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1、培养良好学习习惯的发言稿范文 我们常常在说“坏习惯贻误终身，好习惯终身受益。”由此可见，在中学阶段培育学生良好的学习习惯特别重要。 第一我想先分析一下我们八年级的状况。我们六年级区统考A、B档43、59；c档43、59；D档11、101；F档0、85。有相当一部分学生学习成果比较差的主要缘由是学习习惯比较差。存在的主要问题是：在学习上没有预习复习的习惯；上课小动作多；上课没有记笔记的习惯；学习上一知半解，是懂非懂；作业不能独立完成；做错的作业没有仔细订正的习惯等等。 其次最近，和年级组的老师探讨、沟通初步确定下学期打算重点抓三个习惯。 第一个习惯抓坐姿 这是用心听讲的前提，有的学生趴在桌子上，
2、要走神，做小动作，看小说，玩手机，睡觉等。 其次个习惯抓上课用心听讲仔细记笔记的习惯 其实每一门学科的要求是不一样的。比如数学学科，老师的要求笔记记在书上，重要的概念划一下，读一读，理解了就可以了。比如语文学科，重要的东西老师会要求学生肯定要登记来，有时要求学生在书上勾勾划划，重要的做上眉批。比如英语学科，要求词性转换，课文中句子的结构语法必需登记来。比如物理学科因为书上的内容比较简洁，一些重要的学问点，物理老师就要求学生把重要的学问点肯定要登记来，另外，在书上做重点记号，可以圈划等等。 第三个习惯抓作业的订正 各门学科都要重点培育仔细订正的习惯。这方面学生的问题比较严峻，许多学生没有这个习惯
3、，加上有些学生，做错的题目，不是真正动脑筋弄懂，二是马马虎虎，随意写一下，把其他同学的题目抄一下，到考试时还是不懂。 最终讲一下打算怎么抓 1、老师这一头，开学初首先全体老师要统一思相识，全组上下达成共识，各个备课组要有详细的措施。 2、学生这一头，开学第一周召开全年级学生大会，向学生提要求，让全体学生都明确培育良好学习习惯的重要性以及我们年级组打算怎么做和一些详细的要求和做法。 学生中要抓两头：对学生干部进行培训，充分发挥他们的带头作用；对年级中后三分之一的学生加强教化，提出一些详细的要求，对它们的进步赐予表扬。 3、年级组会有一些评比的措施 4、在年级组营造良好的氛围 年级的第一期壁报就是培育良好的学习习惯 班级的布置、班级的学习园地围绕这个主题布置 本学期的第一节班会课的内容也围绕这个主题 年级的家长会也围绕这个主题，家校合作 下学期，我们八年级的任务是很艰难的，要迎接区统考，希望通过大家的共同努力，学生的坏习惯有所变更，争取统考成果有所提高。 第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页