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1、温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇活页规范训练活页规范训练氤氲书香篇氤氲书香篇哲思短章哲思短章论勇敢论勇敢有有些些人人曾曾问问希希腊腊雄雄辩辩家家德德摩摩斯斯梯梯尼尼：“什什么么是是一一个个演演说说家家最最主主要要才才能能？”他他回回答答说说：“表表情情。”又又问问：“其其次次呢呢？”“表表情情。”“”“再再次次呢呢？”“”“还还是是表表情情。”这这个个故故事事可可能能人人熟熟能能言言，但但还还是是发发人人深深省省。德德摩摩斯斯梯梯尼尼是是个个演演说说家家，对对于于他他如如此此推推重重才才能能表表情情，却却未未必必擅擅长长。但但他他为为何何把把“表
2、表情情”看看得得这这么么高高，以以至至压压倒倒了了其其它它一一切切，如如吐吐字字明明快快、语语言言独独创创等等。乍乍看看起起来来真真是是怪怪事事，但但只只要要深深思思一一下下就就会会悟悟出出道道理理。人人类类本本性性中中是是愚愚昧昧多多于于才才智智，而而做作演出则往往能打动庸众心，这正是利用了人性愚蠢。做作演出则往往能打动庸众心，这正是利用了人性愚蠢。第1页温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇活页规范训练活页规范训练氤氲书香篇氤氲书香篇与与此此很很相相同同，假假如如问问：在在政政治治中中最最主主要要才才能能是是什什么么？那那么么回回答答是是：第第一一
3、，大大胆胆；第第二二，大大胆胆；第第三三，还还是是大大胆胆。尽尽管管大大胆胆经经常常是是无无知知与与狂狂妄妄产产儿儿，但但总总能能迷迷惑惑并并左左右右世世上上许许多多愚愚人人。甚甚 至至 这这 种种 狂狂 妄妄 盲盲 勇勇 有有 时时 还还 能能 唬唬 住住 一一 些些 智智 者者 当他们意志不够强时候。当他们意志不够强时候。在在民民主主制制度度下下，政政治治上上大大胆胆能能创创造造奇奇迹迹，但但在在专专制制或或君君主主制制度度下下，就就极极难难如如此此。盲盲目目标标勇勇气气是是不不能能信信赖赖，它它总总是是在在不不知知其其后后果果之之可可畏畏者者那那里里最最强强，不不然然就就要要消消失失了了
4、。在在政政治治上上颇颇有有一一批批江江湖湖术术士士，他他们们给给人人治治病病靠靠不不是是学学识识而而是是侥侥幸幸。这这种种人人办办事事往往往往像像穆穆罕罕默默德德呼呼叫叫大大山山：穆穆罕罕默默德德曾曾当当众众宣宣告告他他能能把把一一座座山山召召唤唤到到面面前前，人人们们就就都都来来了了，他他对对那那座座山山发发了了一一次次又又一一次次命命令令，山山却却依依然然屹屹立立不不动动，结结果果穆穆罕罕默默德德只只好好说说：“既既然然山山不不愿愿到到穆罕默德这里来，那么就让穆罕默德到山那里去吧！穆罕默德这里来，那么就让穆罕默德到山那里去吧！”第2页温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探
5、究篇审美写作篇审美写作篇活页规范训练活页规范训练氤氲书香篇氤氲书香篇一一样样，那那些些政政治治上上江江湖湖术术士士们们，当当他他们们大大胆胆预预言言奇奇迹迹破破产时，大约也会采取这种方法。产时，大约也会采取这种方法。对对于于饱饱经经世世事事人人，常常把把这这种种无无知知大大胆胆者者看看作作笑笑柄柄。其其实实，既既然然荒荒谬谬就就是是可可笑笑，那那么么无无畏畏无无忌忌狂狂妄妄者者，总总是是极极少少能能防防止止荒荒谬谬。最最可可笑笑事事无无过过于于一一个个吹吹牛牛皮皮狂狂人人被被拆拆穿穿了了。这这种种人人不不懂懂，一一件件事事即即使使很很有有把把握握，还还是是要要留留下下一一点点进进退退余余地地好
6、好。这这种种人人办办事事，就就好好比比棋棋僵僵局局，即即使使没没有有输输，也也无无法法再再走走下下去去了了。我我们们要要注注意意，勇勇敢敢经经常常是是盲盲目目标标，因因而而它它看看不不见见隐隐伏伏在在暗暗中中危危险险与与困困难难。所所以以有有勇勇无无谋谋者者不不宜宜担担任任决决议议首首脑脑，却却能能够够做做实实施施干干将将。因因为为在在策策划划一一件件大大事事进进行行时时必必须须能能预预见见艰艰险险，而而在在实实施施中中却却必须无视艰险，除非那危险是毁灭性。必须无视艰险，除非那危险是毁灭性。第3页温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇活页规范训练活页规
7、范训练氤氲书香篇氤氲书香篇修身名句修身名句1.苟日新，日日新，又日新。苟日新，日日新，又日新。礼记礼记大学大学赏赏读读：假假如如天天天天洗洗涤涤能能使使面面容容清清洁洁新新鲜鲜，那那就就天天天天都都要要洗洗涤涤洁洁净净，保保持持清清洁洁、新新鲜鲜，而而且且要要日日日日都都保保持持下下去去。这这句句名名言言是是商商朝朝开开国国贤贤君君汤汤刻刻在在盘盘子子上上铭铭文文，叫叫“汤汤盘盘铭铭”。刻刻在在洗洗涤涤盘盘子子上上，天天天天能能够够看看到到，起起警警告告、提提醒醒、勉勉励励作作用用。这这里里借借指指要要让让自自己己道道德德涵涵养养、精精神神面面貌貌永永远远是是新新鲜鲜而而清清洁洁。日日新新：这
8、这里里指在道德上日日更新。指在道德上日日更新。第4页温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇活页规范训练活页规范训练氤氲书香篇氤氲书香篇2.好而知其好而知其恶恶，恶恶而知其美。而知其美。礼礼记记大学大学赏赏读读：对对你你所所喜喜欢欢人人，要要知知道道他他缺缺点点，不不可可偏偏袒袒；对对你你所所厌厌恶恶人人，要要知知道道他他优优点点，不不可可抹抹杀杀。我我们们评评价价一一个个人人要要客客观观公公正正，不不要要感感情情用用事事，不不要要因因为为自自己己好好、恶恶而而产产生生偏偏见见。好好：喜爱。前：喜爱。前“恶恶”()：缺点和丑恶。后：缺点和丑恶。后“恶恶”
9、(w)：讨厌，憎恨。：讨厌，憎恨。3.己所不欲，勿施于人。己所不欲，勿施于人。论语论语颜颜渊渊赏赏读读：自自己己不不喜喜欢欢，就就不不要要强强加加给给他他人人。饥饥寒寒是是自自己己不不喜喜欢欢，不不要要把把它它强强加加给给他他人人；耻耻辱辱是是自自己己不不喜喜欢欢，也也不不要要把把它它强强加加给给他他人人。将将心心比比心心，推推己己及及人人，从从自自己己利利与与害害想想到到对对他他人人利利与与害害，多多替替他他人人着着想想，这这是是终终生生应应该该奉奉行行标标准准。欲欲：想想，希望。勿希望。勿(w)：不要。施：加，给。：不要。施：加，给。第5页温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇
10、合作探究篇审美写作篇审美写作篇活页规范训练活页规范训练氤氲书香篇氤氲书香篇4.君子成人之美，不成人之君子成人之美，不成人之恶恶，小人反是。，小人反是。论语论语颜颜渊渊赏赏读读：君君子子成成全全他他人人好好事事，不不促促成成他他人人坏坏事事，小小人人却却恰恰好好相相反反。成成人人之之美美，积积善善成成德德，便便成成为为君君子子；成成人人之之恶恶，积积怨怨日日多多，便便是是小小人人。君君子子受受人人尊尊敬敬，小小人人遭遭人人唾唾骂骂。君君子子：人人格高尚人。小人：指人格卑劣人。反是：和这相反。格高尚人。小人：指人格卑劣人。反是：和这相反。第6页温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作
11、探究篇审美写作篇审美写作篇活页规范训练活页规范训练氤氲书香篇氤氲书香篇第7页温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇活页规范训练活页规范训练氤氲书香篇氤氲书香篇传传说说他他与与元元末末农农民民起起义义运运动动有有一一定定关关系系，也也有有说说他他参参加加了起了起义队义队伍。伍。水水浒浒传传故故事事早早就就在在民民间间传传诵诵。史史籍籍曾曾载载宋宋江江等等36人人造造反反事事迹迹，而而后后水水浒浒故故事事在在民民间间广广泛泛流流传传。宋宋末末元元初初，以以水水浒浒故故事事为为题题材材话话本本、戏戏剧剧相相继继问问世世，最最终终由由施施耐耐庵庵等等在在前前人
12、人话话本本基基础础上上创创作出了作出了长长篇章回体小篇章回体小说说水水浒传浒传。2写作背景写作背景水水浒浒传传是是民民间间无无名名作作者者同同文文人人作作家家集集体体创创作作结结果果，其其成成书书经经历历了了一一个个漫漫长长流流传传演演变变过过程程。水水浒浒传传描描写写以以宋宋江江为为 首首 农农 民民 起起 义义 发发 生生 在在 宋宋 徽徽 宗宗 宣宣 和和 年年 间间(11191126)，因因声声势势极极盛盛，便便在在民民间间产产生生许许多多奇奇闻闻异异说说，流流传传中中不不停停得得到到无无名名作作者者加加工工润润色色。施施耐耐庵庵就就是是在在长长久久民民间间传传说说、民民间间说说话艺术
13、话艺术和元和元杂剧杂剧水水浒戏浒戏基基础础上加工写定成上加工写定成书书。第8页温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇活页规范训练活页规范训练氤氲书香篇氤氲书香篇这这一一课课节节选选自自第第七七十十三三回回，写写是是宋宋江江到到东东京京观观灯灯，先先后后两两次次到到名名妓妓李李师师师师家家，想想经经过过李李师师师师直直接接面面见见宋宋徽徽宗宗，请请求求招招安安。李李逵逵不不知知内内情情，认认为为宋宋江江等等无无非非是是贪贪恋恋女女色色，寻寻花花问问柳柳，于于是是怒怒火火中中烧烧，在在门门外外闹闹将将起起来来。他他怒怒打打杨杨太太尉尉，火火烧烧李李师师师师
14、家家，大大闹闹东东京京，使使得得宋宋江江一一干干人人等等无无功功而而返返，慌慌忙忙杀杀出出东东京京城城。宋宋江江等等杀杀出出京京城城，却却不不见见了了李李逵逵，宋宋江江让让燕燕青青稍稍候候，自自己己便便带带大大队队人人马马回回了了梁梁山山。没没想想到到，燕燕青青和和李李逵逵这这一一路路上上又又横横生生了了一一些些枝枝节节：先先是是在在四四柳柳村村乔乔装装成成“真真人人”，替替庄庄主主狄狄太太公公捉捉“鬼鬼”；然后途；然后途经荆门镇经荆门镇，又，又发发生了生了课课文中所叙故事。文中所叙故事。第9页温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇活页规范训练活页规范
15、训练氤氲书香篇氤氲书香篇3审美视窗审美视窗李逵：纯朴嗜血者李逵：纯朴嗜血者李李逵逵崇崇尚尚暴暴力力，流流血血越越多多，他他越越兴兴奋奋，但但他他并并不不像像普普通通流流氓氓无无产产者者那那样样满满身身无无赖赖气气息息，相相反反他他是是那那么么纯纯朴朴。纯纯朴朴和和嗜嗜血血，这这就就是是李李逵逵最最显显著著性性格格特特征征。在在他他身身上上，这这两两种种很很不不协协调调特特征征得得到到了了奇奇怪怪统统一一。他他事事亲亲至至孝孝，对对母母亲亲爱爱纯纯出出天天性性，所所以以当当母母亲亲不不幸幸被被虎虎吃吃了了，他他在在荒荒山山上上“大大哭哭”才才格格外外让让人人感感动动；他他又又嫉嫉恶恶如如仇仇，最
16、最看看不不惯惯以以大大欺欺小小以以强强凌凌弱弱，哪哪怕怕是是自自己己最最崇崇敬敬大大哥哥 宋宋 江江，假假 如如 欺欺 凌凌 弱弱 小小，他他 也也 会会 义义 无无 反反 顾顾 拔拔 刀刀 而而 起起。一一个个嗜嗜血血者者当当然然让让人人恐恐惧惧，而而一一个个纯纯朴朴嗜嗜血血者者除除了了带带来来恐恐惧惧，还还让让人人迷迷惑惑。为为何何纯纯朴朴和和嗜嗜血血这这两两种种迥迥异异特特质质能能够够在在李李逵逵身身上上统统一一起起来来？其其实实并并不不奇奇怪怪，就就因因为为李李逵逵是是个个完完全全不不把把生生命命当当回回事人。事人。第10页温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审
17、美写作篇审美写作篇活页规范训练活页规范训练氤氲书香篇氤氲书香篇他他不不但但对对他他人人生生命命全全无无怜怜惜惜，就就是是自自己己生生命命也也是是毫毫不不认认为为意意。他他把把战战争争、杀杀人人和和流流血血看看得得像像一一场场游游戏戏，他他是是那那么么热热衷衷于于拿拿自自己己脑脑袋袋作作赌赌注注，“脑脑袋袋掉掉了了碗碗大大个个疤疤”是是李李逵逵们们通通用用口口头头禅禅，好好像像人人们们(包包含含他他们们自自己己)脖脖子子上上顶顶着着不不过过是是一一茬茬割割了了还还能能够够再再长长韭韭菜菜。在在一一个个全全然然不不知知怜怜惜惜生生命命人人眼眼里里，许许多多血血腥腥、旁旁人人难难以以了了解解行行为为
18、于于是是变变得得自自然然和和正正常常了了。急急公公好好义义，却却又又草草菅菅人命，纯朴和嗜血就这么到达了高度统一。人命，纯朴和嗜血就这么到达了高度统一。第11页温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇活页规范训练活页规范训练氤氲书香篇氤氲书香篇nbiqiozhujidinwnjuljn yli第12页温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇活页规范训练活页规范训练氤氲书香篇氤氲书香篇chuchoxqtnzhnpbyy第13页温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇活页规范训练
19、活页规范训练氤氲书香篇氤氲书香篇颊颊铗铗绿绿渌渌鳖鳖蹩蹩蹊蹊溪溪扌颠扌颠巅巅癫癫驽驽弩弩绰绰焯焯鳖鳖鳌鳌第14页温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇活页规范训练活页规范训练氤氲书香篇氤氲书香篇负荆负荆负疚负疚第15页温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇活页规范训练活页规范训练氤氲书香篇氤氲书香篇逼上梁山逼上梁山铤而走险铤而走险第16页温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇活页规范训练活页规范训练氤氲书香篇氤氲书香篇4词语解释词语解释(1)口口是是心心非非：_(2)造
20、次：造次：_(3)蹊蹊跷跷：_(4)负荆请负荆请罪：罪：_(5)瓮中捉瓮中捉鳖鳖：_指嘴里说是一套，心里想又是一套，指嘴里说是一套，心里想又是一套，心口不一致。心口不一致。慌忙，仓促；鲁莽，轻率慌忙，仓促；鲁莽，轻率奇怪，可疑。奇怪，可疑。背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪比喻要捕捉对象无处逃遁，下手即可捉到，比喻要捕捉对象无处逃遁，下手即可捉到，很有把握。很有把握。_第17页温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇活页规范训练活页规范训练氤氲书香篇氤氲书香篇第18页温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇
21、合作探究篇审美写作篇审美写作篇活页规范训练活页规范训练氤氲书香篇氤氲书香篇提提醒醒刘刘太太公公一一家家敬敬仰仰梁梁山山好好汉汉，王王江江、董董海海二二人人，依依附附草草木木，假假名名托托姓姓，自自称称宋宋江江，刘刘太太公公听听得得说说是是替替天天行行道道，便便叫叫十十八八岁岁女女儿儿出出来来把把酒酒，结结果果王王江江、董董海海二二人人将将刘刘太太公公女女儿儿掳掳去去。李李逵逵下下山山，闻闻知知此此事事，勃勃然然大大怒怒，不不明明真真相相，径径回回梁梁山山泊泊，严严斥斥宋宋江江玷玷污污了了梁梁山山声声誉誉，砍砍倒倒杏杏黄黄旗旗，大大闹闹忠忠义义堂堂。宋宋江江与与李李逵逵立立下下军军令令状状，下下
22、山山对对质质，查查清清真真相相后后，李李逵逵深深悔悔鲁鲁莽莽，负负荆荆请请罪罪，戴戴罪立功，抓住假宋江，为民除害，将功补过。罪立功，抓住假宋江，为民除害，将功补过。第19页温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇活页规范训练活页规范训练氤氲书香篇氤氲书香篇 考点考点链链接接概括情节、分析情节作用概括情节、分析情节作用1概述情节概述情节对对小小说说情情节节概概述述要要注注意意以以下下几几个个方方面面：从从理理清清小小说说结结构构层层次次入入手手，寻寻找找线线索索，抓抓住住主主要要场场面面、主主要要事事件件等等几几方方面面概概括括文文章章主主要要情情节节；答
23、答题题时时对对事事件件概概述述，必必须须按按照照“何何时时、何何地地、何何原原因因、何何人人做做何何事事”格格式式加加以以概概括括(材材料料本本身身未未包包括括除除外外)，尤尤其是其是“何人做何事何人做何事”不能省。不能省。2情节作用情节作用对对小小说说情情节节作作用用进进行行分分析析，普普通通应应从从两两个个方方面面入入手手：内内容容上上，情情节节本本身身对对人人物物性性格格塑塑造造和和主主题题思思想想表表示示有有何何直直接接或或间间接接详详细细作作用用；结结构构上上，有有没没有有“设设置置悬悬念念”“”“为为后后面面情情节节发发展展作作铺铺垫或埋下伏笔垫或埋下伏笔”“”“照应前文照应前文”
24、“”“线索或推进情节发展线索或推进情节发展”等作用。等作用。第20页温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇活页规范训练活页规范训练氤氲书香篇氤氲书香篇提提示示刘刘太太公公描描述述形形象象和和时时间间，分分别别符符合合宋宋江江装装束束、行行程程。因因宋宋江江前前些些日日子子，正正月月十十五五闹闹元元宵宵去去会会李李师师师师，在在时时间间上上具具备备了了作作案案条条件件，刘刘太太公公夫夫妇妇连连夜夜啼啼哭哭，声声泪泪俱俱下下控控诉诉“宋宋江江”；且且李李逵逵是是个个直直爽爽之之人人，他他不不作作调调查查，轻轻易易相相信信，故故一一口口认认定定是是宋宋江江所
25、所为为。这这一一方方面面表表现现了了他他疾疾恶恶如如仇仇、眼眼睛睛里里揉揉不不进进沙沙子子性性情情，其其次次也表现了他鲁莽。也表现了他鲁莽。第21页温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇活页规范训练活页规范训练氤氲书香篇氤氲书香篇提提醒醒李李逵逵是是水水浒浒传传中中最最具具反反抗抗精精神神农农民民英英雄雄，正正直直、豪豪爽爽、率率真真、朴朴质质、无无私私是是李李逵逵英英雄雄性性格格一一个个光光芒芒表表现现，如如选选段段中中李李逵逵听听刘刘太太公公一一说说，便便认认定定宋宋江江“不不是是好好人人了了也也”，甚甚至至对对宋宋江江直直呼呼其其名名：“既既是是
26、宋宋江江夺夺了了你你女女儿儿，我我去去讨讨来来还还你你。”这这些些语语言言描描写写便便是是李李逵逵这这种种性性格格很很好好表表达达。李李逵逵也也有有简简单单、鲁鲁莽莽、不不讲讲策策略略和和思思想想狭狭隘隘等等缺缺点点，如如李李逵逵回回到到梁梁山山，二二话话不不说说，“睁睁圆圆怪怪眼眼，拔拔出出大大斧斧，先先砍砍倒倒了了杏杏黄黄旗旗”一一段段文文字字，就就恰恰如如其其分分地地反反应应了了李李逵逵简简单单、鲁鲁莽莽性性格格特特点点。李李逵逵身身上上缺缺点点也也来来自自农农民民，他他对对阶阶级级命命运运了了解解仅仅仅仅停停留留在在直直觉觉上上。淳淳朴朴包包含含着着无无知知，坦坦率率又又近近乎乎莽莽撞
27、撞，这这些些缺缺点点，当当然然反反应应了了当当初初农农民民身身上上落落后后性性，但但和和他他含含有有优优异异品品质质相相比比，毕毕竟竟是是次次要要。对对于于一一个个农农民民英英雄雄来来说说，也也是是难难以以完完全防止。全防止。第22页温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇活页规范训练活页规范训练氤氲书香篇氤氲书香篇1文本审美文本审美 以以人人物物为为中中心心来来展展开开故故事事情情节节，人人物物一一个个个个出出场场，故故事事一一件件件件展展开开；上上一一个个人人物物故故事事结结束束时时，由由事事件件和和场场景景转转换换牵牵出出另另一一个个人人物物，开开
28、始始下下一一个个故故事事；故故事事单单纯纯但但不不单单调调，情情节节波波澜澜起起伏伏，引引人人入入胜胜。其其中中有有很很多多故故事事情情节节本本身身能能够够独独立立成成为为短短篇篇或或中中篇篇小小说说，或或者者将将某某个个人人物物几几篇篇故故事事串串联联起起来来，能能够够成成为为人人物有声有色物有声有色“传记传记”。第23页温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇活页规范训练活页规范训练氤氲书香篇氤氲书香篇2写作迁移写作迁移【角角度度】李李逵逵语语言言是是极极具具特特色色，它它是是李李逵逵形形象象标标志志，更更在在李李逵逵性性格格塑塑造造上上起起到到了了
29、举举足足轻轻重重作作用用。比比如如借借宿宿刘刘家家庄庄遭遭拒拒绝绝，李李逵逵口口里里叫叫道道：“过过往往客客人人，借借宿宿一一宵宵，打打甚甚鸟鸟紧紧，便便道道太太公公烦烦恼恼！我我正正要要和和烦恼说话烦恼说话。”从从他他这这种种不不顾顾及及礼礼节节求求宿宿方方式式中中，我我们们对对他他粗粗鲁鲁可可见见一一斑斑；又又如如庭庭斥斥宋宋江江，李李逵逵道道：“我我闲闲常常把把你你做做好好汉汉，你你原原来来却却是是畜生！你做得畜生！你做得这这等好事！等好事！”从中我从中我们们又看到了他嫉又看到了他嫉恶恶如仇一面。如仇一面。写一段文字，以个性化写一段文字，以个性化语语言突出人物形象特点。言突出人物形象特点
30、。第24页温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇活页规范训练活页规范训练氤氲书香篇氤氲书香篇【示示例例】门门被被踢踢坏坏了了，开开了了一一个个篮篮球球大大窟窟窿窿。班班主主任任来来了了，瞪瞪着着眼眼问问：“谁谁踢踢坏坏？”捣捣乱乱鬼鬼董董小小天天斜斜着着眼眼，冷冷笑笑道道：“鬼鬼知知道道，又又没没有有些些人人叫叫我我一一定定要要看看好好门门”旁旁边边张张小小勇勇，朝朝老老师师做做了了个个鬼鬼脸脸：“哈哈哈哈！开开了了窗窗，好好通通风风。”谁谁知知这这一一下下却却惹惹恼恼了了站站在在旁旁边边高高芳芳芳芳。她她生生气气地地说说：“是是董董小小天天！他他来来
31、时时，一一阵阵风风恰恰好好把把门门关关了了，他他就就抬抬起起脚脚，用用力力一一踢踢”董董小小天天脚脚一一跺跺：“大大白白天天别别说说梦梦话话！你你小小心心点，不要诬陷好人！点，不要诬陷好人！”“我才不瞎说呢，大家都看见。我才不瞎说呢，大家都看见。你你怎怎么么做做了了坏坏事事还还要要耍耍嘴嘴？”老老师师说说：“还还有有谁谁看看见见了了？”“我我没看见。没看见。”在一旁李星使劲咽了咽口水，神情恍惚道。在一旁李星使劲咽了咽口水，神情恍惚道。第25页温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇活页规范训练活页规范训练氤氲书香篇氤氲书香篇【漫漫古典情漫漫古典情】无言有
32、泪，断无言有泪，断肠肠争忍回争忍回顾顾月月华华收收，云云淡淡霜霜天天曙曙。西西征征客客、此此时时情情苦苦。翠翠娥娥执执手手，送送临临歧歧，轧轧轧轧开开朱朱户户。千千娇娇面面、盈盈盈盈伫伫立立，无无言言有有泪泪，断断肠肠争争忍忍回回顾顾？一一叶叶兰兰舟舟，便便恁恁急急桨桨凌凌波波去去。贪贪行行色色、岂岂知知离离绪绪，万万般般方方寸寸，但但饮饮恨恨，脉脉脉脉同同谁谁语语？更更回回首首、重重城城不不见见，寒寒江江天天外外，隐隐隐隐两两三烟三烟树树。宋宋柳永柳永 采采莲莲令令第26页温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇活页规范训练活页规范训练氤氲书香篇氤氲书
33、香篇这这首首词词写写离离别别情情。上上片片写写离离别别时时月月落落云云收收，霜霜天天欲欲曙曙，即即将将西西行行客客子子，此此刻刻心心情情最最为为痛痛苦苦。伴伴随随吱吱吜吜吱吱吜吜声声音音，一一层层层层打打开开红红色色门门户户，美美人人紧紧拉拉他他手手，一一直直送送到到岔岔道道口口。“千千娇娇面面”三三句句，生生动动细细腻腻地地描描绘绘了了离离人人内内心心痛痛苦苦。她她千千娇娇百百媚媚，难难以以自自持持，亭亭亭亭伫伫立立在在那那里里，默默默默无无语语，唯唯有有满满脸脸泪泪珠珠，那那神神情情、令令人人肝肝肠肠寸寸断断，又又怎怎忍忍心心回回头头一一望望？下下片片写写离离人人别别后后无无限限惆惆怅怅和
34、和无无尽尽留留恋恋。他他感感到到自自己己所所乘乘扁扁舟舟“急急桨桨凌凌波波”而而去去，他他人人只只贪贪看看两两岸岸景景色色，哪哪里里知知道道离离人人此此时时离离情情别别绪绪，心心如如刀刀割割，纷纷乱乱至至极极。而而又又无无人人可可与与之之诉诉说说愁愁苦苦，只只能能暗暗自自含含恨恨。其其哀哀其其痛痛，实实是是不不堪堪忍忍受受。末末以以景景收收，回回头头望望去去，层层层层城城门门早早已已不不见见，只只有有那那充充满满寒寒意意江江天天之之外外，隐隐隐隐约约约约，能能够够看看到到三三两两棵棵树树木木。全全词词以以景景起起兴兴，以以景景作作结结，景景中中寓寓情情，景景黯黯情情凄凄，语语言言浅浅淡淡而意深
35、情而意深情挚挚。第27页温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇活页规范训练活页规范训练氤氲书香篇氤氲书香篇第28页温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇活页规范训练活页规范训练氤氲书香篇氤氲书香篇施施耐耐庵庵笔笔下下宋宋江江是是水水浒浒中中矛矛盾盾中中心心，在在报报效效朝朝廷廷和和建建设设梁梁山山中中，在在尽尽孝孝道道和和上上梁梁山山中中，他他一一直直处处于于矛矛盾盾之之中中。但但最关键是他在最关键是他在“忠君忠君”与与“仁义仁义”间选择。间选择。宋宋江江是是仁仁义义，“及及时时雨雨”称称谓谓非非他他人人能能及
36、及，“救救 晁晁 盖盖”、“济济 武武 松松”、“杀杀 阎阎 婆婆”、“三三 打打 祝祝 家家 庄庄”，这这 一一 幕幕 幕幕 至至 今今 依依 然然 历历 历历 在在 目目。“生生死死之之交交一一碗碗酒酒”是是他他人人生生信信条条，“急急人人之之所所急急”是是他他做做事事准准则则，这这一一切切，都都树树立立了了他他在在一一百百零零八八将将中中地地位位，位位列列天天罡罡，执执掌掌地地煞煞，何何等等荣荣耀耀；大大块块吃吃肉肉，大大碗碗喝喝酒酒，何何等等畅畅快快；劫劫富富济贫，攻城略地，何等威风。济贫，攻城略地，何等威风。第29页温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作
37、篇审美写作篇活页规范训练活页规范训练氤氲书香篇氤氲书香篇一一个个郓郓城城小小吏吏，在在他他骨骨子子里里，透透着着是是对对大大宋宋王王朝朝忠忠贞贞报报国国志志向向。“敢敢笑笑黄黄巢巢不不丈丈夫夫”是是宋宋江江留留在在望望江江楼楼诗诗，看看似似轻轻视视朝朝廷廷，实实为为他他因因报报国国无无门门而而空空自自叹叹息息。不不论论是是晁晁盖盖打打曾曾头头市市后后私私见见宿宿太太尉尉，还还是是水水淹淹高高太太尉尉后后盛盛情情款款待待，亦亦或或是是晁晁盖盖死死后后，替替换换“聚聚义义厅厅”为为“忠忠义义堂堂”大大匾匾，处处处处透透着着他他对对朝朝廷廷招招安安渴渴望望。然然而而他他却却忘忘了了，在在腐腐朽朽赵赵
38、宋宋王王朝朝里里，哪哪有有他他一一个个郓郓城城小小吏吏生生存存空空间间。可可悲悲呀呀，可可叹叹！可可怜怜梁梁山山一一百百单单八八将将盛盛极极一一时时，最最终终却却落落得得死死散散凋凋零零。纵纵然然面面对对这这些些，宋宋江江在在忠忠与与义义之之中中放放下下了了曾曾经经紧紧握握刀刀枪枪，在在忠忠与与义义中中作作出出了了最最终终选选择择，对对于于宋宋朝朝毒毒酒酒，他他一一饮饮而而尽尽，想想以以死死“表表明明忠忠义义”，更更令令人人惋惋叹叹是是，为为预预防防李李逵逵再再反反朝朝廷廷，也也让让他他服服毒毒酒酒随随他他而而去去。留留下下只只有有“茫茫茫茫乾乾坤坤方方圆几何，成大任，重大义，男儿本色圆几何，
39、成大任，重大义，男儿本色”悲歌。悲歌。第30页温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇活页规范训练活页规范训练氤氲书香篇氤氲书香篇宋宋江江在在施施耐耐庵庵笔笔下下完完成成了了他他使使命命，他他在在忠忠与与义义交交织织中中，迷迷失失了了自自己己，最最终终只只能能淹淹没没在在宋宋王王朝朝浪浪花花之之中中，在在“忠忠君君”与与“仁仁义义”之之中中，他他选选择择了了忠忠君君，选选择择了了一一条条看看似似漂漂亮亮却却永永无无出出头头之之日日道道路路。他他走走了了，或或许许他他依依然然会会笑笑对对朝朝廷廷，依依然然毫毫无无怨怨恨恨，留给我们只有没有尽感叹。，留给我们只有没有尽感叹。假假如如能能够够重重来来，我我愿愿看看到到那那个个真真正正“笑笑黄黄巢巢”宋宋江江，那那个个水水泊泊里里“替替天天行行道道”宋宋江江。听听，他他又又唱唱起起了了那那首首歌歌，在在芦芦苇苇水道中飘得很远，很远，水道中飘得很远，很远，“生死之交一碗酒生死之交一碗酒”第31页温馨晨读篇温馨晨读篇自主学习篇自主学习篇合作探究篇合作探究篇审美写作篇审美写作篇活页规范训练活页规范训练氤氲书香篇氤氲书香篇单击此处进入单击此处进入 活页规范训练活页规范训练第32页