十五夜望月课件省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

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1、3 古诗三首十五夜望月第1页3 古诗三首 每到中秋,是家人团聚日子,唐朝诗人王建用他神来之笔描写了思乡怀人情绪,今天这节课我们就一起学习他十五夜望月。第2页3 古诗三首王建:唐代诗人,他写了大量乐府,同情百姓疾苦,与张籍齐名。代表作有王建诗集王建诗王司马集等。第3页3 古诗三首 中秋节:时在农历八月十五,以月之圆兆人之团圆,为寄托思念故乡、思念亲人之情。始于唐朝初年,盛行于宋朝,自古便有祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒等习俗,流传至今,经久不息。第4页3 古诗三首栖栖鸦鸦我会写我会写我会写我会写qy左右结构第5页3 古诗三首栖q右部是右部是“东西东西”“”“西西”易写错易写错栖息第6

2、页3 古诗三首十五夜:十五夜:农历八月十五中秋节夜晚。农历八月十五中秋节夜晚。中庭:中庭:即庭中,庭院中。即庭中,庭院中。地白:地白:月光照在庭院地上。像铺了一层白霜。月光照在庭院地上。像铺了一层白霜。冷露:冷露:秋天露珠。秋天露珠。秋思:秋思:秋天情思,这里指怀人思绪。秋天情思,这里指怀人思绪。词语解释词语解释词语解释词语解释第7页3 古诗三首十五夜望月十五夜望月 唐唐 王建王建中庭中庭/地白地白/树树/栖鸦,栖鸦,冷露冷露/无声无声/湿湿/桂花。桂花。今夜今夜/月明月明/人人/尽望,尽望,不知不知/秋思秋思/落落/谁家?谁家?互动课堂互动课堂 自由朗诵古自由朗诵古诗,读准字音、诗,读准字音

3、、读通诗句,读通诗句,注意注意停顿停顿。q第8页3 古诗三首 读一读诗前两句,圈画出诗中描写景物。第9页3 古诗三首中庭中庭/地白地白/树树/栖鸦,冷露栖鸦,冷露/无声无声/湿湿/桂花。桂花。作者看到听到作者感受到“树栖鸦”应该是作者听到,它衬托了什么?让夜显得愈加宁静。“冷”写出是月夜冷清,还表现了什么?作者心也是清冷。第10页3 古诗三首中庭(中庭()白()白()栖()栖()()无声湿()无声湿()地地冷露冷露树树桂花桂花鸦鸦试着填一填试着填一填 第11页3 古诗三首 中秋月光照射在庭院中,地上好像铺上了一层白霜,树上鸦雀停顿了活动,进入了梦乡。第12页3 古诗三首 夜已经很深了,清冷秋露

4、悄悄地打湿庭中桂花。第13页3 古诗三首 齐读诗后两句,思索诗句抒发了作者什么样思想感情?第14页3 古诗三首今夜今夜月明月明人人尽望,尽望,不知不知秋思秋思落落谁家?谁家?问句表示作者相思 作者将感情寄托于 ,表示了作者 之情。月亮思念故乡第15页3 古诗三首不知秋思不知秋思落落谁家。谁家。不知秋思不知秋思在在谁家。谁家。不知秋思不知秋思到到谁家。谁家。对比读一读,体会“落”字使用方法精妙之处。第16页3 古诗三首 一个一个“落落”字字,新奇妥贴新奇妥贴,不一样凡响不一样凡响,它给人它给人以动形象感觉以动形象感觉,好像那秋思伴随银月清辉好像那秋思伴随银月清辉,一齐洒落一齐洒落人间似。人间似。

5、说一说:“落”字使用方法精妙之处于哪里?第17页3 古诗三首 译文:译文:今夜明月当空世间今夜明月当空世间人人都仰视,不知道这秋日情人人都仰视,不知道这秋日情思可落到谁家?思可落到谁家?第18页3 古诗三首十五夜望月十五夜望月 唐唐 王建王建中庭中庭/地白地白/树树/栖鸦,栖鸦,冷露冷露/无声无声/湿湿/桂花。桂花。今夜今夜/月明月明/人人/尽望,尽望,不知不知/秋思秋思/落落/谁家?谁家?我们再一起我们再一起来读一读这首诗,来读一读这首诗,注意读出诗人注意读出诗人望望月怀人心情月怀人心情。(课后第一题课后第一题)第19页3 古诗三首 “不知秋思落谁家”委婉地表示了游子思亲之情。在你读过古诗词

6、中,还有哪些类似诗句?和同学交流。(课后第三题课后第三题)第20页3 古诗三首遥知弟兄登高处,遍插茱萸少一人。第21页3 古诗三首来日绮窗前,寒梅著花未?第22页3 古诗三首 你还知道哪些古诗也写到了传统习俗?十五夜望月这首诗写了 传统习俗。(课后选做题课后选做题)中秋节赏月第23页3 古诗三首九月九日忆山东弟兄(唐)王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知弟兄登高处,遍插茱萸少一人。第24页3 古诗三首元日(宋)王安石爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。第25页3 古诗三首结构梳理结构梳理 十十五五夜夜望望月月景:地白 鹊鸦 树 冷露 桂花情:人尽望 落谁家思念故乡思念故乡思念亲人思念亲人第26页3 古诗三首 主题概括主题概括 十五夜望月描绘了中秋之夜 ,和 心情,展现了一幅寂寥、冷清、沉静中秋之夜图画。月色月色望月怀人望月怀人第27页3 古诗三首乞巧唐林杰七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。拓展延伸拓展延伸 诗意:七夕晚上,望着碧蓝天空,就好像看见隔着天河牛郎织女在鹊桥上相会。家家户户都在一边观赏秋月,一边乞巧(对月穿针),穿过红线都有几万条了。第28页3 古诗三首PPT模板: 古诗三首 二、你知道还有哪些古诗也写了传统习俗吗?查找资料了解一下。和同学分享。第30页

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