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1、中考议论文阅读复习中考议论文阅读复习第1页中考议论文阅读常见七大考点中考议论文阅读常见七大考点1.寻找论点寻找论点2.论据认识、分析、补写论据认识、分析、补写3.分析论证方法及其作用分析论证方法及其作用4.分析论证思绪分析论证思绪6.语言赏析语言赏析7.联络生活联络生活,发表看法发表看法5.不一样段落或句子在文章结构中作用不一样段落或句子在文章结构中作用第2页 论证方法考查：论证方法考查：主要题型：主要题型：1、区分论证方法类型、区分论证方法类型 2、分析论证方法作用、分析论证方法作用第3页题型题型1 1：区分论证方法类型区分论证方法类型l1.举例论证举例论证：列举确凿、充分，有代表性事例证实
2、：列举确凿、充分，有代表性事例证实论点；论点；l2.道理论证道理论证：古今中外名人名言警句以及人们公认：古今中外名人名言警句以及人们公认定理公式等来证实论点；定理公式等来证实论点；l3.对比论证对比论证：拿正反两方面论点或论据作对比，在：拿正反两方面论点或论据作对比，在对比中证实论点；对比中证实论点；l4.比喻论证比喻论证：用人们熟知事物作比喻来证实论点。：用人们熟知事物作比喻来证实论点。第4页判断语段所采取论证方法判断语段所采取论证方法 2、山西太原卷跨越苦难 苦难是竖在现实和未来之间一扇纸糊门，你只要勇于捅破，前方路便天宽地阔，苦难是蹲在成功门前看家犬，怯弱人逃越急，它便追你越紧，苦难是火
3、焰熊熊炼狱，灵魂在苦难中涅槃，就会显露出金子般成色21语段使用了哪种论证方法？答：比喻论证比喻论证第5页判断语段所采取论证方法判断语段所采取论证方法n3、江苏盐城市荣与辱n“荣”与“辱”，在人生活中，至关主要。每个人都希望得到“荣”，免受“辱”，并将“荣”和“辱”作为行事为人、判断取舍标准。那么，什么是真正“荣”，什么是真正“辱”呢?陶渊明不为五斗米折腰，李白不摧眉折腰事权贵，顾炎武不做清朝高官，古今有志气、有骨气人，都不以高官厚禄为荣，居下有节，自强不息。他们高尚品质永远为后世传诵。相反，那些曾荣耀一时、富贵一生人，现在却早已被时间长河冲刷得无影无踪了。nn18、指出在、段中利用论证方法：对
4、比论证、举例论证对比论证、举例论证 第6页判断语段所采取论证方法判断语段所采取论证方法4、古语说：、古语说：“天下之事，必作于细。天下之事，必作于细。”科学研究尤科学研究尤需如此。没有精细、严格科学精神，就不能取得任需如此。没有精细、严格科学精神，就不能取得任何科学成就。德国化学家维勒研究一个铝矿石，漫何科学成就。德国化学家维勒研究一个铝矿石，漫不经心，自然无缘与钒认识；瑞典化学家肖夫斯特不经心，自然无缘与钒认识；瑞典化学家肖夫斯特姆抓住苗头不放，精心研究，终于发觉了钒。姆抓住苗头不放，精心研究，终于发觉了钒。指出本段利用论证方法：指出本段利用论证方法：道理论证、举例论证、对比论证道理论证、举
5、例论证、对比论证第7页1 1、历史上没有一个反人民势力不被人民毁灭！希特勒、历史上没有一个反人民势力不被人民毁灭！希特勒、墨索里尼，不都在人民面前倒下了吗？墨索里尼，不都在人民面前倒下了吗？2 2、孟子所谓、孟子所谓“尽信书不如无书尽信书不如无书”，也就是教育我们有一，也就是教育我们有一个怀疑精神，不要随便盲从或迷信。个怀疑精神，不要随便盲从或迷信。3 3、假如周围是冷风冷雨，或许我们真永远对地倒在这里，、假如周围是冷风冷雨，或许我们真永远对地倒在这里，再也爬不起来，但倘若这时耳畔传来一句再也爬不起来，但倘若这时耳畔传来一句“你能行你能行”，即使这声音非常细微，我们也会知道怎么去面对失败。即使
6、这声音非常细微，我们也会知道怎么去面对失败。4 4、勉励不是鲜花也不是太阳，但它却能够是一滴甘露、勉励不是鲜花也不是太阳，但它却能够是一滴甘露举例论证举例论证对比论证对比论证比喻论证比喻论证道理论证道理论证第8页 论证方法在文中作用:1举例论证：使论证更加详细、更有说服力。2比喻论证：把抽象深奥道理阐述生动形 象，浅显易懂。3对比论证：对论点起到突出强调作用。4道理论证：使论证更概括、更深入。题型题型2：分析某种论证方法作用分析某种论证方法作用第9页题型题型2：分析某种论证方法作用答题格式分析某种论证方法作用答题格式n1举例论证：使用了举例论证方法，举了（概括事例），论证了论点（假如有分论点，
7、则写出分论点，否则写中心论点），从而使论证更加详细、更有说服力。n2比喻论证：使用了比喻论证方法，将比作，论证了论点（假如有分论点，则写出分论点，否则写中心论点），从而把抽象深奥道理阐述生动形象，浅显易懂。n3对比论证：使用了对比论证方法，将和加以比较，对论点（假如有分论点，则写出分论点，否则写中心论点）起到了突出强调作用。n4道理证法：使用了道理论证方法，论证了论点（假如有分论点，则写出分论点，否则写中心论点）从而使论证更概括、更深入。第10页思索问题：思索问题：分析本段利用论证方法及作用分析本段利用论证方法及作用。美如同盛夏水果，是轻易腐烂而难美如同盛夏水果，是轻易腐烂而难以保持。世上有许
8、多美人，他们有过放荡以保持。世上有许多美人，他们有过放荡青春，却迎受着愧悔晚年。所以，把美形青春，却迎受着愧悔晚年。所以，把美形貌与美德行结合起来吧。只有这么，美才貌与美德行结合起来吧。只有这么，美才会放射出真正光芒。会放射出真正光芒。培根培根论美论美中考例题一中考例题一第11页(1)美如同盛夏果，是轻易腐烂而难以保持。美如同盛夏果，是轻易腐烂而难以保持。(2)世上有许多美人，他们有过放荡青春，却迎受着愧世上有许多美人，他们有过放荡青春，却迎受着愧悔晚年。所以，把美形貌与美德行结合起来吧。只悔晚年。所以，把美形貌与美德行结合起来吧。只有这么，美才会放射出真正光芒。有这么，美才会放射出真正光芒。
9、培根培根论美论美中考例题一分析中考例题一分析示例分析示例分析：（）句利用了（）句利用了举例论证举例论证方法，举了许多美人有过放荡青春却方法，举了许多美人有过放荡青春却迎受着愧悔晚年例子，迎受着愧悔晚年例子，证实了证实了只有把美形貌与美德行结合起来，只有把美形貌与美德行结合起来，美才会放射出真正光芒美才会放射出真正光芒观点观点，从而使论证，从而使论证更详细、更有说服力更详细、更有说服力。（）句利用了（）句利用了比喻论证比喻论证方法，方法，将美比作盛夏果实将美比作盛夏果实将美比作盛夏果实将美比作盛夏果实，证实了证实了只只有把美形貌与美德行结合起来，美才会放射出真正光芒有把美形貌与美德行结合起来，美
10、才会放射出真正光芒观点观点，从而从而从而从而把抽象深奥道理阐述生动形象，浅显易懂。把抽象深奥道理阐述生动形象，浅显易懂。把抽象深奥道理阐述生动形象，浅显易懂。把抽象深奥道理阐述生动形象，浅显易懂。第12页有些人说，现在搞四化，攀登科学技术高峰，雷锋已经有些人说，现在搞四化，攀登科学技术高峰，雷锋已经不再是我们表率了。因为没有先进科学技术，就没有四个当代不再是我们表率了。因为没有先进科学技术，就没有四个当代化。我们努力钻研科学技术，这是完全正确。我们向一切有成化。我们努力钻研科学技术，这是完全正确。我们向一切有成就科学家学习，也是非常必要。不过并不能代替学习雷锋。马就科学家学习，也是非常必要。不
11、过并不能代替学习雷锋。马克思曾说：克思曾说：“历史认为那些专为公共福利从而自己也高尚起来历史认为那些专为公共福利从而自己也高尚起来人是伟大人是伟大”。马克思又说：。马克思又说：“任何人，假如他只为自己而劳动，任何人，假如他只为自己而劳动，那么，当然他也可能成为著名学者、大哲学家或卓越诗人，不那么，当然他也可能成为著名学者、大哲学家或卓越诗人，不过他永不能成为尽善尽美、真正伟大人物。过他永不能成为尽善尽美、真正伟大人物。”1、本文段主要论证方法是什么？、本文段主要论证方法是什么？用这种论证方法有什么作用？用这种论证方法有什么作用？方法：利用了方法：利用了道理论证道理论证论证方法论证方法作用作用：
12、使用了道理论证方法（或使用了道理论证方法（或使用了道理论证方法（或使用了道理论证方法（或引用了马克思名言），引用了马克思名言），证实了证实了我们要学习先进科学技术，更要学习雷锋这一我们要学习先进科学技术，更要学习雷锋这一观点观点，从而使论从而使论从而使论从而使论证更概括、更深入。证更概括、更深入。证更概括、更深入。证更概括、更深入。中考例题二中考例题二第13页 观赏能够让人心态充满阳光。有了这种心态，即便冬天来了，观赏能够让人心态充满阳光。有了这种心态，即便冬天来了，观赏能够让人心态充满阳光。有了这种心态，即便冬天来了，观赏能够让人心态充满阳光。有了这种心态，即便冬天来了，也会说，春天还会远吗
13、？即便无路可走了，也会说，路不都是人也会说，春天还会远吗？即便无路可走了，也会说，路不都是人也会说，春天还会远吗？即便无路可走了，也会说，路不都是人也会说，春天还会远吗？即便无路可走了，也会说，路不都是人走出来吗？即便有些人犯错了，也会说，人非圣贤，孰能无过？走出来吗？即便有些人犯错了，也会说，人非圣贤，孰能无过？走出来吗？即便有些人犯错了，也会说，人非圣贤，孰能无过？走出来吗？即便有些人犯错了，也会说，人非圣贤，孰能无过？这种阳光心态有一个稳定基因：主动多于消极、乐观多于消极、这种阳光心态有一个稳定基因：主动多于消极、乐观多于消极、这种阳光心态有一个稳定基因：主动多于消极、乐观多于消极、这种
14、阳光心态有一个稳定基因：主动多于消极、乐观多于消极、自信多于自卑。这种心态，在观赏他人中展现了本身人格魅力。自信多于自卑。这种心态，在观赏他人中展现了本身人格魅力。自信多于自卑。这种心态，在观赏他人中展现了本身人格魅力。自信多于自卑。这种心态，在观赏他人中展现了本身人格魅力。可是在现实生活中还有一些人还未学会观赏。这种人，对人、对可是在现实生活中还有一些人还未学会观赏。这种人，对人、对可是在现实生活中还有一些人还未学会观赏。这种人，对人、对可是在现实生活中还有一些人还未学会观赏。这种人，对人、对事、对物，要么以粗求精、以浅揣深，要么以一己之心、一时之事、对物，要么以粗求精、以浅揣深，要么以一己
15、之心、一时之事、对物，要么以粗求精、以浅揣深，要么以一己之心、一时之事、对物，要么以粗求精、以浅揣深，要么以一己之心、一时之情来度社会之腹、时令之变。这么，不但白白丢掉了观赏情趣，情来度社会之腹、时令之变。这么，不但白白丢掉了观赏情趣，情来度社会之腹、时令之变。这么，不但白白丢掉了观赏情趣，情来度社会之腹、时令之变。这么，不但白白丢掉了观赏情趣，而且平添了几分忧愁。这委实不值得、无须要。而且平添了几分忧愁。这委实不值得、无须要。而且平添了几分忧愁。这委实不值得、无须要。而且平添了几分忧愁。这委实不值得、无须要。1 1、本段利用了什么论证方法？有何特点？、本段利用了什么论证方法？有何特点？、本段
16、利用了什么论证方法？有何特点？、本段利用了什么论证方法？有何特点？答：利用了答：利用了对比论证对比论证论证方法将学会观赏人心态与没有学论证方法将学会观赏人心态与没有学会观赏人心态加以比较，会观赏人心态加以比较，对对“观赏能够让人心态充满阳光观赏能够让人心态充满阳光观赏能够让人心态充满阳光观赏能够让人心态充满阳光”论点起到了论点起到了论点起到了论点起到了突出强调突出强调作用作用作用作用，从而证实了观赏主要性。，从而证实了观赏主要性。，从而证实了观赏主要性。，从而证实了观赏主要性。中考例题三中考例题三第14页 亚里士多德说：亚里士多德说：“高标准目标和低姿态言行高标准目标和低姿态言行友好统一是造就
17、厚重而辉煌人生必备条件。友好统一是造就厚重而辉煌人生必备条件。”看看来低姿态当为生存之态，当为人生常态。唯有来低姿态当为生存之态，当为人生常态。唯有“低低”才会看得真切，看得生动详细，才可能领悟才会看得真切，看得生动详细，才可能领悟事物真谛。低姿态进入并恰当地保持才可能实现事物真谛。低姿态进入并恰当地保持才可能实现所期望高结果。所期望高结果。请简明分析选文请简明分析选文主要利用论证方法。主要利用论证方法。中考例题四中考例题四答：选文利用了答：选文利用了道理论证道理论证论证方法论证方法（或（或（或（或引用了亚里引用了亚里士多德名言），士多德名言），证实了证实了低姿态进入并恰当地保持才低姿态进入并
18、恰当地保持才可能实现所期望高结果这一可能实现所期望高结果这一观点观点，从而使论证更概从而使论证更概从而使论证更概从而使论证更概括、更深入。括、更深入。括、更深入。括、更深入。第15页n4、湛江市中考卷学会拒绝然而，世上许许多多诱惑人心东西，都有着华丽外衣，也有许许多多人走向了诱惑，坠入了深渊。这是因为他们不会拒绝。n清代大贪官和珅便是一例。和砷一生贪赃枉法，家中累积财富不可胜数。正因为他对钱财来者不拒，换来了他人生悲伤嘉庆赐死，家产查抄，他一生费尽心机，换来不过是一卷破席，更多则是后世唾弃。他不是愚昧之人，却做了让自己身败名裂愚昧之事。在钱财诱惑面前，他没有学会拒绝。n16文章第段引用和珅事例
19、有何作用?(4分)中考例题五中考例题五：第16页参考答案：参考答案：利用举例论证论证方法，举了和珅例子，利用举例论证论证方法，举了和珅例子，从反面从反面论证了论证了许多人不知道拒绝不良诱惑后果许多人不知道拒绝不良诱惑后果观点观点；(2分分)使论证愈加真实使论证愈加真实、更有说服力、更有说服力。(2分分)中考例题五分析中考例题五分析第17页中考经典考题题型归纳：中考经典考题题型归纳：1、分析本段利用论证方法及作用；、分析本段利用论证方法及作用；2、本文段主要论证方法是什么？、本文段主要论证方法是什么？用这种论证方法用这种论证方法有什么作用？有什么作用？3、本段利用了什么论证方法？有何特点？、本段
20、利用了什么论证方法？有何特点？4 4、请简明分析选文主要利用论证方法。请简明分析选文主要利用论证方法。5、在内容和表示效果上有何作用、在内容和表示效果上有何作用?6、利用了哪种论证方法？说说它在文段中作用。、利用了哪种论证方法？说说它在文段中作用。第18页区分论证方法，主要区分论证方法，主要失误失误有：有：1、把、把概述举例论证概述举例论证看成看成道理论证道理论证；2、综合利用几个论证方法会、综合利用几个论证方法会漏答漏答.温馨提醒一：3、表述时，轻易和、表述时，轻易和修辞修辞方法、方法、说明说明方法相方法相混同混同.第19页温馨提醒二：温馨提醒二：你能分辨你能分辨论证方法论证方法和和修辞方法
21、修辞方法、说明方法说明方法区分吗？区分吗？常见常见修辞修辞方法有：方法有：常见常见说明说明方法有方法有：常见常见论证论证方法有：方法有：比喻比喻、拟人、夸大、排比、对偶、拟人、夸大、排比、对偶、反问、设问反问、设问举例子、列数据、举例子、列数据、打比喻打比喻、作比较、作比较、画图表、下定义、分类别画图表、下定义、分类别举例论证、道理论证、举例论证、道理论证、比喻论证比喻论证、对比论证对比论证第20页二、答题思绪：二、答题思绪：找准观点找准观点判断方法判断方法组织语言作答组织语言作答一、分析论证方法在文中作用包含两个一、分析论证方法在文中作用包含两个关键点关键点：1、内容上：、内容上：论证论证什么什么观点观点(中心论点或分论点中心论点或分论点)；2、表示效果上：这种论证方法、表示效果上：这种论证方法作用作用。第21页