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1、走进大自然走进大自然 湘教版四年级语文上册第一单元湘教版四年级语文上册第一单元第1页学习目标学习目标1.1.正确认读、书写本课生字。正确认读、书写本课生字。2.2.有感情地课文，背诵课文，了解课文主要内容。有感情地课文，背诵课文，了解课文主要内容。3.3.经过对课文学习，激发向往大自然愿望、融入大经过对课文学习，激发向往大自然愿望、融入大自然心境和热爱大自然感情。自然心境和热爱大自然感情。第2页漂亮大自然漂亮大自然第3页第4页第5页第6页第7页第8页第9页第10页第11页第12页第13页 深山小溪，红花绿草，飞禽走兽，蓝深山小溪，红花绿草，飞禽走兽，蓝天白云天白云看过之后，你最想说些什看过之后
2、，你最想说些什么？做些什么？就让我们一起走进课么？做些什么？就让我们一起走进课文，观赏这漂亮大自然吧！文，观赏这漂亮大自然吧！第14页 初读课文初读课文1.1.自由读诗，做到不多字，不少字，正确自由读诗，做到不多字，不少字，正确流利。流利。2.2.思索：诗歌主要想表示什么。思索：诗歌主要想表示什么。第15页第16页zhu kn bn yn 追追 昆昆 斑斑 验验 hu lio rng zh hu 厚厚 辽辽 融融 智智 慧慧 第17页 品悟诗情品悟诗情1.再读课文，边读边想，读完课文后，给你留下了什么样感觉。交流读后感受。交流读后感受。第18页（1）第一小节讲是孩子们怎样走进大自然。在走进自然
3、过程中，孩子们会看到什么？听到什么？摸到什么？闻到什么？体会他们欢快愉悦心情。抓住体会他们欢快愉悦心情。抓住“追着追着追着追着追追着着”进行品位，体会孩子们走进自然紧迫而热切心情。进行品位，体会孩子们走进自然紧迫而热切心情。2.品位与了解文中语言文字。品位与了解文中语言文字。第19页（2）第二小节讲是孩子们投身于自然。抓住“敲醒山石”、“访问花瓣”等词语体会在孩子们眼中，山石、花瓣都是含有生命，是他们朋友，他们对这些大自然中朋友充满了向往与追求。第20页（3）第三小节讲是孩子们融入自然。请同学们在前两小节感情基础上进行朗诵，经过各种形式读来抒发自己对大自然深切爱。第21页 思维拓展思维拓展1.1.模仿课文写小文章。模仿课文写小文章。2.2.把你看到过大自然描一描，画一画。把你看到过大自然描一描，画一画。第22页 作业作业回顾全文，美读中品位，到达背诵。回顾全文，美读中品位，到达背诵。第23页谢谢指导谢谢指导第24页