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1、2024年人教版语文二年级下册第1课找春天词语盘点人教版语文二年级下册第1课找春天词语盘点人教版语文二年级下册第1课找春天语言美 丽，充溢儿童情趣和文学色调，字里行间洋溢着作者对春天 的宠爱和赞美之情。学习啦我在此整理了人教版语文二年级 下册第1课找春天词语盘点，供大家参阅，希望大家在 阅读过程中有所收获！人教版语文二年级下册第1课找春天词语盘点【遮掩】K理解I遮挡、遮盖。掩饰（错误、缺点）。K搭配I遮掩道路，遮掩缺点，遮掩字迹，遮掩脚印;娴 熟地遮掩，笨拙地遮掩。K例句R猎人用树枝枯草把洞口遮掩起来。事情已经发生了，遮掩实情是不行的。【躲藏】K理解把身体隐藏起来，使人看不见。R搭配H临时躲藏
2、，刚好躲藏;学会躲藏，快速躲藏。K例句这个躲藏到外地的罪犯被民警抓获了。【音符】K理解I乐谱中表示音长或音高的符号。K例句X七个音符可以组成不同的音乐，就像生活一样千 变万化。【解冻】K理解工冰冻的江河、土地溶化。K例句I黄河已经解冻了，有关部门要留意冰棱造成的危 害。【近义词】羞涩怕羞、害臊、惭愧躲藏躲避、隐藏遮掩遮挡、掩盖细致仔细、细心、细致找寻一一寻求、搜寻探出伸出【反义词】嫩老害 利、益躲藏暴露羞涩大方、自然探出缩进遮掩显现细致马虎、马虎、大意人教版语文二年级下册第1课找春天教学建议一、识字写字1、本课要求会认的字有9个，读音难点主要有 遮、触（翘舌音，遮读一声）、嫩（韵母是en不是u
3、n）o2、可采纳以下识字方法，引导学生识记生字：联系生活阅历，结合动作演示相识遮、掩、躲、 探。随课文朗读分散相识羞、嫩。运用熟字加偏旁或换偏旁的方法识记躲、触、 鹊。3、结合学生生活阅历，理解羞、嫩、触等字的 意思。也可引导学生通过查字典了解字的意思，但不要去照 念或背字典上的说明。4、写字指导：本课要求写的9个字，都是左右结构的字;除野、 解二字外，其余的又都是左窄右宽的字。可以把书写指导的 重点放在左窄右宽的字上。指导时重在引导学生从整体上把 握规律，如可以把左窄右宽的字集中一起，引导学生先视察 其结构特点，让学生自己发觉左窄右宽的规律后，再指导他 们临写。探、躲二字是本课新认读的生字，
4、建议重点指导。 指导写躲字，要留意提示第七笔撇不出头，朵字写得瘦长一 些。探字比较难写，除提手旁外，右半部分可以一笔一画地 细致分析、指导：秃宝盖不宜太宽，小八的右边是点，木字 横要短，撇捺要伸展。止匕外，溪字右边比较困难，也要作细 致的指导。二、朗读感悟朗读本文，要留意激发学生朗读的爱好，营造一 种童话般的情境，把朗读、理解、感悟紧密结合起来，让学 生自由、充分地读，在读中感悟春光的美妙，体验大自然的 情趣，表达对春天的宠爱、赞美之情。可从以下几方面进行 整体朗读感悟。1、读着课文，你感受到我们几个孩子是怀着怎 样的心情找春天的呢?带着这个问题读我们几个孩子，脱掉 棉袄，冲出家门，奔向田野，
5、去找寻春天，肯定会体会到作 者急迫、憧憬、激烈的心情，肯定能感悟出冲出、奔向等词 语蕴含的意思。2、你从春天像个羞涩的小姑娘，遮遮掩掩，躲 躲藏藏这个句子中能体会到什么？可让学生结合自己的生活 阅历，自由说说初春的特点，从而体会课题中的找字，体会 课文表达的发觉的乐趣。也可让学生视察课文插图或多媒体 课件，说说自己找到的春天。3、作者找到的春天是怎样的?带着这个问题反复 读课文，从找春天的过程中感悟春天，体会找春天的乐趣， 体验发觉的欢乐。可让学生用富有童真童趣的声音读课文， 体会课文语言的美感和蕴含其中的感情。4、带着欣喜的心情读课文最终一段，体会找到 春天的欣喜与激烈。从课文结尾的省略号动
6、身，以我的发觉 的形式，引导学生说说自己在课前找到的春天。然后老师可 用课件显示不断找到春天的情景，最终形成山花烂漫、百鸟 争鸣的画面。三、积累运用1、词语积累：找寻柳枝嫩芽遮遮掩掩躲躲藏藏丁丁冬冬2、找找说说，看谁组词多：做课后找找说说的练习。照样子，填一填：遮掩遮遮掩掩躲藏躲躲藏藏仔细3、读读记记：春天像个羞涩的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇;她 在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑4、写一两句赞美春天的句子。四、实践活动选择适当的时机，让学生到野外实地视察，用自 己喜爱的方式登记自己发觉的春天，打算在语文园地的口语
7、 交际课上沟通。可从气候、植物、动物、人们的活动等方面 的改变着眼进行视察。人教版语文二年级下册第1课找春天课文春天来了 ！春天来了 ！我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野， 去找寻春天。春天像个羞涩的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们细致地找啊，找啊。小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？ 春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们 闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴 上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑猜你感爱好：1 .二年级语文下册第1课找春天2 .人教版语文二年级下册第1课找春天教案设计3 .二年级语文下册第一课找春天学问点4 .人教版语文二年级下册第1课找春天同步习题5 .语文二年级下册第1课找春天同步练习题6 .二年级下册语文找春天教案及教学反思