中考语文词性及句子成分省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

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1、普通完整句子成份排列普通完整句子成份排列定语定语+主语主语+状语状语+谓语谓语+补语补语+定语定语+宾语宾语南极洲恐龙化石发觉,为支持地壳在进行迟南极洲恐龙化石发觉,为支持地壳在进行迟缓但又不可抗拒运动这一理论,提供了另一缓但又不可抗拒运动这一理论,提供了另一个强有力证据。个强有力证据。请提取本句主要成份:请提取本句主要成份:第1页语法专题语法专题当代汉语词性及句子成份当代汉语词性及句子成份第2页实词实词:实词是有实在意义词,能够独实词是有实在意义词,能够独立充当句子成份,普通能够单独立充当句子成份,普通能够单独回答下列问题。每一个实词都能回答下列问题。每一个实词都能够详细讲解其词义。够详细讲

2、解其词义。普通有普通有名词、动词、形容词、数名词、动词、形容词、数词、量词、代词词、量词、代词六类。六类。(古汉语中代词属于虚词)(古汉语中代词属于虚词)第3页(一)一)名词名词:是表示人、事物或抽象概念名称:是表示人、事物或抽象概念名称词。如:书本、桌子、儿童、雷锋、思维、词。如:书本、桌子、儿童、雷锋、思维、政治等。政治等。(二)(二)动词动词:是表示人或事物动作、存现及:是表示人或事物动作、存现及发展趋势词。如:走、跑、思索、学习、有、发展趋势词。如:走、跑、思索、学习、有、存在、能、能够等。存在、能、能够等。(三)(三)形容词形容词:表示人或事物性质、状态词,:表示人或事物性质、状态词

3、,汉语中形容词能够修饰名词,也能够修饰动汉语中形容词能够修饰名词,也能够修饰动词,与英语不一样。如:老、好、漂亮、洁词,与英语不一样。如:老、好、漂亮、洁净、纯洁、飞快。净、纯洁、飞快。(注:与英语不一样,汉语中形容词一样也(注:与英语不一样,汉语中形容词一样也能够修饰动词形容词)能够修饰动词形容词)第4页(四)(四)数词数词:表示数目标词。如:表示数目标词。如:一、十、第八、每等。一、十、第八、每等。(五)(五)量词量词:表示人或事物及动作:表示人或事物及动作计量单位词。量词普通与数词连用计量单位词。量词普通与数词连用组成数量短语。如:个、件、幢、组成数量短语。如:个、件、幢、下、次、趟等。

4、下、次、趟等。(六)(六)代词代词:用来指代人、事物、:用来指代人、事物、状态、过程词。如:你、他们、这、状态、过程词。如:你、他们、这、彼等。彼等。第5页虚词虚词:虚词是没有实在意义词,普通不能虚词是没有实在意义词,普通不能单独充当句子成份(副词例外),不能单独充当句子成份(副词例外),不能单独回答下列问题(少数副词除外)。单独回答下列问题(少数副词除外)。其存在价值在于帮助组成句子语法结构,其存在价值在于帮助组成句子语法结构,表示某种语法关系。表示某种语法关系。汉语虚词主要有六种:汉语虚词主要有六种:副词、助词、副词、助词、连词、介词、叹词、拟声词。连词、介词、叹词、拟声词。第6页(一)一

5、)副词副词:在句中表示动作行为性质、状在句中表示动作行为性质、状态程度、范围、时间、趋向等词。态程度、范围、时间、趋向等词。如:很、非常、一律、也、未如:很、非常、一律、也、未来等。来等。“不、没有、可能、大约不、没有、可能、大约”第7页(二)(二)助词:助词:在句中起辅助作用词。在句中起辅助作用词。当代汉语中助词主要有:当代汉语中助词主要有:“”、“地地”、“得得”、“着着”、“了了”、“过过”。文言文中助词比较复杂,常文言文中助词比较复杂,常见有见有“之之”、“者者”等。等。第8页(三)(三)连词连词:在句中起连接作用词,连词往往标示词、在句中起连接作用词,连词往往标示词、短语、句子、句群

6、、语段之间逻辑关系。短语、句子、句群、语段之间逻辑关系。如:即使、不过、所以、不论等。连词如:即使、不过、所以、不论等。连词经常成对搭配使用或与副词搭配使用,经常成对搭配使用或与副词搭配使用,如:如:“因为因为所以所以”、“即使即使也也”、“只有只有才才”等。等。第9页(五)五)叹词叹词:表示感叹或惊奇、惊喜、疑虑等语气词。表示感叹或惊奇、惊喜、疑虑等语气词。如:啊、唉、呀等。如:啊、唉、呀等。(六)(六)拟声词拟声词:模拟人或事物:模拟人或事物声音词。如:哗、唧唧、哐等。声音词。如:哗、唧唧、哐等。第10页(四)(四)介词:介词:表示动作对象、时间等引介关系词。介词是表示动作对象、时间等引介

7、关系词。介词是用来连接名词代词性词语以组成介词结构,在用来连接名词代词性词语以组成介词结构,在句子中介词结构一起充当状语来修饰谓语。句子中介词结构一起充当状语来修饰谓语。“介词介词”口诀表:口诀表:自、从、以、当、为、按照;自、从、以、当、为、按照;因为、对于、为了、到;因为、对于、为了、到;和、跟、把、比、在、关于、和、跟、把、比、在、关于、除了、同、对、向、往、朝除了、同、对、向、往、朝用在名词代词前,介词结构要记牢。用在名词代词前,介词结构要记牢。第11页句子组成部分:句子组成部分:中心词部分包含中心词部分包含主语、谓语、宾语主语、谓语、宾语、修饰语部分包含修饰语部分包含定语、状语、补语

8、定语、状语、补语六六种。种。句子成份第12页主语:主语:1、定义:主语是句子中陈说对象,说明是谁、定义:主语是句子中陈说对象,说明是谁或什么。或什么。2、特点:、特点:A、经常由名词、代词、名词性词语或短语充当。、经常由名词、代词、名词性词语或短语充当。B、普通表示谓语所说是、普通表示谓语所说是“谁谁”或或“什么什么”。例句:例句:1、我那个寂静而又黑暗世界里我那个寂静而又黑暗世界里,根本就不会根本就不会有温柔和同情。有温柔和同情。2、在烟雾弥漫、热气蒸腾中,主人白莉苹漂在烟雾弥漫、热气蒸腾中,主人白莉苹漂亮俊俏亮俊俏笑脸笑脸和灵活黑亮和灵活黑亮眼睛眼睛是尤其引人注意是尤其引人注意目标。目标。

9、第13页谓语谓语:1、定义:用来说明陈说主语。、定义:用来说明陈说主语。2、特点:、特点:A、经常由动词、形容词充当(与、经常由动词、形容词充当(与英语不一样,汉语中谓语也能够由形容词充英语不一样,汉语中谓语也能够由形容词充当)。当)。B、普通表示主语、普通表示主语“怎么样怎么样”或或“是什么是什么”。1、瓢泼大雨从空中瓢泼大雨从空中倾泻倾泻下来下来。2、他为人正直他为人正直是是大家都知道事大家都知道事。第14页宾语:宾语:1、定义:表示谓语动词包括对象语言单位。、定义:表示谓语动词包括对象语言单位。2、特点:、特点:A、经常由名词、代词、名词性词语或短语充当。、经常由名词、代词、名词性词语或

10、短语充当。B、普通表示谓语、普通表示谓语“怎么样怎么样”或或“是什么是什么”。凡能愿动词,如凡能愿动词,如“希望、想、能够、说希望、想、能够、说”等词后面词等词后面词语、句子普通都作宾语处理。语、句子普通都作宾语处理。1、这叫喊声里,乌云听出了愤恨、这叫喊声里,乌云听出了愤恨力量力量、热情热情火焰火焰和胜利和胜利信心信心。2、我知道死了、我知道死了星球是不会发出热力星球是不会发出热力。第15页定语定语:1、定义:用在主语和宾语前面,起修饰和限制、定义:用在主语和宾语前面,起修饰和限制作用语言单位。作用语言单位。2、特点:、特点:A、经常由名词、形容词、动词、代词充当。、经常由名词、形容词、动词

11、、代词充当。B、普通定语与中心词之间有普通定语与中心词之间有“”字连接。字连接。3、符号:小括号、符号:小括号()。田里越冬田里越冬水咕咕地冒着水泡。水咕咕地冒着水泡。第16页状语:状语:1、定义:用在动词、形容词谓语前,起修饰和限、定义:用在动词、形容词谓语前,起修饰和限制作用语言单位。制作用语言单位。2、特点:、特点:A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间名词和方位词充当。间名词和方位词充当。B、普通状语与中心词之间有、普通状语与中心词之间有“地地”字连接。字连接。3、符号:中括号、符号:中括号。从母亲手势以及家人匆慌忙忙样子,我猜测一定有什么

12、不寻常事情要发生。第17页补语:补语:1、定义:谓语后面附加成份,对谓语起补充说明、定义:谓语后面附加成份,对谓语起补充说明作用,回答作用,回答“怎么样怎么样”、“多久多久”、“多少多少”(时(时间、处所、结果)之类问题语言单位。间、处所、结果)之类问题语言单位。2、特点:、特点:A、经常由动词、形容词副词充当。、经常由动词、形容词副词充当。B、普通补语与中心词之间有、普通补语与中心词之间有“得得”字连接。字连接。3、符号:单书名号、符号:单书名号。蠢笨企鹅,害怕地把肥胖身体躲藏蠢笨企鹅,害怕地把肥胖身体躲藏在悬崖在悬崖底下。底下。第18页普通完整句子成份排列普通完整句子成份排列定语定语+主语

13、主语+状语状语+谓语谓语+补语补语+定语定语+宾语宾语南极洲恐龙化石南极洲恐龙化石发觉发觉,为支持地壳在进行,为支持地壳在进行迟缓但又不可抗拒运动这一理论,迟缓但又不可抗拒运动这一理论,提供提供了了另一个强有力另一个强有力证据证据。第19页句子成份标识符号主语主语 “=”划在主语下面划在主语下面谓语谓语 “”划在谓语下面划在谓语下面宾语宾语 “”划在宾语下面划在宾语下面定语定语 “()”用在定语前后用在定语前后状语状语 “”用在状语前后用在状语前后补语补语 “”用在补语前后用在补语前后主要主要成份成份附加附加成份成份返返 回回第20页句子成份句子成份分析实例分析实例1例句例句:全体同学都做完了

14、语法作业。全体同学都做完了语法作业。全体同学都做完了语法作业。全体同学都做完了语法作业。=(全体全体)同学同学都都做做完了完了(语法语法)作业作业 =划分句子成份普通划分句子成份普通先划出主、谓、宾先划出主、谓、宾;然后然后再找出定、状、补再找出定、状、补。第21页句子成份分析实例句子成份分析实例2句例:句例:1、今天星期六。、今天星期六。2、今天是星期六。、今天是星期六。3、说话、说话要要简练简练一些一些。4、长江三峡、长江三峡曾经曾经留下留下过过(许多人许多人)梦。梦。第22页1 1、整齐比不整齐好。、整齐比不整齐好。2 2、信不信由你。、信不信由你。3 3、拆台比搭台轻易得多。、拆台比搭

15、台轻易得多。4 4、他不参加也好。、他不参加也好。5 5、他说是标准普通话。、他说是标准普通话。第23页练习二:划分以下句子主要成份练习二:划分以下句子主要成份1、整齐比不整齐、整齐比不整齐 好。好。2、信不信、信不信 由你。由你。3、拆台比搭台、拆台比搭台 轻易轻易。4、他不参加、他不参加 也好。也好。5、他说、他说 是是(标准标准)普通话。普通话。第24页分析以下句子(一):分析以下句子(一):1 1、车间已经完成了整年任务。、车间已经完成了整年任务。2 2、薄薄轻雾浮起在池塘里、薄薄轻雾浮起在池塘里。3 3、我家忽而遭了一场很大变故、我家忽而遭了一场很大变故。4 4、我已经读过两遍了。、

16、我已经读过两遍了。5 5、天气比屋子里冷得多了。、天气比屋子里冷得多了。6 6、绿色开花植物有庞大根系。、绿色开花植物有庞大根系。第25页请看以下句子:1 1、车间、车间 已经已经 完成了完成了(整年整年)任务。任务。2 2、(薄薄薄薄)轻雾浮起轻雾浮起 。3 3、我家、我家 忽而忽而 遭了遭了(一场很大一场很大)变故。变故。4 4、我、我 已经已经 读过读过了。了。5 5、天气、天气 比屋子里比屋子里 冷得冷得了。了。6 6、(绿色开花绿色开花)植物有植物有(庞大庞大)根系。根系。第26页句子主干句子主干 全部单句,不论多么复杂,假如把它逐层压缩,就越来越简单,最终剩下是这个句子主干。普通说

17、,主干就是把全部定语状语、补语都压缩下来余下部分.这种压缩句子方法叫紧缩法.有利于我们找出句子毛病.第27页找句子主干找句子主干应注意应注意第一第一,找主干方法主要适合用于长句找主干方法主要适合用于长句.第二第二,找主干也要考虑与以上合情合找主干也要考虑与以上合情合理理,可留下一些必不可少词语可留下一些必不可少词语.第三第三,找主干时碰到否定词要把否定找主干时碰到否定词要把否定词一起摘出来词一起摘出来.第28页请找出主干请找出主干1 1、我应该感激这些我不知道姓名人家灯光。、我应该感激这些我不知道姓名人家灯光。2、日华和月华大多出现在高积云边缘。、日华和月华大多出现在高积云边缘。3 3、天空被暗灰色云块密密层层充满了。、天空被暗灰色云块密密层层充满了。4 4、那些模样最像武士脸形蟹就得天独厚生、那些模样最像武士脸形蟹就得天独厚生存下来。存下来。第29页1、我应该感激灯光。答案答案2、日华和月华出现。3、天空充满了。4、蟹生存。第30页成份口诀成份口诀主、谓、宾主、谓、宾定、状、补定、状、补主干、枝叶分清楚主干、枝叶分清楚定语常在主宾前定语常在主宾前谓前状语、谓后补谓前状语、谓后补第31页

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