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1、第1页第2页说教材说教材第3页 本节课是人教版第三册第二本节课是人教版第三册第二课黄山奇石第二课时。这是课黄山奇石第二课时。这是一篇写景短文，本课图文并茂，一篇写景短文，本课图文并茂，生动地介绍了闻名中外黄山风景生动地介绍了闻名中外黄山风景区有趣奇石，怪石。课文语言生区有趣奇石，怪石。课文语言生动，描写形象，富有情趣。动，描写形象，富有情趣。第4页 作为小学低年级段学生，他们对事物充作为小学低年级段学生，他们对事物充满着强烈好奇心和求知欲，想象力丰富、思满着强烈好奇心和求知欲，想象力丰富、思维活跃，轻易接收新知识，表现欲望较强，维活跃，轻易接收新知识，表现欲望较强，喜欢展示自己。在新课程理念指
2、导下，已经喜欢展示自己。在新课程理念指导下，已经能够自主学习，能够与他人合作学习。但学能够自主学习，能够与他人合作学习。但学生对黄山奇石没有身临其境感受，语言表示生对黄山奇石没有身临其境感受，语言表示能力、对事物细致观察能力也处于微弱阶段，能力、对事物细致观察能力也处于微弱阶段，对课文了解有一定难度。对课文了解有一定难度。所以，依据新课程标准提倡自主、合作、所以，依据新课程标准提倡自主、合作、探究学习方式，以及教材和学生特点，我制探究学习方式，以及教材和学生特点，我制订了本堂课教学目标及重难点。订了本堂课教学目标及重难点。第5页教学目标：教学目标：1 1、经过学习课文、感受黄山石奇妙，体会、经
3、过学习课文、感受黄山石奇妙，体会作者对黄山奇石赞叹。喜爱黄山，向往去黄作者对黄山奇石赞叹。喜爱黄山，向往去黄山看奇石。山看奇石。2 2、经过观察图画与了解语言文字，培养观、经过观察图画与了解语言文字，培养观察和想象力。察和想象力。3 3、正确、流利、有感情地朗诵课文。背诵、正确、流利、有感情地朗诵课文。背诵自己喜欢部分。自己喜欢部分。教学重点及难点：教学重点及难点：指导学生观察图片，赏析优美词句，展开指导学生观察图片，赏析优美词句，展开合理想象，体会对黄山奇石赞叹。合理想象，体会对黄山奇石赞叹。第6页第7页课堂上抓住课文主要内容，依据课堂上抓住课文主要内容，依据教材图文并茂特点，激发学生好奇教
4、材图文并茂特点，激发学生好奇心和求知欲，以质疑为根本，利用心和求知欲，以质疑为根本，利用反馈教学法进行调整反馈，引导学反馈教学法进行调整反馈，引导学生进行质疑、归疑、悟疑、解疑教生进行质疑、归疑、悟疑、解疑教学，而且培养学生创造性思维能力学，而且培养学生创造性思维能力和表示能力。和表示能力。第8页说教学过程说教学过程第9页教学步骤分为三个部分：教学步骤分为三个部分：1 1、初读课文质疑，明确学习目、初读课文质疑，明确学习目标。标。2 2、细读课文解疑，突破重难点。、细读课文解疑，突破重难点。3 3、让学生充分动起来，体验创、让学生充分动起来，体验创意性阅读。意性阅读。第10页1 1、初读课文质
5、疑，、初读课文质疑，明确学习目标明确学习目标第11页黄山位于安徽省南部，面积约黄山位于安徽省南部，面积约1200平方千米。平方千米。那里，千峰竞那里，千峰竞秀，著名有七十二峰，其中莲花峰、光明顶、天都峰均在海拔秀，著名有七十二峰，其中莲花峰、光明顶、天都峰均在海拔1800米以上，雄姿灵秀，气势磅礴。黄山与黄河、长江、长城齐米以上，雄姿灵秀，气势磅礴。黄山与黄河、长江、长城齐名，成为中华民族象征。奇松、怪石、云海、温泉号称名，成为中华民族象征。奇松、怪石、云海、温泉号称“天下四天下四绝绝”。被称为黄山。被称为黄山“四绝四绝”之一怪石，以奇取胜，以多著称。那之一怪石，以奇取胜，以多著称。那些怪石，
6、似人似物，似鸟似兽，形态各异，生动逼真。其分布遍些怪石，似人似物，似鸟似兽，形态各异，生动逼真。其分布遍布峰壑巅坡，组成了一幅幅图画。布峰壑巅坡，组成了一幅幅图画。黄山介绍：黄山介绍：第12页黄山黄山奇奇石石1、少见，尤其少见，尤其、惊异、惊异、出人意料，令人难测、出人意料，令人难测、表示姓、表示姓 1、少见，尤其少见，尤其、惊异、惊异 第13页第14页第16页第17页第18页 在一座陡峭山峰上，有在一座陡峭山峰上，有一只猴子。它两只胳膊抱着一只猴子。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚云海。这就是有趣望着翻滚云海。这就是有趣“猴子观海猴子观海”。第19页第2
7、0页 就说就说“仙桃石仙桃石”吧，吧，它好像从天上给下来大它好像从天上给下来大桃子，落在山顶石盘上。桃子，落在山顶石盘上。第21页第22页 “仙人指路仙人指路”就更有就更有趣了！远远望去，真想一趣了！远远望去，真想一位仙人站在高高山峰上，位仙人站在高高山峰上，伸着手臂指向前方。伸着手臂指向前方。第23页第24页 每当太阳升起，有座山峰上每当太阳升起，有座山峰上几块巨石，就变成了一只金光几块巨石，就变成了一只金光闪闪雄鸡。它伸着脖子，对着闪闪雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫，对着天都天都峰不住地啼叫，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就峰不住地啼叫。不用说，这就是著名是著名“金鸡叫天都金鸡叫天都”了。了。第25页第26页第27页说板书设计说板书设计第28页板书设计：板书设计：18 18、黄山奇石、黄山奇石 仙桃石仙桃石猴子观海猴子观海仙人指路仙人指路金鸡叫天都金鸡叫天都天狗望月天狗望月仙女弹琴仙女弹琴狮子抢球狮子抢球第29页各位评委、各位老师各位评委、各位老师第30页