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1、J I L U S E C A I记 录 色 彩第1页 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展 同学们好，上节课我们用相机来“寻找美踪迹”，一幅幅照片色彩斑斓，真是太美了。可我们怎样能用手中画笔把这些漂亮色彩统计下来呢？第2页 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展这节课就让我们一起来学习统计色彩。第3页 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展（1）印象主义画派同学们知道印象主义画派吗？第4页 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展（2）生活中光和色是什么原因，让这些
2、艺术家画笔如此大胆地统计下这些大自然中色彩呢？就是大自然中千变万化“光”。第5页 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展 冷色调因为早晨照射出光线偏冷，就如同天边一抹鱼肚白，景物自然就展现出了冷色调。就如同这幅莫奈油画日出印象。第6页 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展 暖色调而黄昏光线伴随落日又慢慢转暖，使景物展现出暖色调。就像透纳这幅油画奴隶船。所以同一景物，在不一样时段，所展现出色彩是有改变。所以同一景物，在不一样时段，所展现出色彩是有改变。第7页 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展（
3、3）利用色彩知识让我们再来看看同学们搜集照片吧。这些照片中又蕴含着哪些我们学过色彩知识呢？是我们学过对比色与邻近色。咱们一起从照片中分析一下吧。第8页 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展第一组照片景物之间形成了红绿、黄紫对比色。第9页 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展常见对比色有红色和绿色、黄色和紫色，还有蓝色和橙色对比。第10页 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展第二组照片，展现出了蓝色系、红橙色系邻近色。第11页 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓
4、展 在红色系、黄色系、蓝色系、绿色系中都有很多色彩形成了邻近色，作画时候你能够用作参考。第12页 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展（4）了解主色调下面让我们看一组莫奈作品干草垛，你发觉色彩上有什么特点吗？莫奈用手中画笔，统计下了丰富多彩画面。每幅作品即使景物一样，画面中却因为大块色彩不一样，形成了各具特点主色调。比如，黄绿色调、红橙色调。第13页 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展（5）统计色彩表现方法除了能够用我们刚才观赏过油画来统计色彩，还能够使用中国水墨画、水彩画来表现。第14页 情境导入情境导入 探索新知探索新知
5、 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展（6）赏析学生作品下面，再来看看同学们作品吧。他们都是用了最常见油画棒来创作。彩虹桥这幅作品画面中冷暖对比强烈，主体物刻画精细，背景红黄色、与海水蓝绿色渐变都很自然友好。第15页 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展（7）教师示范老师也从同学们搜集照片中，选择了一幅大海照片。也想来统计下这么漂亮色彩，来看看老师是怎么画吧。第16页 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展艺术实践：艺术实践：请你也选择一张自己搜集照片，用手中画笔，统计请你也选择一张自己搜集照片，用手中画笔，统计下自己色彩感受吧。下自己色彩感受吧。第17页 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展 让我们一起走进小画廊中，观赏一下同学们统计色彩吧。观赏后，你有什么感受吗？第18页 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展 还有一个绘画形式更有趣呢，它就是色粉画。它特点其实就是真实地再现景物光影色彩。第19页 情境导入情境导入 探索新知探索新知 艺术创作艺术创作 总结拓展总结拓展有机会你也来试试呀？期待你作品闪亮登场哦。第20页