《易语言所有命令》.docx

《《易语言所有命令》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《易语言所有命令》.docx（33页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、 易语言所有命令 环境操作命令示例子程序：_按钮 1_被单击局部容器：文本数组数据类型：文本型 数组：0局部容器：数目数据类型：整数型局部容器：容器 1数据类型：整数型局部容器：是否有启动密码数据类型：逻辑型备注：下面的程序片段演示通过使用取命令行命令来校验程序启动密码的方法取命令行 (文本数组)数目 取数组成员数 (文本数组)计次循环首 (数目, 容器 1)如果真 (文本数组 容器 1 “/password”)*备注：此处的/password可以用你自己的密码代替,如:/123是否有启动密码 真如果真结束计次循环尾 ()如果真 (是否有启动密码 假)*备注：如果发现没有在命令行中附加密码参数

2、,则直接退出信息框 (“您是非法用户!”, 0, )结束 ()如果真结束信息框 (“欢迎进入系统!”, 0, )编辑框 1.加入文本 (“当前程序运行目录: ” 取运行目录 () #换行符 #换行符)编辑框 1.加入文本 (“当前程序执行文件名: ” 取执行文件名 () #换行符 #换行符)编辑框 1.加入文本 (“环境变量PATH 内容为: ” 读环境变量 (“PATH”) #换行符 #换行符)写环境变量 (“PATH”, “C:”)*备注：将PATH 环境变量写入新值,注意此改变只对本程序内部有效.编辑框 1.加入文本 (“环境变量PATH 的新内容为: ” 读环境变量 (“PATH”)

3、#换行符 #换行符)系统处理类命令系统处理命令示例1、运行示例：在易程序里运行 Windows 记事本，并最大化窗口 运行 (“c:windowsnotepad.exe”, 假, 4) 2、取剪辑板文本示例：用编辑框 1 读入剪辑板中的文本内容编辑框 1.内容 = 取剪辑板文本（）3、置剪辑板文本示例：将编辑框 1 中的内容放入剪辑板置剪辑板文本（编辑框 1.内容）4、剪辑板中可有文本示例：若剪辑板中有文本，则读入至编辑框 1 中如果真（剪辑板中可有文本（）编辑框 1.内容 = 取剪辑板文本（）如果真结束5、清除剪辑板示例：如果剪辑板中有内容，则清除之如果真（剪辑板中可有文本（）清除剪辑板（）

4、如果真结束6、取屏幕宽度示例：设置_启动窗口的宽度为屏幕宽度，高度为屏幕高度_启动窗口.移动（ 0 ，0 ，取屏幕宽度（），取屏幕高度（）7、取屏幕高度示例：设置_启动窗口的宽度为屏幕宽度，高度为屏幕高度_启动窗口.移动（ 0 ，0 ，取屏幕宽度（），取屏幕高度（）8、取鼠标水平位置示例：标签 1 鼠标左键被按下时，显示鼠标相对于桌面左边的位置子程序：_标签 1_鼠标左键被按下返回值类型：逻辑型参数：横向位置 数据类型：整数型参数：纵向位置 数据类型：整数型 参数：功能键状态 数据类型：整数型信息框 (取鼠标水平位置 (), 0, ) 9、取鼠标垂直位置示例：标签 1 鼠标左键被按下时，显示鼠

5、标相对于桌面顶边的位置子程序：_标签 1_鼠标左键被按下返回值类型：逻辑型参数：横向位置 数据类型：整数型 参数：纵向位置 数据类型：整数型参数：功能键状态 数据类型：整数型信息框 (取鼠标垂直位置 (), 0, ) 10、取颜色数示例：弹出当前显示方式最大颜色显示数目的信息框信息框 (取颜色数 (), 0, )11、输入框示例：显示要求输入用户名字的输入框，并用输入内容作为_启动窗口标题子程序： 启动窗口_创建完毕局部容器：用户 数据类型：文本型如果真 (输入框 (“请输入用户姓名：”, “用户登录”, “超级用户”, 用户, 1)_启动窗口.标题 用户如果真结束12、信息框示例：删除一个记

6、录如果真 (信息框 (“确定要删除该记录吗？”, #信息图标 #确认取消钮, “删除记录”) #确认钮)删除 ()彻底删除 ()如果真结束13、鸣叫示例：如果在尾记录，鸣叫提示，否则，记录向后移动跳过 (1)如果真 (尾记录后 ()鸣叫 ()到尾记录 ()如果真结束14、取启动时间示例：将系统启动时间读入编辑框 1编辑框 1.内容 = 取启动时间（） 15、置等待鼠标示例：计算连加局部容器：结果 数据类型：长整数型局部容器：容器 数据类型：整数型置等待鼠标 ()容器循环首 (1, 10000, 1, 容器)结果 结果 容器容器循环尾 ()恢复鼠标 ()画板 1.滚动写行 (结果) 16、恢复鼠

7、标示例：计算连加局部容器：结果 数据类型：长整数型局部容器：容器 数据类型：整数型置等待鼠标 ()容器循环首 (1, 10000, 1, 容器)结果 结果 容器容器循环尾 ()恢复鼠标 ()画板 1.滚动写行 (结果) 17、延时示例：在连续执行的程序语句之间停顿 3 秒程序语句 1 延时（3000）程序语句 2延时（3000）18、取文本注册表项、取数值注册表项、取字节集注册表项这三个命令用法基本一样，根据“写注册表项”写入的数据类型，分别用这三个命令取出写入的值。示例：从E 语言的 #现行用户（也即 HKEY_CURRENT_USER 键）中取出“E 记事本”的常用文件 1局部容器：结果

8、数据类型：文本型结果 取文本注册表项 (“E 记事本”, “常用文件”, “1”, “没找到”)画板 1.滚动写行 (结果)19、写注册表项示例：在E 语言的 #现行用户（也即 HKEY_CURRENT_USER 键）中建立子键“E 记事本”-“常用文件”-“1”的值，数据类型为文本型写注册表项（“E 记事本”, “常用文件”, “1”, “c:autoexec.bat”) 20、删除注册表项示例：删除E 语言的 #现行用户（也即 HKEY_CURRENT_USER 键）中“E 记事本”的常用文件 1删除注册表项 (“E 记事本”, “常用文件”, “1”) 21、取文本注册项、取数值注册项、

9、取字节集注册项这三个命令用法基本一样，根据“写注册项”写入的数据类型，分别用这三个命令取出写入的值。示例：从E 语言中的 #所有用户（即 HKEY_USERS 键）的“.DefaultSoftware”键下取出“E 记事本”的常用文件 1局部容器：结果 数据类型：文本型结果 取文本注册项 (#所有用户, “.DefaultSoftwareE 记事本常用文件2”, “没找到”)画板 1.滚动写行 (结果)22、写注册项根目录 是指WINDOWS 系统中注册表的几个主根键。E 语言中的 #根类 是指 HKEY_CLASSES_ROOT 键E 语言中的 #现行设置 是指 HKEY_CURRENT_C

10、ONFIG 键E 语言中的 #现行用户 是指 HKEY_CURRENT_USER 键 E 语言中的 #本地机器 是指 HKEY_LOCAL_MACHINE 键 E 语言中的 #所有用户 是指 HKEY_USERS 键示例：在E 语言中的“#所有用户”的“.DefaultSoftware”键下写出“E 记事本”的“常用文件”“1”的值，数据类型为文本型写注册项 (#所有用户, “.DefaultSoftwareE 记事本常用文件1”, “c:autoexe.bat”) 23、删除注册项示例：删除E 语言中的“#所有用户”的“.DefaultSoftware”键下“E 记事本”的“常用文件”“1”

11、项删除注册项 (#所有用户, “.DefaultSoftwareE 记事本常用文件1”) 24、注册项是否存在示例：删除E 语言中的“#所有用户”的“.DefaultSoftware”键下“E 记事本”的“常用文件”“1”项如果 (注册项是否存在 (#所有用户, “.DefaultSoftwareE 记事本常用文件1”)删除注册项 (#所有用户, “.DefaultSoftwareE 记事本常用文件1”)否则信息框 (“没找到该注册表项”, 0, )如果结束磁盘操作命令示例1、取磁盘总空间本命令返回指定磁盘总空间，单位为 1024 字节（KB）。示例：取磁盘总空间（“C”） /仅接受字符串参数

12、的第一个字符。若忽略，则为当前驱动器。 2、取磁盘剩余空间返回指定磁盘的剩余空间。类似于 取磁盘总空间 命令。示例：取磁盘剩余空间（“C”）3、取磁盘卷标磁盘卷标是磁盘的标示，本命令可以返回指定的磁盘卷标。示例：取磁盘卷标（“C”）4、置磁盘卷标本命令与上一条命令对应，可以设置指定磁盘的卷标。示例：置磁盘卷标（“C”，“Win98”） /卷标内容 5、改变驱动器使用本命令把当前默认驱动器改为指定的驱动器。以上磁盘操作参见 cpcz.e。示例：改变驱动器（“D”） /把 D 盘设为默认驱动器6、改变目录类似于 改变驱动器 命令，作用是改变当前的目录。需要注意的是本命令不会改变默认驱动器。示例：改

13、变目录（“C:Windows”） /也可以不指定盘符，在默认的驱动器上改变目录（若目录不存在会失败，不做改变）。7、取当前目录使用本命令返回当前默认的目录。示例：编辑框 1.内容 = 取当前目录（）8、创建目录创建一个新的目录，相当于 DOS 下的 MD 命令。示例：创建目录（“C:DOS”）创建目录（“DOS”） /在当前目录下创建 9、删除目录删除磁盘上的一个目录，要注意的是，同 DOS 命令 RD 一样，要求此目录下没有任何文件或子目录。示例：删除目录（“DOS”）10、复制文件把某个文件从一个地方复制到另一个地方。 示例：复制文件（“C:Msdos.sys”， /源文件名 “Msdos

14、.sys”） /目标文件名注意：文件名可以使用绝对路径，也可以使用相对路径（即当前目录下），但是如果目标文件所在父目录不存在，复制将失败。示例：复制文件（“C:Msdos.sys”，“D:AAAMsdos.sys”）若 D:AAA 不存在，复制将会失败。11、移动文件把某个文件从一个地方移动到另一个地方。可参考 复制文件 命令。示例：移动文件（“readme.txt”,“C:1.txt”）移动文件（“readme.txt”,“readme1.txt”） /本命令相当于文件改名。 12、文件更名重新命名一个文件或目录。对文件操作来说，无论从用法还是效果上，都和 移动文件 命令一致。示例：文件更名

15、（“readme.txt”,“readme1.txt”）文件更名（“readme.txt”,“C:1.txt”） /本命令相当于文件移动。 13、删除文件删除指定的文件。注意：删不掉系统正在使用的文件。示例：删除文件（“readme.txt”）14、文件是否存在检测指定的文件是否存在。示例：文件是否存在（“readme.txt”）15、寻找文件使用本命令可以返回符合要求名字和属性都匹配的文件或目录名。本命令可以使用通配符“*”和“？”来指定各种文件名。需要注意的是，本命令调用一次，只返回一个匹配的文件名。再次调用没有文件名参数的 寻找文件 命令会返回下一个匹配的文件名，直到找不到匹配的文件，会

16、返回空文本。这时必须再次使用带文件名参数的命令才能进行下次查找。示例：寻找文件（“readme.txt”， /匹配的文件名#只读文件） /匹配的属性，默认为除子目录外的所有文件寻找文件（，#只读文件） /返回和上一条命令相同条件的下一个匹配的文件名寻找文件（“*.txt”，） /返回第一个扩展名为 .txt 的文件名寻找文件（“?.txt”，) 16、取文件时间返回指定文件的创建或是最后一次被修改的时间。注意：如果文件不存在的话，将返回系统现行时间。示例：编辑框 1.内容 = 到文本（取文件时间（“readme.txt”） /到文本（）命令将时间类型转换为文本类型，以便 编辑框 1.内容 接受

17、。17、取临时文件名返回一个在指定目录中确定不存在的 .TMP 全路径文件名称。示例：取临时文件名（“C:”）取临时文件名（） /默认将使用系统的标准临时目录 18、读入文件读入文件中的所有数据，返回的类型为字节集（可用于图片，声音的读入）。示例：画板 1.底图 = 读入文件（“candy.jpg”）19、写到文件把字节集类型的所有数据写到文件中（可用于图片，声音的写出）。示例：写出文件（“candy.jpg”，画板 1.底图）流程控制类命令示例子程序：_按钮 1_被单击局部容器：容器 1数据类型：整数型备注：演示如果命令如果 (1 1 2)画板 1.滚动写行 (“如果命令演示: 1+1=2”

18、)否则画板 1.滚动写行 (“如果命令演示: 1+1 2”)如果结束备注：演示如果真命令如果真 (1 1 2)画板 1.滚动写行 (“如果真命令演示: 1+1=2”)如果真结束备注：演示判断命令判断 (1 1 2)画板 1.滚动写行 (“判断命令演示: 1+1=2”)判断 (1 1 3)画板 1.滚动写行 (“判断命令演示: 1+1=3”)默认画板 1.滚动写行 (“判断命令演示: 1+1=?”)判断结束备注：演示判断循环命令容器 1 1判断循环首 (容器 1 3)画板 1.滚动写行 (“判断循环演示: ” 到文本 (容器 1)容器 1 容器 1 1判断循环尾 ()备注：演示循环判断命令容器

19、1 1循环判断首 ()画板 1.滚动写行 (“循环判断演示: ” 到文本 (容器 1)容器 1 容器 1 1循环判断尾 (容器 1 3)备注：演示计次循环命令计次循环首 (3, 容器 1)画板 1.滚动写行 (“计次循环演示: ” 到文本 (容器 1)计次循环尾 ()备注：演示容器循环命令容器循环首 (1, 3, 1, 容器 1)画板 1.滚动写行 (“正向容器循环演示: ” 到文本 (容器 1)容器循环尾 ()容器循环首 (3, 1, -1, 容器 1)画板 1.滚动写行 (“逆向容器循环演示: ” 到文本 (容器 1)容器循环尾 ()备注：演示到循环尾命令计次循环首 (10, 容器 1)如

20、果真 (容器 1 3)*备注：将所有 3 以后的数字显示屏蔽到循环尾 ()如果真结束画板 1.滚动写行 (“到循环尾演示: ” 到文本 (容器 1)计次循环尾 ()备注：演示跳出循环命令计次循环首 (10, 容器 1)如果真 (容器 1 3)*备注：发现数值超过 3 就跳出循环跳出循环 ()如果真结束画板 1.滚动写行 (“跳出循环演示: ” 到文本 (容器 1)计次循环尾 ()备注：演示返回命令计次循环首 (10, 容器 1)子程序 1 (容器 1)计次循环尾 ()画板 1.滚动写行 (“子程序及返回命令演示: ” 到文本 (子程序 2 ()草稿：结束 ()*备注：调用本命令将结束程序的执行

21、,所以将其设置为草稿状态.子程序：子程序 1参数：容器 1数据类型：整数型如果真 (容器 1 3)*备注：发现数值超过 3 就返回不显示.返回 ()如果真结束画板 1.滚动写行 (“子程序及返回命令演示: ” 到文本 (容器 1)子程序：子程序 2返回值类型：整数型返回 (4)逻辑比较类命令示例子程序：_按钮 1_被单击备注：演示等于命令画板 1.滚动写行 (“等于命令演示:” 到文本 (1 1)画板 1.滚动写行 (“等于命令演示:” 到文本 (1 2)备注：演示不等于命令画板 1.滚动写行 (“不等于命令演示:” 到文本 (1 1)画板 1.滚动写行 (“不等于命令演示:” 到文本 (1

22、2)备注：演示小于命令画板 1.滚动写行 (“小于命令演示:” 到文本 (1 1)画板 1.滚动写行 (“小于命令演示:” 到文本 (1 2)备注：演示大于命令画板 1.滚动写行 (“大于命令演示:” 到文本 (1 1)画板 1.滚动写行 (“大于命令演示:” 到文本 (1 2)备注：演示小于或等于命令画板 1.滚动写行 (“小于或等于命令演示:” 到文本 (1 1)画板 1.滚动写行 (“小于或等于命令演示:” 到文本 (1 2)备注：演示大于或等于命令画板 1.滚动写行 (“大于或等于命令演示:” 到文本 (1 1)画板 1.滚动写行 (“大于或等于命令演示:” 到文本 (1 2)画板 1

23、.滚动写行 (“大于或等于命令演示:” 到文本 (1973 年 11 月 15 日 1998 年 4 月 20 日)备注：演示近似等于命令画板 1.滚动写行 (“近似等于命令演示:” 到文本 (“易语言” “易”)画板 1.滚动写行 (“近似等于命令演示:” 到文本 (“易” “易语言”)备注：演示并且命令画板 1.滚动写行 (“并且命令演示:”到文本(11且21)画板 1.滚动写行 (“并且命令演示:”到文本(11且22)备注：演示或者命令画板 1.滚动写行 (“或者命令演示:”到文本(11或21)画板 1.滚动写行 (“或者命令演示:”到文本(13或23)备注：演示取反命令画板 1.滚动写

24、行 (“取反命令演示:”到文本(取反(1 1)画板 1.滚动写行 (“取反命令演示:”到文本(取反(1 2)容器操作类命令示例子程序：_按钮 1_被单击局部容器：容器 1数据类型：整数型局部容器：容器 2数据类型：整数型备注：易语言中的容器等同于其它语言中的变量,可以用作存储数据.容器 1 123画板 1.滚动写行 (“赋值命令演示: ” 到文本 (容器 1)连续赋值 (345, 容器 1, 容器 2)*备注：连续赋值命令可以同时为一批容器赋值.画板 1.滚动写行 (“连续赋值命令演示: 容器 1 = ” 到文本 (容器 1)画板 1.滚动写行 (“连续赋值命令演示: 容器 2 = ” 到文本

25、 (容器 2)参考 (容器 1, 容器 2)容器 2 567画板 1.滚动写行 (“参考命令演示: 容器 1 = ” 到文本 (容器 1)画板 1.滚动写行 (“参考命令演示: 容器 2 =” 到文本 (容器 2)参考 (容器 1, )画板 1.滚动写行 (“参考命令演示: 容器 1 = ” 到文本 (容器 1)画板 1.滚动写行 (“参考命令演示: 容器 2 =” 到文本 (容器 2)文本操作类命令示例子程序：_按钮 1_被单击局部容器：文本数据类型：文本型局部容器：文本数组数据类型：文本型 数组：0局部容器：成员数 数据类型：整数型局部容器：容器 1数据类型：整数型文本 “飞扬工作室”编辑

26、框 1.加入文本 (“取文本长度: ” 到文本 (取文本长度 (文本) #换行符)编辑框 1.加入文本 (“取文本左边: ” 取文本左边 (文本, 4) #换行符) 编辑框 1.加入文本 (“取文本右边: ” 取文本右边 (文本, 6) #换行符)编辑框 1.加入文本 (“取文本中间: ” 取文本中间 (文本, 5, 4) #换行符)编辑框 1.加入文本 (“字符: ” 字符 (65) #换行符)编辑框 1.加入文本 (“取代码(中字的代码): ” 到文本 (取代码 (文本, 1) “, ” 到文本 (取代码 (文本, 2) #换行符)编辑框 1.加入文本 (“寻找文本: ” 到文本 (寻找文

27、本 (文本, “工”, 1, 真) #换行符)编辑框 1.加入文本 (“倒找文本: ” 到文本 (倒找文本 (文本, “工”, 10, 真) #换行符)编辑框 1.加入文本 (“到大写: ” 到大写 (“abc”) #换行符)编辑框 1.加入文本 (“到小写: ” 到小写 (“ABC”) #换行符)编辑框 1.加入文本 (“到全角: ” 到全角 (“ABC”) #换行符)编辑框 1.加入文本 (“到半角: ” 到半角 (“”) #换行符)编辑框 1.加入文本 (“文本到时间: ” 到文本 (文本到时间 (“19491001”) #换行符)编辑框 1.加入文本 (“文本到数值: ” 到文本 (文

28、本到数值 (“123”) #换行符)编辑框 1.加入文本 (“删首空: ” 删首空 (“飞扬工作室”) #换行符)编辑框 1.加入文本 (“删尾空: ” 删尾空 (“飞扬工作室”) #换行符)编辑框 1.加入文本 (“删首尾空: ” 删首尾空 (“飞扬工作室”) #换行符)编辑框 1.加入文本 (“删全部空: ” 删全部空 (“飞 扬 工 作 室”) #换行符)编辑框 1.加入文本 (“文本替换: ” 文本替换 (“飞扬室”, 5, 0, “工作”) #换行符)编辑框 1.加入文本 (“子文本替换: ” 子文本替换 (“电脑编程，电脑”, “电脑”, “计算机”, , , 真) #换行符)编辑

29、框 1.加入文本 (“子文本替换: ” 子文本替换 (“电脑编程，电脑”, “电脑”, “计算机”, , 1, 真) #换行符)编辑框 1.加入文本 (“取空白文本: ” 取空白文本 (5) 文本 #换行符)编辑框 1.加入文本 (“取重复文本: ” 取重复文本 (3, 文本) #换行符)编辑框 1.加入文本 (“文本比较: ” 到文本 (文本比较 (“ABC”, “abc”, 假) #换行符)复制数组 (文本数组, 分割文本 (“工具#程序#游戏”, “#”, )成员数 取数组成员数 (文本数组)计次循环首 (成员数, 容器 1)编辑框 1.加入文本 (“分割文本: ” 文本数组 容器 1

30、#换行符)计次循环尾 ()子程序：_按钮 1_被单击标签 1.标题 到文本 (取文本长度 (“祖国您好”)备注：演示“文本长度”命令备注：取“祖国您好”的文本长度，返回“8”备注：每一个字的长度是 2 字节，两个字共 4 字节，四个字就是 8 字节（如上例）标签 2.标题 到文本 (取文本左边 (“欲取其部分的文本”, 4)备注：演示“取文本左边”命令备注：取“欲取其部分的文本”左边的四个字符的文本，返回“欲取”标签 3.标题 到文本 (字符 (3)备注：演示“字符”命令备注：取字符代码“3”的字符，返回“”标签 4.标题 到文本 (取代码 (“欲取字符代码的文本”, 3)备注：演示“取代码”

31、命令备注：取“欲取字符代码的文本”第三个位置的字符代码，返回“200”标签 5.标题 到文本 (寻找文本 (“被搜寻的文本”, “文本”, , 真)备注：演示“寻找文本”命令备注：取“被搜寻的文本”中“文本”最先出现的位置，返回“9”标签 6.标题 到文本 (倒找文本 (“被搜寻的文本，被搜寻的文本”, “文本”, , 真)备注：演示“倒找文本”命令备注：取“文本”字符在上面文本中最后出现的位置，返回“23”标签 17.标题 到文本 (到大写 (“abcdefg”)备注：演示“到大写”命令备注：将小写英文字母“abcdefg”变换为大写，返回“ABCDEFG”标签 19.标题 到文本 (到全角

32、 (“abcd 1234”)备注：演示“到全角”命令备注：将上面文本中的全角字母、空格或数字变换为半角，返回“ ”标签 21.标题 到文本 (文本到时间 (“1973-11-15-12:30:25”)备注：演示“文本到时间”命令备注：将指定文本“1973-11-15-12:30:25”转换为时间，返回“1973 年 11 月 15 日 12时 30 分 25 秒”标签 23.标题 到文本 (取现行时间 ()备注：演示“到文本”命令备注：将现行时间转换为文本以便在标签上显示标签 35.标题 到文本 (删首空 (“ 欲删除空格的文本”)备注：演示“删首空”命令备注：将“ 欲删除空格的文本”的首部空

33、格删除，返回“欲删除空格的文本”标签 38.标题 到文本 (删全部空 (“ 欲删除 空格 的文本 ”)备注：演示“删全部空”命令备注：将“ 欲删除 空格 的文本 ”的全部空格删除，返回“欲删除空格的文本”标签 41.标题 到文本 (文本替换 (“sub”, 1, 6, “子程序：”)备注：演示“文本替换”命令备注：将文本“sub ”替换为文本“子程序：”，返回“子程序：”标签 1.标题 到文本 (子文本替换 (“vb 是我们编程入门的最好语言”, “vb”, “易语言”, , , 真)备注：演示“子文本替换”命令备注：将上面一段文本中的“vb”替换为“易语言”，返回“易语言是我们编程入门的最好

34、语言”标签 3.标题 “哈哈” 到文本 (取空白文本 (3) “嘻嘻”备注：演示“取空白文本”命令备注：在“哈哈”和“嘻嘻”间加上重复三次的空白文本，返回“哈哈嘻嘻”标签 6.标题 到文本 (取重复文本 (3, “待重复文本”)备注：演示“取重复文本”命令备注：将“待重复文本”重复三次，返回“待重复文本待重复文本待重复文本”标签 14.标题 到文本 (文本比较 (“待比较文本”, “待比较文本二”, 真)备注：演示“文本比较”命令备注：比较“待比较文本”与“待比较文本二”的大小，返回“-1”草稿：标签 17.标题 到文本 (分割文本 (“，23，34，234， ”, “,”, 数组容器)标签

35、21.标题 到文本 (文本到数值 (“待转换的文本”)备注：演示“文本到数值”命令备注：返回包含于文本“待转换的文本”内的数值，返回值为“0”文本操作类命令还有“取文本右边”、“取文本中间”、“到小写”、“到半角”、“删尾空”、“删首尾空”，分别与上面列举的某个命令相类似，就不一一列举了。思考题：上面“分割文本”命令还没有完成，谁来举一个无错例句？三天后上交作业。没有完成作业的打屁屁。时间操作类命令示例每日例程 - 所有时间操作类命令演示窗口程序集：窗口程序集 1子程序：_取某月天数按钮_被单击编辑框 1.内容 到文本 (取某月天数 (2002, 5) “天”子程序：_取时间部分按钮_被单击编

36、辑框 2.内容 到文本 (取时间部分 (指定时间 (2002, 5, 15, 12, , ), 5) “日”子程序：_指定时间按钮_被单击编辑框 3.内容 到文本 (指定时间 (2002, 5, 15, 12, , )子程序：_取日期按钮_被单击局部容器：时间数据类型：日期时间型编辑框 4.内容 到文本 (取日期 (取现行时间 () “日”子程序：_取现行时间按钮_被单击编辑框 5.内容 到文本 (取现行时间 ()子程序：_置现行时间按钮_被单击编辑框 6.内容 到文本 (置现行时间 (取现行时间 () “。你的系统时间已被修改！”草稿：这行代码会修改你系统的时间，慎用。置现行时间设置当前系统

37、日期及时间。成功返回真，失败返回假。即返回值有两种：真或假。子程序：_增减时间按钮_被单击编辑框 7.内容 到文本 (增减时间 (取现行时间 (), #年份, 5)子程序：_取时间间隔按钮_被单击编辑框 8.内容 到文本 (取时间间隔 (指定时间 (2002, 6, 1, 12, , ), 取现行时间 (), #日) “天”子程序：_时间到文本按钮_被单击编辑框 9.内容 时间到文本 (取现行时间 (), #日期部分)子程序：_全部清空按钮_被单击连续赋值 (“”, 编辑框 1.内容, 编辑框 2.内容, 编辑框 3.内容, 编辑框 4.内容, 编辑框 5.内容, 编辑框 6.内容, 编辑框

38、7.内容, 编辑框 8.内容, 编辑框 9.内容)数组操作类命令示例子程序：_按钮 1_被单击局部容器：数组 1数据类型：整数型 数组：3局部容器：数组 2数据类型：日期时间型数组：2,2局部容器：数组 3数据类型：日期时间型数组：0局部容器：成员数 数据类型：整数型局部容器：容器 1数据类型：整数型局部容器：容器 2数据类型：整数型数组 1 1, 2, 3 *备注：单维数组的初始化数组 2 1995 年 5 月 6 日, 2001 年 6 月 8 日, 1990 年 2 月 1 日, 1992 年 3 月 5 日 *备注：多维数组的初始化成员数 取数组成员数 (数组 1)*备注：演示单维数组

39、的访问方式计次循环首 (成员数, 容器 1)画板 1.滚动写行 (数组 1 容器 1)计次循环尾 ()备注：演示以多维索引的方式访问多维数组计次循环首 (取数组下标 (数组 2, 1), 容器 1)计次循环首 (取数组下标 (数组 2, 2), 容器 2)画板 1.滚动写行 (数组 2 容器 1 容器 2)计次循环尾 ()计次循环尾 ()成员数 取数组成员数 (数组 2)*备注：演示以单维索引的方式访问多维数组计次循环首 (成员数, 容器 1)画板 1.滚动写行 (数组 2 容器 1)计次循环尾 ()复制数组 (数组 3, 数组 2)*备注：演示复制数组命令成员数 取数组成员数 (数组 3)计

40、次循环首 (成员数, 容器 1)画板 1.滚动写行 (数组 3 容器 1)计次循环尾 ()清除数组 (数组 3)*备注：演示清除数组命令的使用方法画板 1.滚动写行 (取数组成员数 (数组 3)加入成员 (数组 3, 1973 年 11 月 15 日)*备注：演示加入成员命令的使用方法 插入成员 (数组 3, 1, 1998 年 4 月 20 日)*备注：演示插入成员命令的使用方法成员数 取数组成员数 (数组 3)计次循环首 (成员数, 容器 1)画板 1.滚动写行 (数组 3 容器 1)计次循环尾 ()删除成员 (数组 3, 1, 1)*备注：演示删除成员命令的使用方法画板 1.滚动写行 (

41、取数组成员数 (数组 3)数组排序 (数组 1, 假)*备注：演示数组排序命令的使用方法成员数 取数组成员数 (数组 1)计次循环首 (成员数, 容器 1)画板 1.滚动写行 (数组 1 容器 1)计次循环尾 ()数组排序 (数组 1, 真)成员数 取数组成员数 (数组 1)计次循环首 (成员数, 容器 1)画板 1.滚动写行 (数组 1 容器 1)计次循环尾 ()算术运算类命令示例子程序：_按钮 1_被单击备注：演示相乘命令画板 1.滚动写行 (“相乘命令演示:” 到文本 (2 3)备注：演示相除命令画板 1.滚动写行 (“相除命令演示:” 到文本 (5 2)备注：演示整除命令画板 1.滚动

42、写行 (“整除命令演示:” 到文本 (5 2)备注：演示求余数命令画板 1.滚动写行 (“求余数命令演示:” 到文本 (5 2)备注：演示相加命令画板 1.滚动写行 (“相加命令演示:” 到文本 (5 2)备注：演示相减命令画板 1.滚动写行 (“相减命令演示:” 到文本 (5 2)备注：演示负命令画板 1.滚动写行 (“负命令演示:” 到文本 (5 2)备注：演示取符号命令画板 1.滚动写行 (“取符号命令演示:” 到文本 (取符号 (5)画板 1.滚动写行 (“取符号命令演示:” 到文本 (取符号 (0)画板 1.滚动写行 (“取符号命令演示:” 到文本 (取符号 (-5)备注：演示取绝对值命令画板 1.滚动写行 (“取绝对值命令演示:” 到文本 (取绝对值 (-2)备注：演示取整命令画板 1.滚动写行 (“取整命令演示:” 到文本 (取整 (-7.8)备注：演示绝对取整命令画板 1.滚动写行 (“绝对取整命令演示:” 到文本 (绝