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1、中考作文槎照作：“舍得导写及范文2篇【文题呈现】人生在世，行路匆匆，舍得真诚，得到友谊;舍得计较，得到幸福;舍得世俗，得到洒脱 小舍小得，大舍大得，有舍才有得，舍得是拥有超越境界来对已得和可得的东西进行决断 的情怀和智慧。请以“舍得”为题，写一篇文章。说明：要有自己的经历、体验和感悟，不得抄袭;除诗歌、戏剧外，文体自选;不 少于600字;请勿透露个人信息。【思路点拨】“舍得”指割舍得下，如“舍得计较，得到幸福;舍得世俗，得到洒脱:“舍得”还指毫不吝 惜，愿意付出，如“舍得真诚，得到友粼。（可用一些名言警句：“付出总有回报”“赠人玫瑰， 手留余香”等）从导语“小舍小得，大舍大得，有舍才有得”中我
2、们可以知道本文必须写“舍”与“得”的关 系，也就是选择的问题，放弃是为了得到，对所追求的目标有所放弃才会有所获得，一味 盲目追求，可能失去更多。而不是只写“舍得”，要写出从“舍”到“得”的过程。必须要思考舍 弃什么，为什么舍弃，如何舍弃，得到了什么。学生作文中容易出现的问题：一是没有仔细阅读导语，只看题目，文章的立意就变成 了“我们要学会放弃。二是没有读懂导语，根据导语的提示，“舍得”有两层意思，而学生片 面理解为只有一层意思，即“割舍得下”，或者没有写出从“舍”到“得”的过程。【构思示例】构思一：以登山为素材，虽然无限风光在险峰”“会当凌绝顶，一览众山小”，但选择舍 弃继续攀登而欣赏眼前山腰
3、的美景。“舍去山卜.的羁绊，舍去肩上的束缚，舍去终究无法到 达、注定错过的幻想，得到独一无二的风光。”构思二：以自己割麦子的经历为素材，选择舍弃一时的舒适，在田野里举着镶刀劳作。“正因为舍去了悠哉舒适的时光，才望见万家灯火的温暖，才体会到劳动的趣味，才品 味到自然的美好。”构思三：以对于爱好（画画）的取舍决断为素材，舍弃内心的怯懦，选择坚持所爱。“丢开恐惧，看见灯火。在追逐理想的道路上，舍去对挫折的忧惧，得到如灯火般灿烂 的未来。我挥手启程，同怯懦告别。”构思四：以爷爷剪除桃树上长得过于密集的和比较羸弱的桃子为素材，选择舍得产量， 才能得到高品质的桃子，才能赢得口碑和市场。在学习上要善于舍得杂
4、念，才能心无旁鹫 专注学习。构思五：以自己面对独处与聚会的取舍为素材，选择舍弃喧嚣与热闹，享受静思的时 光和阅读的趣味。构思六：以与亲人之间的相处为素材，选择舍弃自己的固执，珍惜温暖的亲情。构思七：以与朋友的冲突为素材，选择舍去自己的面子，修复友情的裂痕。范X展评翁徐谊远处的微风轻轻拂过巍山，橘黄色的落日点缀人间。有风经过，停在窗边。从高处俯 瞰远方灿烂明晰的星星点点，刹那间，灯火倏地亮起，点亮了昏暗的整条街面前的画板上是杂乱无章的线条，心中不免产生烦躁与郁闷。我坐在画架前，注视着 这幅画，迟迟不肯动笔，一时间竟产生了退缩的怯懦心理。不愿意继续在黑暗中艰难地探 索，仿佛是沙漠中的旅人，茫茫一片
5、找不到前进的方向。友人见我闷闷不乐，夺过我手中的画笔，拉着我走出了画室。“走吧！带你去一个地方。” 我不解地跟着她沿着楼梯向上走。她停在了通往天台的门前，正欲开门。“马上要天黑了， 你带我来这儿吹风？ ”我没好气道，“你乂不是不知道我恐高，别开玩笑啊”她仍然没有 返回的意思，轻轻推开顶楼的门，入目是视野开阔的天台。因为恐高，我迟迟不敢睁开双眼，感觉到她拉着我走了几步路，然后停在了天台的围 墙边。“别害怕，睁眼看看。”她大抵是低头看了看手表，“5、4、3”好奇心驱使着我犹 豫不决地睁开眼睛。那一刻，随之看到的，是街市与灯火悉数亮起，照亮了人世间。“夏日晚上的七点半，冬天的五点半。高耸的暖黄路灯与
6、人行道上的小圆灯一齐亮起， 热闹也在这时随之而来。”我听着友人在耳边滔滔不绝地诉说着，街市上的人她认识好些, 逃了补习班的调皮小孩，周末加班的辛勤员工，周边话家常的八卦大妈好一派炽热的 人间烟火气。我似乎忘记了高处带来的恐惧，向下看去。在灯火亮起的时刻，成串成串连在一起的 小圆灯看上去如同水面泛起的圈圈涟漪般波光粼粼。多为黄白、极少蓝红的灯火，自上而 下俯视，仿佛一个又一个圆点交错叠加，光芒晕开，灯火璀璨。在灯火点亮整条街的那一刻，在喧嚣代替了沉寂的那一刻，在克服恐高沉醉于万家灯 火的那一刻，我听见友人在耳畔低语：“舍弃了内心的胆怯，才能看到沿途动人的风景。” 凝视着整街的灿烂，高楼林立的城市
7、中可能看不到天上的星星，而这里可以看到地上的烟 火气。“勇于挑战荒谬是少年永远的信条。”脑海中浮现出画板上的那幅画。因为太过急功近利, 结果反而不尽如人意。因为想要加快步伐距离成功更近一点，却飘飘然忘了如何取舍。落 日的余晖终究无法挽留，夜晚的星辰亦会错过，但前方的朝阳正好。摒弃恐惧，看见灯火。 在追逐理想的道路上，舍，对挫折的胆怯，得，恰似灯火的远方。“世人皆知行路难，少年 视险若平地。”于是我挥手启程，同怯懦告别。岁月之羽，掠过时间的河，抚过星河浩瀚，我在岁月斑驳深处，聆听到果敢绽放的声 音。“城市慷慨亮整夜光，如同少年不惧岁月长。”有舍，方有得【简评】本文从“舍弃了内心的胆怯，才能看到沿
8、途动人的风景”的角度立意，避免了诸如“舍弃 游戏的诱惑，得到学习的专注”“舍弃作弊的想法，得到考前的充分准备”等常规立意，本文 的立意比较新颖。开头运用景物描写，让人浮想联翩，引人入膀。接着记叙了一个“我”画画 时心浮气躁，产生了畏惧心理，在友人的启发引导下，克服了恐高，终于看到了让人沉醉 的万家灯火和克服怯懦的故事，很好地诠释了“有舍才有得”的主题。此外，本文的语言风格也是一大亮点，小作者善于对景物进行细致的描写，语言描写 虽然不多，但简洁明了，能很好地表现人物的性格特征，恰当的名言诗句运用让本文文采 斐然，读来满口生香。翁朱悦案且温，茶早凉。我缓缓地从伏桌的姿势中苏醒过来，头痛欲裂。看表，
9、夜已深。街道冷清，灯火阑珊。帘子厚掩着窗，仅留一道窄窄的隙。床上映着的卧室灯亮得刺 眼，犹见乌云铺陈满天，微微泛白，像是一纸洁白的宣纸，泅染开了大片湿润的团墨，只 留一点本来面口。桌面凌乱，卷张皱褶不堪。我叹气，看看荡着鲜红杞子的杯子，起身去 倒水热气氤氤了半缕光阴，杞子浮了又沉，像是秋末淡阳下枫红的蝶，舞得肆意轻狂。夜 风在外头徘徊游荡，伫步，张望，又拐入屋中。我不禁打了一个寒噤，前去关阳台门。然 而，“蓦然回首”，惊鸿一瞥，月光微渺处，看见了它。犹记得几天前母亲带回了它。美其名曰是“花”，而在我看来，不过是一把枯枝，形销骨 立。母亲管它叫“干柴烈火”，便取了一只素色的瓶子用清水养着，摆在茶
10、几一角。而我暗地 里只是不屑，笑它：看上去确如乡间堆满草垛的枯枝，黝黑而盘错，苍劲却纤细，不伦不 类，若不是那些豆大的暗色花苞还显露它为花的一点尊严，真令人疑心它一入灶膛便要化 作点点火星烟消云散。然而，月光下，它似乎不一样了。我屏息，悄然蹲下，细细揣摩端 详：舍去了角落里的一身尘灰狼狈，它像一只蜕变的蝶，湿润彩翼轻摇，无声无息却惊艳 了时光与流年。伶仃的枝斜斜地影在墙上，恰如深秋时节，繁花散尽，黄叶褪离，丛林深 处“月出惊山鸟”，风声飒飒，桂香迷离。月华如水，柔和地临摹、果断地雕刻，转锋、走刀， 婉转缠绵又凌厉干脆。像是绝句，令人不禁想到枫红渔火，船栖林畔，远城钟磬，寒鸦啼 月，横生一种无言
11、而令人震颤的荒寂之感。我叹:原来舍得偏见,可得枯枝萧索秋瑟之美“庭下如积水空明，水中藻苻交横，盖竹柏影也。”目光从影上又踱回梢头，而暗夜中， 月华似乎流入了花苞，而那紫的花鲜活了起来，傲身而立，恰似朵朵燃得幽沉的火焰。在 清水的滋润下，它竟活了！我诧异着，紧紧盯着一簇欲绽未绽的花火。是的！花瓣微张， 欲语还休。薄如蝉翼，像是宫廷中的舞女，脚步轻盈，裙角染风，张扬漫飘，乂绣上绮丽 半现暗纹的，是瓣上纵斜如河流的细细经络，仿佛正以小桥人家的细水长流诠释着大河落 日的烟波浩渺，以柔弱之躯宣誓生命之秀骨。而客厅寂静，墙上恰是一幅喜上梅梢图，但 见鹊羽如墨泼，梅梢如铮骨，薄瓣朱红裹，远山黛烟波。梅尖承雪
12、，却又与这无名小花相 映成趣，两不相厌，雅俗共赏。不！我惊悟。那花瓣的脉络里奔淌的不是清水之淡，我抬 头，仰望那流泻亿年永不晦的月光。我赞：原来舍得审视，可得枯枝探月拈花之追“夜吟应觉月光寒”，而身着不染微尘月羽裳，谁不月下高吟长歌“对影成三人，又柳下 和琴“起舞弄清影”“乘风归去”？我且披千年华袍，散作今夜攀梢人，急斟慢酌，高呵低吟, 天晓时分闻鸡欣起行。此夜月明，花开，人醉。只觉皎月侧畔繁星常随，少年衣衫清风时追。一切歌之不尽 的，皆玉兔细碾作银屑，织女巧织成炸锦，且消今夜不遂意，将还明日勤相追。木舟破前 浪，展云济沧海。原来，舍去世俗，可见花开;原来，舍去踌躇，可见月霭;原来，舍去不安，
13、 我亦重拾志，踏风来【简评】“千古文章意为高”，本文的立意新颖深刻高远。本文叙述了小作者看到母亲带回家的一 束名为“干柴烈火的所谓花，认为它像一把枯枝而不屑一顾;过了几天后，这束貌不惊人的 枯枝却开出了惊艳时光的花朵;小作者不山得感叹：原来舍得偏见，可得枯枝萧索秋瑟之美 这样一个故事，让我们联想到摒弃“傲慢与偏见”不仅是人与人之间能守望相助的交友之道, 而且也是Ifl与国之间和平共处睦邻友好的外交原则。小作者遣词造句方面也有可圈可点之处，除了善于运用四字短语和古诗词外，在化用 古诗词方面堪称一绝，如“枫红渔火，船栖林畔，远城钟磬，寒鸦啼月”“见鹊羽如墨泼，梅 梢如铮骨，薄瓣朱红裹，远山黛烟波”“只觉皎月侧畔繁星常随，少年衣衫清风时追。一切歌 之不尽的，皆玉兔细碾作银屑，织女巧织成炸锦，且消今夜不遂意，将还明日勤相追。木 舟破前浪，展云济沧海