《年九年级化学上册第四单元课题水的净化新人教版省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《年九年级化学上册第四单元课题水的净化新人教版省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、课题课题2 水净化水净化第第 四四 单单 元元 课课 题题 2 2 水水 净净 化化 第1页 第 四 单 元 课 题 2 水 净 化一、自然界水一、自然界水纯水纯水：（纯净物）无色、无臭、清澈透明液体。：（纯净物）无色、无臭、清澈透明液体。天然水天然水：（混合物）河水、湖水、井水、海水等：（混合物）河水、湖水、井水、海水等 天然水里含有杂质。天然水里含有杂质。不溶性杂质不溶性杂质使水呈浑浊使水呈浑浊可溶性杂质可溶性杂质可能使水有气味或颜色可能使水有气味或颜色怎样处理水中杂质？怎样处理水中杂质？城市中生活用水是经自来城市中生活用水是经自来水厂净化处理。水厂净化处理。1、水分类、水分类第2页 第
2、四 单 元 课 题 2 水 净 化2、自来水厂净水方法、自来水厂净水方法讨论：讨论：P74请问自来水厂主要经过哪些步骤净水？请问自来水厂主要经过哪些步骤净水？沉淀沉淀过滤过滤吸附吸附明矾：明矾：吸附水中悬浮杂质吸附水中悬浮杂质活性炭：活性炭：除去可溶性杂质，吸附颜色和异味除去可溶性杂质，吸附颜色和异味消毒消毒吸附、沉淀、过滤吸附、沉淀、过滤是工业中惯用方法，也是化学试是工业中惯用方法，也是化学试验中验中分离混合物分离混合物惯用方法。惯用方法。第3页 3、吸附沉淀、吸附沉淀（明矾净水作用）（明矾净水作用）试验试验4-1：取：取2个烧杯，各盛大半杯浑浊天然个烧杯，各盛大半杯浑浊天然水，向其中水，向
3、其中1个烧杯中加入个烧杯中加入3药匙明矾粉末，药匙明矾粉末，搅拌溶解后，静置，观察现象。搅拌溶解后，静置，观察现象。现象现象结论结论加过明矾浑浊水样比未加要澄清加过明矾浑浊水样比未加要澄清说明明矾含有一定净水能力说明明矾含有一定净水能力第 四 单 元 课 题 2 水 净 化4、过滤、过滤 试验试验4-2（步骤）（步骤）（1）过滤器准备：）过滤器准备：第4页 第 四 单 元 课 题 2 水 净 化（2）过滤）过滤讨论：讨论：（1）上面过滤试验中，有几个操作关键点？）上面过滤试验中，有几个操作关键点？一贴：一贴：滤纸要紧滤纸要紧贴贴漏斗内壁。漏斗内壁。二低二低：滤纸滤纸低低于漏斗边缘；于漏斗边缘；
4、滤液液面要滤液液面要低低于滤纸边缘。于滤纸边缘。三靠：三靠：烧杯口要紧烧杯口要紧靠靠引流玻璃棒；引流玻璃棒；玻璃棒下端要玻璃棒下端要靠靠在三层滤纸一边；在三层滤纸一边；漏斗下端要紧漏斗下端要紧靠靠烧杯内壁。烧杯内壁。（2）你能够利用什么物品代替试验室中滤纸）你能够利用什么物品代替试验室中滤纸 和漏斗来过滤液体？和漏斗来过滤液体？脱脂棉、各种饮料瓶脱脂棉、各种饮料瓶第5页请认真思索后回答：请认真思索后回答：1.滤纸一定要和漏斗贴紧，不能留有气泡（为何滤纸一定要和漏斗贴紧，不能留有气泡（为何?）2.滤纸边缘低于漏斗边缘（为何滤纸边缘低于漏斗边缘（为何?）3.过滤后水是纯水吗？过滤后水是纯水吗？4.
5、过滤操作主要去除水中什么杂质？过滤操作主要去除水中什么杂质？【小结小结】去除不溶性杂质方法：沉淀去除不溶性杂质方法：沉淀、过滤。过滤。若有气泡，过滤速度会比较慢若有气泡，过滤速度会比较慢预防液体从漏斗边流出预防液体从漏斗边流出不是不是去除不溶性去除不溶性杂质杂质【问题问题】过滤后，滤液依然浑浊可能原因有那些？过滤后，滤液依然浑浊可能原因有那些？（1）滤纸破损；）滤纸破损；（2）滤液边缘高于滤纸边缘；）滤液边缘高于滤纸边缘；（3）仪器不洁净等。）仪器不洁净等。此时，滤液浑浊应再过滤一次，直到澄清为止。此时，滤液浑浊应再过滤一次，直到澄清为止。问问：过滤过滤后水比后水比较较澄清但澄清但发红发红。怎
6、。怎样样去掉去掉颜颜色呢？色呢？第 四 单 元 课 题 2 水 净 化第6页吸附剂作用是吸附剂作用是:除去可溶性杂质除去可溶性杂质,颜色及颜色及异味。异味。木炭、木炭、活性炭活性炭含有吸附性。活性炭层不含有吸附性。活性炭层不但能够过滤掉但能够过滤掉不溶性不溶性杂质，还能够利用杂质，还能够利用它强吸附性，吸附它强吸附性，吸附气体（色素）和可溶气体（色素）和可溶性性杂质，除去杂质，除去臭味臭味。第 四 单 元 课 题 2 水 净 化用含有吸附作用固体过滤液体。用含有吸附作用固体过滤液体。从下端进水目标从下端进水目标是什么？是什么？便于便于活性炭活性炭充分地充分地吸收气味和色素。吸收气味和色素。问题
7、：问题：现在得到水能够放心饮用了吗？现在得到水能够放心饮用了吗？不行，我们除去主要是不溶性杂质，水中还有许多可溶不行，我们除去主要是不溶性杂质，水中还有许多可溶性杂质。如我们这里水易起水垢。性杂质。如我们这里水易起水垢。硬水：含较多可溶性钙、镁化合物水。硬水：含较多可溶性钙、镁化合物水。软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物水。软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物水。二、硬水与软水二、硬水与软水1、概念、概念第7页 2、检验方法：、检验方法：（1）肥皂水（试验）肥皂水（试验4-3）第 四 单 元 课 题 2 水 净 化软水软水 硬水硬水3、硬水危害：、硬水危害：浪费肥皂，衣服洗不净；浪费肥皂，衣
8、服洗不净；锅炉结垢有爆炸危险。锅炉结垢有爆炸危险。（2）蒸发法）蒸发法4、硬水软化方法：、硬水软化方法：工业上工业上离子交换法和药剂法离子交换法和药剂法生活中生活中煮沸煮沸试验室试验室蒸馏蒸馏试验试验4-4第8页 第 四 单 元 课 题 2 水 净 化请小结水净化方法：请小结水净化方法：方法方法原原 理理作作 用用沉淀沉淀吸附吸附过滤过滤蒸馏蒸馏静置沉淀，使不溶性杂质沉降下来并静置沉淀，使不溶性杂质沉降下来并与水分层与水分层吸附沉淀，利用明矾溶于水后生成胶状吸附沉淀，利用明矾溶于水后生成胶状物对杂质吸附物对杂质吸附利用活性炭或木炭吸附作用把水中一利用活性炭或木炭吸附作用把水中一些不溶性杂质和一
9、些溶解性杂质吸附些不溶性杂质和一些溶解性杂质吸附在表面在表面让液体经过含有细微孔隙材料，将不让液体经过含有细微孔隙材料，将不溶性固体杂质截留而除去溶性固体杂质截留而除去经过加热方法使水变成水蒸气后冷凝经过加热方法使水变成水蒸气后冷凝成水成水除去可溶性杂质和不溶除去可溶性杂质和不溶性杂质性杂质除去不溶性固体杂质除去不溶性固体杂质除去部分不溶性和可溶性除去部分不溶性和可溶性杂质，臭味、颜色等杂质，臭味、颜色等除去水中悬浮杂质除去水中悬浮杂质除去不溶性杂质除去不溶性杂质问：问：假如我们在野外只有浑浊水，怎样得到饮用水？假如我们在野外只有浑浊水，怎样得到饮用水？先静置，后分离，条件可能就制一个暂时净水
10、机，最终煮沸。先静置，后分离，条件可能就制一个暂时净水机，最终煮沸。第9页学生练习：学生练习：第 四 单 元 课 题 2 水 净 化学完本课题你应该知道：学完本课题你应该知道：1、自然界中水都不是纯水，经过各种路径能够使水得、自然界中水都不是纯水，经过各种路径能够使水得 到不一样程度净化。到不一样程度净化。2、硬水含有较多可溶性钙、镁化合物，易生水垢、与肥、硬水含有较多可溶性钙、镁化合物，易生水垢、与肥 皂作用不易起泡沫；硬水能够软化为软水。皂作用不易起泡沫；硬水能够软化为软水。3、怎样利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化水。、怎样利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化水。1、以下各组混合物可用
11、过滤法进行分离是、以下各组混合物可用过滤法进行分离是()A.酒精和水酒精和水 B.食盐和泥沙食盐和泥沙 C.食盐水食盐水 D.铁粉和铜粉铁粉和铜粉 B2、天然水分别经过以下净化操作后天然水分别经过以下净化操作后,一定能得到软一定能得到软 水是水是()A.沉淀沉淀 B.过滤过滤 C.吸附吸附 D.蒸馏蒸馏D第10页 3、以下方法能区分硬水与软水是以下方法能区分硬水与软水是()A.观察颜色观察颜色 B.加入明矾加入明矾 C.溶解食盐溶解食盐 D.加入肥皂水加入肥皂水D4、指出右图中错误指出右图中错误:。未用玻璃棒引流未用玻璃棒引流漏斗下端未紧靠烧杯内壁漏斗下端未紧靠烧杯内壁5、要除去水中以下杂质应该采取什么方法要除去水中以下杂质应该采取什么方法:水中泥沙：水中泥沙：。水中食盐：水中食盐：。水中酒精：水中酒精：。水中有色有味物质：水中有色有味物质：。过滤过滤蒸馏蒸馏蒸馏蒸馏活性炭吸附活性炭吸附 第 四 单 元 课 题 2 水 净 化第11页再再 见见作业：作业：P78 1、4 第 四 单 元 课 题 2 水 净 化第12页