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1、第7单元 认识时间第第1 1课时课时人民教育出版社 二年级|上册 第1页人民教育出版社 二年级|上册 新课导入 我有一个好朋友，滴答滴答不停地走，叫我学习和休息，真是我好帮手。钟 表钟表能告诉我们什么？你能说出一些自己作息时间吗？现在是几时呢？认识钟面。经过一年级学习，我们知道钟面上有些什么？第2页人民教育出版社 二年级|上册 本课时学习目标1、使学生认识时间单位时、分，知道1时60分；2、使学生会读、写几时几分（整时和半时）；3、培养学生珍惜时间意识和习惯以及主动学习情感态度。第3页人民教育出版社 二年级|上册 认识时间：分分针走1小格时间是1分。1、分针指着1是几分？为何？一个大格有5小格
2、，所以是5分。2、分针指着4是几分？为何？3、分针指着7是几分？为何？4、分针指着12，恰好走了一圈，走了几分呢？为何？20分，一大格5分，4大格就是20分。35分，一大格5分，7大格就是20分。60分，一大格5分，一圈是12大格就是60分。经过了几时呢？第4页人民教育出版社 二年级|上册 认识时间：时 时针从一个数字走到下一个数字经过时间是1时。1时=60分第5页人民教育出版社 二年级|上册 教学例112:00特殊整时。时针、分针都指着12。第6页人民教育出版社 二年级|上册 时针和分针各指着多少？时针指在12和1中间，分针指着6。12时30分12：30也能够说成12时半教学例1第7页人民教育出版社 二年级|上册 课堂作业1、写出钟面上时间。9:009时0分/9时整7:307时30分/7时半2:002时0分/2时整第8页人民教育出版社 二年级|上册 2、连一连。8:003时半9:305时0分课堂作业第9页人民教育出版社 二年级|上册 经过今天学习，你有什么收获？课堂小结第10页