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1、Life-long learning6.1学 无止 境第1页自自 主主 预预 习习1 1.我们应该怎样面对当下学习？我们应该怎样面对当下学习？P67P67、69692.2.学习压力产生原因及正确认识。学习压力产生原因及正确认识。P67P673.3.缓解考试压力方法？缓解考试压力方法？P68P684.4.为何让学习成为我们一个生活方式？为何让学习成为我们一个生活方式？P69P695.5.为何要在实践中学习？为何要在实践中学习？P69-70P69-706.6.怎样在实践中学习？怎样在实践中学习？P71-72P71-72第2页高度重视高度重视、主动投入主动投入，正确面对可能出现困难和，正确面对可能出
2、现困难和压力，调整心态，完成学习任务。压力，调整心态，完成学习任务。我们应该怎样面对当下学习？P67、691第3页你有哪些学习压力？产生这些压力原因是什么？缓解学习压力，你有什么经验？第4页 学习新知，复习旧知，综合利用，对学习新知，复习旧知，综合利用，对学习方学习方法、能力和品质法、能力和品质提出了更高要求提出了更高要求。产生学习压力原因 P672 要迎接要迎接升学、就业升学、就业挑战挑战。第5页 有一些学习压力，感到担心、担心、焦虑，有一些学习压力，感到担心、担心、焦虑，是一个是一个正常心理现象正常心理现象，我们要，我们要坦然面对坦然面对。怎样正确认识学习压力?P672 适度学习压力适度学
3、习压力能够激发我们干劲和潜能，使能够激发我们干劲和潜能，使我们表现得更主动我们表现得更主动。过分学习压力过分学习压力则会使焦虑不停增加，影响学则会使焦虑不停增加，影响学习效率和已经有水平正常发挥。习效率和已经有水平正常发挥。第6页 转移注意力转移注意力。缓解学习（考试压力）方法 P673 保持身体放松。保持身体放松。自我暗示。自我暗示。保持适度担心。保持适度担心。第7页高度重视高度重视、主动投入主动投入，正确面对可能出现困难和，正确面对可能出现困难和压力，调整心态，完成学习任务。压力，调整心态，完成学习任务。让学习应该成为我们一个让学习应该成为我们一个生活方式生活方式。我们应该怎样面对当下学习
4、？P67、694第8页人类正是经过学习来人类正是经过学习来增加知识增加知识、提升本事提升本事，并在并在创新创新中不停进步；中不停进步；学习对青少年来说既是学习对青少年来说既是权利权利，也是，也是责任责任和和义义务务，更是适应未来社会需要所必备一个，更是适应未来社会需要所必备一个能力能力。为何要让学习成为我们一个生活方式？P695第9页实践出真知。在实践中，实践出真知。在实践中，我们与外部世界打交道，了我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物原来解客观实际，把握事物原来面目，从而提升面目，从而提升认识世界认识世界、改造世界改造世界能力。能力。为何要在实践中学习？P69-706第10页在实践中，我们锤炼自己，在实践中，我们锤炼自己，丰富人生丰富人生经历经历，完善自我完善自我，提升本身素质提升本身素质。为何要在实践中学习?P69-70青少年伴随生活范围扩大会碰到越来青少年伴随生活范围扩大会碰到越来越多迷惑，要在实践中逐步处理，以越多迷惑，要在实践中逐步处理，以促促进本身发展和提升进本身发展和提升。6第11页PPT模板： P73第15页重视实践终生学习学无止境主动面对当下学习在实践中学习调整心态坦然面对第16页1.BBC纪录片人生七年2.【美】丹尼尔 L.施瓦茨科学学习：斯坦福黄金学习法则延伸学习：第17页