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1、习作习作 猜猜他是谁猜猜他是谁第1页 他有三头六臂，脖子上套着乾坤圈，他有三头六臂，脖子上套着乾坤圈，脚踏风火轮，威风八面。脚踏风火轮，威风八面。哪吒哪吒第2页习作内容习作内容 此次写作题目是此次写作题目是“猜猜他是谁猜猜他是谁”，选择，选择一个同学，用几句话或一段话写一写他。不一个同学，用几句话或一段话写一写他。不能在文中出现他名字，不过要让他人读了你能在文中出现他名字，不过要让他人读了你写内容，能猜出你写是谁。写内容，能猜出你写是谁。第3页写法指导写法指导第一步：审题第一步：审题 此次作文是选择一个同学，用几句话或此次作文是选择一个同学，用几句话或一段话写一写他，不写出他姓名，让大家猜一段
2、话写一写他，不写出他姓名，让大家猜猜你写是谁。猜你写是谁。第4页第二步：立意第二步：立意 用几句话或描写出同学外貌特征，或突用几句话或描写出同学外貌特征，或突现他热爱学习、助人为乐、礼貌待人品质，现他热爱学习、助人为乐、礼貌待人品质，并激发同学们对人物仔细观察，抓住特点进并激发同学们对人物仔细观察，抓住特点进行描述兴趣。行描述兴趣。第5页第三步：思绪（以范文为例）第三步：思绪（以范文为例）猜猜猜猜他他是是谁谁开头：抓住他外貌特点开头：抓住他外貌特点“酷酷”进行描写。进行描写。中间：讲述一件相关他趣事。中间：讲述一件相关他趣事。结尾：点题结尾：点题猜猜他是谁。猜猜他是谁。第6页第四步：方法第四步
3、：方法 抓住人物特点进行描写，恰当地利用抓住人物特点进行描写，恰当地利用比喻、夸大等修辞方法进行描写。比喻、夸大等修辞方法进行描写。第7页习作范文习作范文猜猜他是谁猜猜他是谁 他天生有着一副喜剧演员他天生有着一副喜剧演员“酷样儿酷样儿”：胖墩墩身材，圆嘟嘟脸蛋，笑起来眼睛眯成胖墩墩身材，圆嘟嘟脸蛋，笑起来眼睛眯成一条缝，走起路来摇摇摆摆，就像南极帝企一条缝，走起路来摇摇摆摆，就像南极帝企鹅。鹅。抓住他外貌特征抓住他外貌特征“酷样儿酷样儿”进行描写，进行描写，比喻句生动形象。比喻句生动形象。第8页 有一次，我笑他长得太胖了，他一拍胸脯有一次，我笑他长得太胖了，他一拍胸脯不屑一顾地说：不屑一顾地说
4、：“你看过电视里做你看过电视里做旺仔牛奶旺仔牛奶广告小胖墩儿吗？要不了多久，咱就上电视广告小胖墩儿吗？要不了多久，咱就上电视啦！唱歌、拍电视剧、拍电影，做个影视歌啦！唱歌、拍电视剧、拍电影，做个影视歌第9页三栖三栖明星。那时候，你要署名，我一定看明星。那时候，你要署名，我一定看在老同学面子上大大地优先！在老同学面子上大大地优先！”大家现在一定猜到他是谁了吧？大家现在一定猜到他是谁了吧？结尾点题。结尾点题。语言描写幽默幽默，突出了他特点。语言描写幽默幽默，突出了他特点。第10页点评：点评：本文从语言、外貌两方面描写了班上这本文从语言、外貌两方面描写了班上这位位“搞笑教授搞笑教授”，其中对语言进行了重点描，其中对语言进行了重点描写。他不论是长相还是说话都那么活泼、俏写。他不论是长相还是说话都那么活泼、俏皮，真不愧是一位皮，真不愧是一位“喜剧演员喜剧演员”啊啊！第11页