眼前。用“爬山虎”来纪念叶老先生。所以说“爬山虎中是那么绿着”。本题为（现代文阅读）10、选择成语填空。开卷有益 千方百计 三顾茅庐 千言万语 手不释卷 千山万水 千辛万苦 初出 茅庐因为,所以我 O有了刘备的,才有了诸葛亮的 O为了开发黄金走廊，奋斗者们艰苦创业，他们走尽，说尽，历尽,想尽,终于如愿以偿。【答案】开卷有益；手不释卷；三顾茅庐；初出茅庐；千山万水；千言万语；千辛万苦；千方百计【解析】考查成语的运用，学生要明确词语的意思，在具体语境中体会词语，使语言表达更准确，简洁。因为开卷有益，所以我手不释卷。有了刘备的三顾茅庐，才有了诸葛亮的初出茅庐。为了开发黄金走廊，奋斗者们艰苦创业，他们走尽千山万水，说尽千言万语，历尽千辛万苦，想尽 千方百计，终于如愿以偿。本题为（信息匹配）