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1、 第一天第一天 (测试范围测试范围：aalready，共60个)第1页_ art.(表示非特指表示非特指)一一(个，本个，本)_ n.能力能力 _ adj.能干能干 _ prep.在（船、飞机、火车、公共汽在（船、飞机、火车、公共汽 车等）上面车等）上面 _ prep.关于关于 _ prep.在在上面上面 adv.在上面在上面 adj.上述上述 _ adv.到国外到国外_ vt.接收接收_ n.通道通道 vt.存取存取(计算机文件计算机文件)_ n.事故事故 aboardaboveaccessaccidentacceptabroadaboutableabilitya第2页_ n.住宿住宿 _
2、n.账户账户;理由理由 _ vt.控告；指责控告；指责 _ vt.取得；实现取得；实现 _ n.成就；成绩成就；成绩 _ prep.穿过；横过穿过；横过 _ n.行为行为 v.行动行动 _ n.行动行动 _ adj.主动主动 _ n.活动活动 accommodationaccountaccuseachieveachievementacrossactactionactiveactivity第3页_ n.男演员男演员_ n.女演员女演员 _ adj.实际实际 _ v.添加添加 _ n.增加物增加物(人人);加法加法 _ n.地址地址 _ n.管理管理 _ vt.钦佩钦佩 _ v.认可认可;准许准许
3、_ n.成年人成年人 administrationadditionadmireadmitadult add actualaddressactoractress第4页_ n.优点优点 _ n.提议提议 _ v.劝说；提议劝说；提议 _ n.事；事情事；事情 _ vt.影响影响 _ vt.负担得起负担得起费用费用 _ adj.(不用于名词前不用于名词前)害怕害怕_ prep.在在以后以后 conj.在在 之后之后 adv.以后以后 _ n.下午下午 _ adv.以后以后 advantageadviceadviseaffairaffectaffordafraidafterafternoonafter
4、ward(s)第5页_ adv.又；再一次又；再一次 _ prep.反对反对;靠靠 _ n.年纪年纪 _ adv.以前以前 _ v.同意同意 _ n.同意同意_ adv.在前在前 _ n.救护救护 vt.援助援助 _ n.目标目标 v.瞄准瞄准 _ n.空气空气 agreementagreeagoaheadaidaimairageagainstagain第6页_ n.(单复数同单复数同)飞机飞机 _ n.飞机场飞机场 _ n.警报警报 vt.警告警告 _ adj.(不用于名词前不用于名词前)活着活着 _ adj.全部全部 pron.一切一切 adv.全部地全部地 _ vt.允许允许 _ adv
5、.几乎几乎 _ adj.(不用于名词前不用于名词前)单独单独 _ adv.向前向前 prep.沿着沿着 _ adv.已经已经 aircraftallalivealarmairportallowalmostalonealongalready第7页1.现在模拟题还做不完，为何还现在模拟题还做不完，为何还要复考纲词汇？要复考纲词汇？交际教学法主要奠基人威尔金斯说交际教学法主要奠基人威尔金斯说过，过，“无语法无语法，表示甚微表示甚微；无词无词汇，无法表示汇，无法表示(Without grammar little can be conveyed,without vocabulary nothing ca
6、n be conveyed)。”第8页我们曾对广州、深圳等六所高中共计我们曾对广州、深圳等六所高中共计1697名考生调查表明：名考生调查表明：有有1171人人(69%)自认为考试不理想自认为考试不理想最主最主要原因就是要原因就是词汇不过关词汇不过关。其中一位。其中一位考生在反思中写道：考生在反思中写道：“这次二模考试这次二模考试失利主要原因是失利主要原因是词汇量不足词汇量不足，完形、，完形、阅读中许多单词不认识，作文不会写阅读中许多单词不认识，作文不会写单词。单词。”第9页结论结论由此可见，高考成绩不理想由此可见，高考成绩不理想最根本最根本原因原因就是就是词汇不过关词汇不过关。即使常有。即使常
7、有些人说得些人说得阅读者得高考阅读者得高考，但事实证，但事实证实实:只有只有得词汇者得词汇者才才可得阅读可得阅读，得得词汇者得高考词汇者得高考！所以，在做模拟题同时，一是所以，在做模拟题同时，一是将模将模拟题中词汇过关好拟题中词汇过关好，二是有必要，二是有必要用检用检测方式将考纲词汇过一遍测方式将考纲词汇过一遍。第10页2.攻词汇就能提升成绩吗？攻词汇就能提升成绩吗？一定能一定能！请看以下案例！请看以下案例。案例案例1 成都七中马智慧老师，每届所教考生高考英语平均分140多分，有些人问她有什么诀窍，她说，“从语言学习角度看，词汇是语言学习基石词汇是语言学习基石，贯通语言学习一直。所以，我们以课
8、标要求我们以课标要求3500个词个词汇为基础，按汇为基础，按字母次序字母次序，以学案形式，进，以学案形式，进行了行了五五轮词汇复习轮词汇复习。”第11页 案例2 广州市某重点中学陈老师，任教两个班高考平均分达136分，他在一次会议上分享经验时说，按高考3500词汇书进行过三轮词汇复习，这是高考高分主要确保。第12页3.仅两个月了，还能提升多少？仅两个月了，还能提升多少？世上无难事，只怕有心人！只要专世上无难事，只怕有心人！只要专心攻词汇，两个月后，能够提升心攻词汇，两个月后，能够提升20到到50分。分。请看以下案例。请看以下案例。案例1 广西南宁邕宁高级中学一位高四学生黄，高考成绩和入学模底考
9、试都不到70分，但经过两个月攻爱疯英语词汇后，每次月考都能考到120分左右。第13页 案例案例2 高中生群(群号237284056)中一个叫“茂名信中小李杜”同学在同别同学聊天中说，他仅用了两个月两个月攻爱疯英语考纲词汇，就从70分到提升到110分了！他还说到他记方法，他买了几本笔记本，“天天80个单词，嘴读嘴读手写脑子记手写脑子记，每词切记一例句每词切记一例句。即在笔记本上重复写，边念边写，边想边记，直到记得住，默得出”“提升英语成绩提升英语成绩没有捷径，就是没有捷径，就是单词单词！单词单词！单词单词！”第14页4.怎样过好词汇关？怎样过好词汇关？科学记词科学记词 依据拼读规则，按音节记依据
10、拼读规则，按音节记 在语块和例句中记在语块和例句中记 边读边写，手脑并用，各种器官协同边读边写，手脑并用，各种器官协同 活动活动 及时复习，及时复习，与遗忘作斗争及时复习，及时复习，与遗忘作斗争经过联想近义词、反义词、相关词记经过联想近义词、反义词、相关词记利用构词法，扩大词汇量利用构词法，扩大词汇量第15页读写巩固读写巩固用所记词造尽可能多句子用所记词造尽可能多句子仿照例句写尽可能多句子仿照例句写尽可能多句子在阅读中了解和巩固所学词汇在阅读中了解和巩固所学词汇在生活中和写作中利用词汇在生活中和写作中利用词汇在用中学，学了就用在用中学，学了就用每做一道练习或做任何一套模拟题后，每做一道练习或做
11、任何一套模拟题后，一定要将语篇中词汇过好关一定要将语篇中词汇过好关第16页 Kachroo(1962)研究发觉，要研究发觉，要成功地记住一个生词，学生最少得成功地记住一个生词，学生最少得连续碰到它连续碰到它7次次。复现！复现！再复现！复现！复现！再复现！Sara-gieta(1978)指出，不停地碰指出，不停地碰到一个单词到一个单词6次之后，学生才能自然地次之后，学生才能自然地记住它。记住它。“对付遗忘唯一法宝就是复现复现。”第17页每次两三分钟，天天半小时，每次两三分钟，天天半小时，一天复一天复记六七次记六七次记过之后第二天第三天等记过之后第二天第三天等先密后疏先密后疏定时复现，定时复现，一
12、周见上六七面一周见上六七面。充分利充分利用零星时间复现所记单词，用零星时间复现所记单词，如：如：睡前醒后，课前课后，茶余饭后睡前醒后，课前课后，茶余饭后，细水长流细水长流将没有过关好要重点记单词抄在笔记将没有过关好要重点记单词抄在笔记本上，本上，随身带着随身带着，有空就看，有空就看第18页5.最终几十分，用什么词汇书更加好最终几十分，用什么词汇书更加好？因时间紧，买能在有限时间内帮助因时间紧，买能在有限时间内帮助考生取得最理想成绩词汇书，如考生取得最理想成绩词汇书，如分分了层级了层级词汇书，考生就能够词汇书，考生就能够依据自依据自己英语基础选择适合自己学习内容己英语基础选择适合自己学习内容词汇
13、书。这么目标明确，有放矢，词汇书。这么目标明确，有放矢，才会高效！才会高效！第19页6.请推荐一本最终冲刺提分词汇请推荐一本最终冲刺提分词汇书，好吗？书，好吗？爱疯英语爱疯英语词汇通关词汇通关80天（分层级版）天（分层级版）不但不多不少涵盖考纲词汇，而且依不但不多不少涵盖考纲词汇，而且依据词汇与了解高考文章主要程度将考纲据词汇与了解高考文章主要程度将考纲词汇词汇分为三个层级分为三个层级，适合不一样成绩考，适合不一样成绩考生在有限时间内最大程度地提升自己成生在有限时间内最大程度地提升自己成绩。绩。第20页基础词汇基础词汇(约约1800个个)：艺考生或平时：艺考生或平时考试在考试在60分左右而其目
14、标分是90分左右考生可先重点复习该部分，在基础词汇过关后，再依据情况往后学习记忆。提分词汇提分词汇(约约900个个)：平时考试约80分而其目标分是120分左右考生可先重点复习该部分。过关后再依据情况复习后一部分词汇。第21页高分词汇高分词汇(约800个)：平时考试在平时考试在110分左右而其目标分是分左右而其目标分是130分以上考生可重点复习该部分词汇。分以上考生可重点复习该部分词汇。这部分主要是这部分主要是阅读词汇阅读词汇，即能在阅，即能在阅读中认得出这个词，知道它是什么意思读中认得出这个词，知道它是什么意思即可。即可。争取跟他们争取跟他们多见几次面多见几次面，混个混个眼熟眼熟。第22页7.
15、爱疯英语爱疯英语词汇分级版还有词汇分级版还有什么配套学习资料？什么配套学习资料？配有外教朗诵配有外教朗诵MP3将基础词汇分为将基础词汇分为30天，提分词汇天，提分词汇15天，天，高分词汇高分词汇15天，天天配有复习天，天天配有复习PPT配有每日一测电子版及配有每日一测电子版及PPT，用于检，用于检测过关测过关第23页8.爱疯英语还有哪些系列产爱疯英语还有哪些系列产品？品？爱疯英语主要有：高考总复习总复习一轮二轮复习用书。一轮有配人教版、北师大版、外研版、教材整合版教材整合版、话题通用话题通用版版等多个版本。人教版高一、高二同时同时。词汇、语法、阅读等专题专题。最近出了本押题卷押题卷，试卷符合高考命题符合高考命题规律规律、列有强化列有强化词汇词汇、配有仿真、配有仿真答题卡答题卡！第24页9.怎样订购爱疯英语怎样订购爱疯英语?请打客户热线电话请打客户热线电话：0757-81097041 0757-81097049 0757-81097963更多在线无偿学习资源和资讯分享，请关注“爱疯英语爱疯英语”微信公众微信公众号号！老师Q群：437766983学生Q群：237284056第25页 Thank you!第26页