《认识万以内的数教学教案省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《认识万以内的数教学教案省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、认识万以内数苏教版 数学 二年级 下册第2课时四四 认认识万以内数识万以内数第1页【重点】中间有0、末尾有0数读写。【难点】中间连续有0数读写。1.1.深入掌握读、写非整千数方法，能熟练地口算整千数加整百深入掌握读、写非整千数方法，能熟练地口算整千数加整百数以及对应减法。数以及对应减法。2.2.借助算盘，经历探索读、写中间和末尾有零四位数方法过程，借助算盘，经历探索读、写中间和末尾有零四位数方法过程，了解数组成，会正确地读、写中间有零四位数。了解数组成，会正确地读、写中间有零四位数。3.3.在自主探索和合作交流中体验成功喜悦，培养学生学习数学在自主探索和合作交流中体验成功喜悦，培养学生学习数学
2、兴趣，提升学生数数、读数、写数能力。兴趣，提升学生数数、读数、写数能力。第2页数位次序表（）位（）位（）位（）位个 位十百千万第3页这个数最高位是（）位，它是由（）个千、（）个百、（）个十和（）个一组成。千2336第4页写作：3124读作：三千一百二十四从高位读起，千位上是几，就读几千，百位上写一写，读一读，说说这个数组成。（）个千、（）个百、（）个十和（）个一组 成数是（）。31312424第5页写作：2080读作：二千零八十百位上0是数中间零，要读出来，个位上0是末尾零，不用读出来。写一写，读一读，说说这个数组成。（）个千、（）个十组 成数是（）。282080第6页先在算盘上拨一拨，再写一
3、写、读一读。（）4 0 6 0（）7 0 0 3（）个千和（）个十组成数是（）。（）个千和（）个一组成数是（）。464060737003第7页4060 7003读作：四千零六十读作：七千零三中间有一个0或两个0，只读一个“零”；末尾0不读。第8页1写一写，读一读。（）5 0 3 7（）（）9 0 0 63 8 0 3读作：五千零三十七读作：九千零六 读作：三千八百零三第9页2先说出各数组成，再读一读。2040由2个千和4个十组成。8007由8个千和7个一组成。6105由6个千、1个百和5个一组成。两千零四十六千一百零五八千零七第10页3写出下面横线上数。世界第一大洋太平洋平均深度大约是四千零二
4、十八米。世界最大峡谷雅鲁藏布大峡谷最深处达六千零九米。这一版报纸大约有一万字。4028600910000第11页4填一填。（1）7个百是（），9个千是（）。（2）5020里面有（）个千和（）个十。（3）6005里面有6个（）和5个（）。（4）4个千和9个百组成数是（）。（5）4个千和9个十组成数是（）。700900052千一49004090第12页写数：从高位写起，按照数位次序表写，几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，几十就在十位上写几，个位是几就写几；中间或末尾哪一位上一个计数单位也没有，就用“0”补足。第13页读数：从高位读起，按照数位次序表读，千位是几就读几千，百位是几就读几百，十位是几就读几十，个位是几就读几；中间有一个0或两个0，只读一个零；末尾不论有几个0，都不用读。第14页50007005700700700500057005000600300084008000390090040002005700570050007003600300040042001.算一算。第15页80508500850580052.连一连。第16页（1）2997，2998，2999，（），（）。（2）1700，1800，1900，（），（）。（3）7070，7080，7090，（），（）。300030012100710071103.先读一读，再依依据每组数排列规律接着写。第17页