《高考语文全国版一轮复习练习第1部分第六单元选用仿用变换句式（含修辞）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考语文全国版一轮复习练习第1部分第六单元选用仿用变换句式（含修辞）.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、树叶掬起温润的阳光，向你展示森林的生机；溪流吟唱欢快的歌曲，向你诉说春天的故事。答:解析 解答仿写题目，要从形式和内容两方面入手，既要考虑写作内容，又要考 虑句式和修辞手法。本题例句写了三个拟人句，另选话题时，也要照此修辞、句 式，可就近联想，话题自选。答案 大树敞开宽广的臂膀，向你送去夏日的清爽；花朵露出灿烂的笑脸，向你 昭示世界的祥和；山岚秀出曼妙的身姿，向你讲述历史的永恒。6 .（2016山东三桐中学月考）仿照例句，另选两个字，分别写一段话。要求：拆字合 情合理。（4分）示例舒“舍”得给“予”他人，自己才能舒心。答:答案 加：做什么事，不能光用“口”讲，还要致“力”于行动。迟：落伍 者往
2、往只是比别人晚“走” 了一 “尺”。劣：平时“少”出“力”，到头来必然 差人一等。愧：“心”中有“鬼”，所以才会惭愧。7 .（2016荆门调研）仿照下面的示例为名人“画像”，从所提供的名人中任选一个写 几句话。（不要求句数和字数完全相等X5分）示例契诃夫讽刺，是你身上的血液。如银针刺向病疾，轻轻一捻，变色龙与别里科夫都自羞无比。备选名人：屈原杜甫辛弃疾鲁迅仿写：解析命题式仿写题一般是先给出一段完整的语言材料，让考生品读例句，领会 其句式、结构、意蕴等方面的特点，然后给出要求仿写的具体材料，让考生依照 示例仿写。这类题没有前后文，不需考虑上下文衔接问题，只需依照例文，表现 与例文相似的意蕴即可。
3、答案（示例一）屈原朝饮春兰之坠露，夕餐秋菊之落英。壮志凌云， 长歌离骚， 行吟出形容的枯槁。（示例二）杜甫一杯浊酒，可装下冷月低悬？哭泣爷娘，可唤回儿女平安？半漏茅棚，可栖居漂泊夙愿？8 .（2016成都诊断）依照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体, 意思连贯完整。（不要求与原句字数相同）（5分）如果人生是一首诗，奋斗就是欣赏，你可以从中收获许多东西。成功，你可以从中体验到喜悦和自豪。失败，你可以从中体验到痛苦和脆弱。答:解析本题是自选式话题仿写，只要求句式和修辞上的一致，解答本题关键是选 取一组合适的本体，如例句中的“人生” “奋斗” “成功” “失败”，选择时要 考虑它们
4、之间的逻辑关系，然后确定相应的喻体，再依据句式结构进行仿写。答案（示例）如果自然是一本书，旅游就是阅读，你可以从中收获许多东西。登山，你可以读到雄奇壮伟。观海，你可以读到博大深沉。题组二变换句式9 .（2013大纲全国卷）把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删 词语，但不得改变原意。（4分）教练在赛后分析会上对我在比赛中的表现进行的深入剖析，使我对自己在这 次比赛中由于骄傲自大、轻视对手导致的严重失误有了更进一步的认识，并作出了坚决改正错误、争取在下一次比赛中取得好成绩的保证。答:解析 本题要求考生将所提供的长句变换成几个较短的句子。原句以“教练”为 陈述主体，但其间主要涉及的
5、是发生在“我”身上的事，故在改写时，可以变换 陈述主体，按照时间的先后顺序叙述“我”的遭遇和心理。注意，不得改变原意。 答案 我在这次比赛中出现了严重失误，赛后分析会上，教练对我比赛中的表现 进行了深入剖析，我进一步认识到失误的原因在于我骄傲自大、轻视对手，并保 证坚决改正错误，争取在下一次比赛中取得好成绩。10 .（2016北京东城区调研）把下面的长句改写成3个短句。（不得改变原意，可适当 增删词语，语句连贯）（4分）为我国现代教育做出卓越贡献的公认的人民教育家和社会改革家陶行知先 生提出的“生活即教育” “教学做合一”等教育理念至今仍影响着千千万万教 育工作者。答：答案（示例一）陶行知先生
6、是一位公认的人民教育家和社会改革家。他对我国现 代教育做出了卓越贡献。他提出的“生活即教育”“教学做合一”等教育理念至 今仍影响着千千万万教育工作者。（示例二）陶行知先生是一位对我国现代教育做出了卓越贡献的公认的人民教育家 和社会改革家。他提出了 “生活即教育”“教学做合一”等教育理念。这一教育 理念至今仍影响着千千万万教育工作者。11 .（2016辽宁质检）把下面的长句改写成几个连贯的短句，可适当调整语序，增减 词语，但不得改变原意。（4分）慕课（MOOC）是新近涌现出来的一种为了增强知识传播而由具有分享和协作 精神的个人或组织开发的、散布于互联网上的被誉为“未来教育”曙光的大规模 网络开发
7、课程。答:答案 慕课（MOOC）是新近涌现出来的一种大规模网络开发课程，它的目的是为 了增强知识传播，它由具有分享和协作精神的个人或组织开发，散布于互联网上, 被誉为“未来教育”的曙光。12 .按照要求，把下面的三句话改写成一句话，并保留原有信息（可酌情增减词语）。 （4分）快乐影子舞是加拿大著名短篇小说集。爱丽丝门罗是短篇小说集快乐影子舞的作者。安大略西南小镇的平民家庭日常生活是快乐影子舞描写的主要对象。（1）以快乐影子舞为主语：（2）以爱丽丝门罗为主语：答案 快乐影子舞是爱丽丝门罗创作的以描写加拿大安大略西南小镇平民 家庭日常生活为主要对象的短篇小说集。（其他合理答案亦可）（2）爱丽丝门罗
8、是以描写加拿大安大略西南小镇平民家庭日常生活为主要对象的 短篇小说集快乐影子舞的作者。（其他合理答案亦可）13 .将下列语段改写为句式整齐、语意连贯的排比句，可调整个别词语和句子顺序， 但不得改变句子原意。（4分）我喜欢自然风光，还喜欢生活中的故事，情节曲折的小说更让我喜爱，也喜 欢大自然的音响，富于魅力的风光摄影更让我着迷，当然，那美妙动听的音乐尤 其让我陶醉。答:答案（示例一）我喜欢自然风光，更喜爱富于魅力的风光摄影；我喜欢大自然的 音响，更喜爱美妙动听的音乐；我喜欢生活中的故事，更喜爱情节曲折的小说。（示例二）我喜欢大自然的风光，富于魅力的风光摄影让我着迷；也喜欢大自然的 音响，那美妙动听的音乐尤其让我陶醉；还喜欢生活中的故事，情节曲折的小说 更让我喜爱。14 .请以平实的语言表述下面材料的含意，不超过30个字。（4分）“有一天我待在酒店房间里，突然一只小鸟飞到面前，这是一种在我的家乡 经常见到的鸟，看到它，我仿佛觉得它是来告诉我，该是回家的时候了。”（日本 前首相鸠山由纪夫被迫辞职时的讲话）曾叱咤风云的李斯在被腰斩前，对其子慨叹：“吾欲与若复牵黄犬，俱出上 蔡东门逐狡兔，岂可得乎？”答：答案人在最无奈（最绝望）的时候，往往本能地希望回归最朴素（最本真）的生活。（意思符合即可）