《九年级毕业班学期教学工作总结范文（15篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级毕业班学期教学工作总结范文（15篇）.docx（45页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、九年级毕业班学期教学工作总结范文（15篇）九年级毕业班学期教学工作总结范文（通用15篇）九年级毕业班学期教学工作总结范文篇1最后一个学期的时光转瞬即逝，本学期的教授教化工作即将 落下帷幕。一学期以来，我担负九年级（17） （18）班的数学教授 教化工作，在教授教化的各方面严格要求本身，坚持讲堂“三不” （即讲堂上不胡说话、不睡觉、不吃零食）来要求学生。为了来 岁的教授教化工作做得更好，做得更出色，为了能在以后的工作 中更好的施展本身的优势，实时总结经验，汲取教训，现将一学 期的如下：一、增强师德修养，进步道德素质。曩昔的一个学期中，我认真增强师德修养，进步道德素质。 认真学习教导司法律例，严格
2、依照有事业心、有责任心、有上进 心、爱校、爱岗、爱生、连合协作、乐于奉献、勇于探索、积极朝 上提高的要求去规范本身的行为。观待学生做到：民主平等，公 正合理，严格要求，耐心教育；观待同事做到：连合协作、互相尊 重、友好相处；观待家长做到：主动和谐，积极沟通；观待本身做 到：严于律已、以身作则、为人师表。二、增强教导教授教化理论学习。班主任经常找学生谈心，了解学生的思想动态和学习困难， 抓学科平衡，做任课教师和学生的协调员。同学科教师经常讨论 教法学法、考试得失，研究考试导向；同班级教师经常讨论每位 学生的思想状态与行为习惯以及学科优势与劣势。所有教师目标明确、工作细致，能够拧成一股绳，劲往一处
3、 使，充分发扬团队精神，协调好个人与集体的关系，主动积极的 干好工作，但离学校的期望还有一定距离，学生还要走一段艰辛 的路，我们老师深知肩上责任重大，意义深远。我们会永往直前、 脚踏实地，尽我们所能，为明年六月做出最大努力！九年级毕业班学期教学工作总结范文篇4一学期将过去，能够说紧张忙碌而收获多多。总体看，我能 认真执行校园教育教学工作计划，把新课程标准的新思想、新理 念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，用心 探索，改革教学，收到很好的效果。为了克服不足，总结经验，使 今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作作出如下总结：一、认真备课。备课时，不但备学生，而且备教材、备教法。根
4、据教学资料 及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学 过程的程序及时间安排都做了详细的记录，既突出了本节课的难 点，又突破了本节课的重点。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后趁记忆犹新，回顾、反思写下 自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑, 是教师最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对 今后改善课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。二、注重课堂教学的师生之间学生之间交往互动，共同发展， 增强上课技能，提高教学质量。在课堂上我个性注意调动学生的用心性，加强师生交流，充 分体现学生学得容易，学得简单，觉得愉快，注意精神，培养
5、学 生多动口动手动脑的潜力。本学期我把课堂教学作为有利于学生 主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在 情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指 导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发 展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学 活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立，灌输的 市场就大大削弱。学生成了学习的主人，学习成了他们的需求， 学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动 探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。三、创新评价，激励促进学生全面发展。我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学
6、习 热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改善教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和 掌握，更关注他们情感与态度的构成和发展；既关注学生数学学习 的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的 掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用 等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么， 获得了那些进步，具备了什么潜力。使评价结果有利于树立学生 学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。四、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业状况， 将他们在作业过程出现的问题做出
7、分类总结，进行透切的讲评， 并针对有关状况及时改善教学方法，做到有的放矢。五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层 次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生 的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅 导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学 习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转 化，就由原先的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。本 班43名学生中，学习中下者将近占一半，所以“抓差补阙”工作 认真尤为重要。九年级毕业班学期教学工作总结范文篇5 一、认真备课不但备学生而且备教材备
8、教法，根据教材内容及学生的实际, 设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时 间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备 而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出 总结。二、增强上课技能提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准 确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深 入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流， 充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉 快；注意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑 尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需 求和学习能力，让各个
9、层次的学生都得到提高。三、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。力求每一次 练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分 析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分 类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢四、做好课后辅导工作, 注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端。对后进生 的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅 导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到 学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径 激发他们的求
10、知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务, 也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投 放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强 制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一 部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层, 这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作 时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完 整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随 之增加。五、注重与学生的交流。“理解”是建立师生情感的纽带与桥梁。理解学生就是要以饱满的
11、热情和充沛的精力投入来感染学生，给他们一张笑脸、颗诚心、一份真情。当学生取得好成绩，获得成功时，要给以祝 贺和鼓励，当学生遇到困难，遭受挫折时，要给以安慰和支持。 让学生感受到老师在与他们同甘共苦，使之明了老师的一片真诚 与苦心。六、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要 停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能 力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知 识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创 新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。通过这一学期的不断努力，我班各个层次的学生都有了不同 程度的进步，对数学
12、的学习兴趣也有了提高。“没有最好，只有 更好”在今后的工作中，我将扬长避短，进一步加强学习，不断 提高业务素质，以适应新课程改革的要求。九年级毕业班学期教学工作总结范文篇6本学期我担任二年级2班的数学教学工作。一学期来我根据 学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养 学生的学习习惯，引导学生参与学习的全过程，取得了一定效果， 也存在一些困惑，现对本学期的教学工作作出如下总结：、教学任务完成情况:本学期经过师生的共同的努力，较好的完成了本学期的教学 任务，使大部分学生已经掌握了所学的基本知识如：学会并比较 熟练的计算100以内的加减法；表内乘法、简单统计、米与厘米 等。但是也有个
13、别学生由于基础差，作业完不成不认真，学习习 惯差造成了成绩较差的现象。二、工作经验与体会：1、培养学生在亲身实践中探究知识的能力。如在教学对称 图形中，让学生通过撕、折、剪等实践活动进一步认识了对称 图形的特征。学生在实践活动中，既提高了学生主动参与学习的 积极性，又使学生在活动中感悟了新知，经历了知识的形成过程。2、联系生活教数学，让学生感受到生活中处处有数学。在教 学中，我把教材和现实生活有机的结合起来，使学生体会到数学 来源与生活，生活离不开数学。如在教学统计中，让学生统计 自己喜欢的小动物，减少了学生数学学习的枯燥感，激发了学生 对数学学习的浓厚兴趣。3、批改作业。针对不同的练习错误，
14、教师面批，指出个性问 题，集体订正共性问题。批改作业时，教师点出错题，不指明错 处，让学生自己查找错误，增强学生的分析能力。学生订正之后 重新评价，鼓励学生独立作业的习惯，对激发学习的兴趣取得了 较好效果。4、注重对后进生的辅导。对后进生分层次要求：在教学中注 意降低难度、放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度学习。 注重他们的学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高 他们的学习自信心，对学生的回答采取“扬弃”的态度，从而打 破了上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于思考。5、结合基础知识，加强各种能力和良好学习习惯的培养。在 重视学生掌握数学基础知识的同时，也发展他们的智力，
15、培养他 们的判断、推理能力和分析综合能力。为了提高学生的口算和计 算能力，我还利用每节课的前3至5分钟进行口算练习，我还坚 持每天给学生出12道加减竖式题，让同学体会到熟能生巧的道 理。6、注重多媒体的应用，使学生学得愉快，学得轻松，学得扎 实。根据小学生心理特点及认识规律，实物学具对发展学生抽象 思维能力有一定的作用。如在教学对称时恰当的使用多媒体 演示，既增强了学生的学习情趣，又使学生轻松的掌握了知识。二、存在的问题及改进措施从每次单元测验和期末考试来看，还存在着许多问题。如部 分学生的计算能力分析应用题的能力还是很差，学生做题不够认 真，检查不仔细。这就要求我在以后的教学中注重培养学生审
16、题、 分析、计算的能力和做事认真踏实的好习惯。还要加强个别生的指导工作。以上就是我对这个学期的数学教学工作总结，在以后的教学 工作中，我会取长补短，使自己的教学水平更上一层楼。九年级毕业班学期教学工作总结范文篇720年中考已经结束。回顾一年来的九年级历史教学，面对 考查内容增加数倍、能力要求全面提升的形势，我和李红蕊老师 知难而进，努力用最小的负担帮助学生获取最好的成绩。反思一 年的教学工作，一些做法已成为我们值得珍存的宝贵经验，当然 也还有不少需要改进的地方。先说几点成功的经验：1、坚持减负增效的原则，提高课堂教学效率。一年历史教学，我们两位历史老师形成一个重要的共识，那 就是：努力地不让历
17、史学习成为学生的负担，而是千方百计让学 生爱学历史、学好历史。这一年，我们基本没有布置过笔头的家 庭作业，基本没有占用过除学校安排的教学时间以外的时间补课。 我们总是全力以赴把握好每一个40分钟，通过充分提高课堂教学 效率，减轻学生课后的负担。2、科学安排，顺利完成复习计划。一年的教学复习工作能顺利完成，有赖于我们对每一个教学 复习阶段需要做什么、怎么做、要达到怎样的目标等问题形成比 较明确的计划。采用的复习提纲、复习卷等都是集体备课的结果，凝聚了两个老师的智慧、增强了科学性。3、深入研究教材和考试说明，准确把握历史的主干知识，编 制了系统复习提纲。在此基础上，按照学习专题对考点重新整合，编制
18、了 11张系 统的复习提纲，对每个专题配以相应的.精选习题。这样在复习中做到了讲、看、读、练的有机整合，每课一个专题，课堂 效率大大提高。复习提纲得到学生欢迎，尤其是中外对照的大事 年表更被不少学生视为“法宝”。4、科学复习，把握习题的各个环节，注重练习效率。在复习阶段要减负，就是要避免题海战，努力让学生做有用 的题，学会做题的方法。我们在复习中努力把握习题的各个环节： 选编、练习、批阅、讲评、改正。每份练习我们都尽量让学生利用 课堂时间完成，避免课后抄袭作业的现象，实现练习的价值和作 用。每次练习教师都认真批阅，都要求学生认真改正，真正弄懂 每个题是怎么做的。我们十分重视每一张练习的讲评，决
19、不就题 讲题，而是深入探讨题目中的有效信息有哪些、应该怎么解决、 还能怎样变化，使学生真正掌握解题方法。5、在工作中还学习的地方：1、n张复习提纲当然包罗万象，但学生却往往无从下手，我 们设想要根据学情、考情进一步去粗取精，让复习提纲更便于使本学期我但任八年级数学的教授教化。我能积极投入到课改 的实践探索中，认真学习、贯彻新课标，加快教导、教授教化措 施的研究，更新教导看念，控制教授教化革新的方法措施，进步 了驾驭课程的才能。建立了学生主体看，贯彻了民主教授教化的 思想，构建了一种民主协调平等的新型师生关系，使尊重学生人 格，尊重学生看点。三、教授教化工作。在教授教化中，我勇敢探索得当于学生成
20、长的教授教化措施。 为了教授教化质量，我做了下面的工作：1、认真学习课标。通过学习新的课程标准，使本身逐步领会到“一切为了人 的成长”的教授教化理念。认可学生个性差异，积极创造和提供 满足不合学生学习发展条件的理念落到实处。将学生的成长作为 教授教化运动的出发点和归宿。看重了学生自力性，自主性的培 养与施展，收到了优越的后果。2、认真备好课。认真学习贯彻新课标，钻研课本。了解课本的基础思想、基 础观点、布局、重点与难点，控制知识的逻辑。多方参阅各类材 料，力争深入理解课本，精确把握难重点。在订定教授教化目的 时，异常注意学生的实际环境。教案编写认真，并归纳总结经验用。2、早学习的东西遗忘多，因
21、此在复习过程中要更加重视安排 好对八年级中国近现代史的系统有效复习。3、从七年级开始就要在日常教学中重视培养提高学生在历史 学科上的理解和表达能力4、在这一年的学科教学中，在学科教学中渗透法制教育还做 不到位，力度不够，有待加强。九年级毕业班学期教学工作总结范文篇8伴随着孩子们的天真笑脸，紧张忙碌而又快乐的一学期很快 就要结束了。回顾到我们幼儿园这一学期自己的工作，真是有喜 有忧，幼儿教师的职业是琐碎的、细小的，但我热爱我的职业， 在工作中，我对每一件事情都认真负责。现将这学期的工作总结 如下：在教学工作上，本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算 算式等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作，在学
22、期初我们就 为幼儿准备了：田字格本、数学练习本、拼音本，充分利用了餐 前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数 字、做算术题等活动。开展了 “学习星”评比活动，通过活动， 幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情，讲故事的积极性也越 来越高；幼儿对做算术题的兴趣也更浓了。为了做好幼小衔接工 作，我们对幼儿做了各种训练。如：遵守时间的训练：训练幼儿 在规定的时间内完成规定的任务；独立性的训练：通过谈话、故 事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力， 在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯；规则意识的训练： 要求幼儿听上课铃声准备上课，听下课铃声再去小便、喝水、自 由活动
23、等。在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规 则，课堂规则。这些训练都收到了很好的效果，我相信这些孩子 到了小学一定是最棒的孩子。在家长工作方面，本学期我们更加注重了和家长的沟通，及 时会面了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见，如 发现幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求，我们会及时 与家长进行更细致的交流，最终使问题得到很好的解决。同时我 们发动家长参与到幼儿园组织的丰富多样的家园活动，如：“亲 子活动”、“六一活动”、“毕业典礼”等，家长对班级工作支 持度高，能积极参与各项活动，有了家长的参与，我们本学期的 教育教学活动真正做到了家园共育。总之，这学期来，我努力做好本职
24、工作，但在工作中也难免 存在不足，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，继续努力， 把工作做到更好，力争更上一层楼。九年级毕业班学期教学工作总结范文篇9紧张而忙碌的高生活就要结束了，回顾这一年的工作生活， 虽累却充实、快乐。高一上学期我担任高一学年两个班和高一学年四 个班级的地理教学，下学期担任高_学年七个班级的地理教学，现 在担任高一学年五个班级的地理教学工作。在教学过程中，我以“创设良好的教学情景、搭设合理的认 知台阶、采用恰当的互动方式”为教学理念，以“学生为主体、 教师为主导”为教学模式，采用多种方式教学，努力的把课堂活 跃起来，使学生成为课堂的主人。在备课过程中，我认真钻研教 材知识
25、内容，梳理知识体系，掌握知识的详略，并了解学生情况， 根据学生采用恰当的方法进行讲解，努力上好每一节课。课后做 大量的习题弥补自己知识上的不足，进而提高的自己的教学水平。 在这个过程中我知道了哪些知识点应深入浅出，那些知识点应该 进行压缩与扩展，目前我已能准确的把握教材的重难点，会灵活 的处理一些问题。工作之初我感到压力很大，尤其是上课，刚刚走上讲台时， 感觉无论是在知识上还是在经验上都不能得心应手。我知道只有 学识渊博的老师才是学生爱戴的好老师。在这种情况我开始虚心 地向有经验的老师学习，其中听课是我提高自己的一条重要途径。 教师亲自上课和坐在别人的教室里听他人上课，其体会是不一样 的。听课
26、既可以领会别人成功的妙处，又可以吸收别人失误的教训。听课之后我会进行总结和反思，怎样把知识把握更准确，怎 样使自己的教学方法更恰当，使知识更好地被学生所接受、认可。 老师的课讲解精辟、处理问题巧妙，一老师课堂对知识旁征博弓, 老师的课充满激情，他们的课堂都给我很大的启示，更好的指 导了我的教学！因此在今后教学中我将继续向有经验的教师学习, 通过比较、研究、准确地评价各种教学方法的长处和短处，并结 合自己及班级学生的实际情况，吸收他人的有益经验，改进自己 的教学，形成自己的教学风格。课堂管理是教学过程中的重要环节。我深知，有了一个科学 的课堂管理，那教学就等于成功了一半。为此，我十分重视课堂 管
27、理，在课堂上向40分钟要质量。一般我一进课堂，就以自身饱 满的情绪影响了全体同学，使学生们也能以饱满的、高涨的情绪 来上我的课，然后抓紧学生精力最集中的时间把本节的重点讲授 完毕，把难点剖析清楚。接下来学生的精力开始涣散，课堂秩序 有些不稳定了，这时我来个小幽默或地理小故事或开个玩笑改变 一下课堂气氛，待学生把精力又集中时，及时把重点、难点巩固， 至于简单易懂的知识，我一般鼓励学生读书找出，然后请学生讲 解。这样学生积极性还特高，效果也不错。教学工作不仅仅局限于课堂，课下应该及时走进班级，辅导 工作一定到位，讲题时注意灵活多变，给他们提供最简单的方法，而且是多种方法，不断培养他们的地理兴趣。同
28、时与个别同学进 行交流。这样不但可以掌握班级整体情况，还可以通过改变个人 从而促进整体的进步。有的同学检查练习册经常空白。在与他课 下沟通时，我给他指定了几道题，并说明下一节课要提问他，先 是让他感到老师对他没有放弃，而且所选的题不要太难，要保住 他的自信心，这样学生就会慢慢的进步。总之在这一年的忙碌中我收获了很多，我将继续努力学习不 断的充实自己，因为知识是无止境的，教师只有自己充好电才能 把知识更好的传授给自己的学生，为了这条路我将不断努力、不 断前进。九年级毕业班学期教学工作总结范文篇10坚韧的步伐，一步一个脚印地走年的暑期，即将迎来我工作的第四年，三年的工作生涯马上 就要画上一个圆满的
29、句号。与其说这是本学期的工作总结，还真 不如说这是我参加工作三年来的一个大回顾。翻出这三年共六次 的总结，仔细看来，光是总结的写作水平本身就是一个很好的说 明，证明了自己在不断地进步，文字功底一次比一次扎实，语言 的表达能力也一次比一次清晰，教学进步及教学成果越来越明显, 尤其是第三个年头，进步更是突飞猛进，我想我的进步离不开修 文的教育理念，离不开吴校长一次又一次地谆谆教诲，更离不开同事们的互相帮助，加上自身的不断努力，终于在今天这个即迈 入第四年教学生涯的我，回眸间，对三年来经历的风风雨雨表示 感谢！ 一路走来，发现美不胜收！风景1在前三年工作的基础上，本学期的各项活动继续有条不紊的 开展
30、，较以往有了更大水平的提高，一些常规工作逐渐形成规章 制度，沿着正确的轨道前行，主要有以下方面：1、定期组织的组内教研活动：充分调动组内教师工作积极性, 开展一系列专题研讨会。组内教师听课、评课活动的开展，各位 教师积极评课，针对每一位老师讲课的情况，在组内老师共同讨 论之下填写详细的评课记录，促进了组内教师业务能力的提高；2、家长开放日听课活动的准备，教案的编写、修改及反复斟 酌、收集上传，及时听取同学科老师的课程，组织详细的评课， 确保通过家长开放日，教师的课堂教学水平有更大的提高。3、为了加强与家长的沟通交流，让家长及时了解孩子在兴趣 班上的学习情况，制定了详细的实施方案，制作了兴趣班教
31、学 反馈卡，隔周详细填写学生兴趣课上的具体学习情况，根据家长 的留言情况，有针对性的改进及提高，让家长更多的了解学生在 兴趣班上的学习情况，家校交流有了很大的提高。4、提高教学技巧，提升教学质量专题研讨会：组内教师利用每周五上午8： 0010： 00的时间，进行专题研讨会。从中了解组内教师的上课动态，教学思路以及新的教学方法，组织大 家讨论，找出优点，指出缺点，促进大家的共同进步。针对本学 科的教学特点、兴趣班的教学情况、目前存在的现状，提出改进 提高的方法，组内教师准备充分、就各自课程提出了建设性方案。5、外聘教师工作例会：每周五下午三点半准时开始，召集外 聘的8位教师共同学习学校的教育理念
32、，各项规章制度以及了解 学校近期的工作流程，确保外聘教师的教育教学理念统一到学校 教师的高度。6、日常的升旗仪式主持人选拔与培训，升旗手、护旗手的选 拔与训练，国旗下讲话的训练，充分贯彻王校长的教育理念，让 每一个孩子都得到锻炼与提高，在全校22个班级轮流进行。每一 名主持人，通过几天的训练，孩子们无论在自信心、声音、语言 表达上都有了巨大的进步。7、家校交流：教师所作的各项工作必须让家长有所了解，因 此充分利用各种交流平台，如：书面版爱心桥，网络版爱心桥， 博客、教学反馈卡、家长问卷等等，自己也利用“致家长的一封 信”、短信、博客、面对面交流等方式进行沟通，家长也及时地 进行了回复，表示了感
33、谢，提出了建议等，有效的实现了家校交 流的和谐发展。风景2年，注定是一个特殊的年份，老师们集体的智慧在六一儿 童节文艺汇演中得到了一次全面地展示，首先组织并率领老师们 策划六一儿童节活动方案，四月初期与各位组内教师共同研讨 六一活动方案，制定初期的方案。较以往有巨大提高的几个方面1、教师节目的设置，涉及教师除音体美教师外，还包括英语、 外教老师和语文、数学老师的优秀代表，为保证节目质量，前后 训练长达两个月时间2、舞台效果非常好，与后勤部走遍张店各个演出单位，确定 舞台，商讨价格，前后五次组织老师们考察场地，舞台背景，座 次安排，最终演出获得了圆满的成功。节目单前后经过十几次修 改，确保动静相
34、结合，又要与舞台效果相结合，服装不冲突，教 师节目穿插在其中，每一次彩排过后都安排全体教师会议，及时 找出不足。此次演出，学校共有300多人次参加了演出，各项准 备活动分管到各小组，从服装的租赁到舞台的商榷，从主持人的 训练到师生节目的训练都作了具体分工，使整个活动有条不紊的 开展，汇演取得了圆满成功，得到了家长和老师们的好评。风景320_暑假培训班的策划，制作报名表，从课程设置上、上课 时间上逐一与老师们交流，报名人数高达350人次，并有效的让校外学生参与到培训过程中，与去年相比是一次巨大的飞跃。制 定20年暑假培训班工作制度及规范，通过会议进行逐条讲 解，确保暑假培训顺利圆满地完成。九年级
35、毕业班学期教学工作总结范文篇n在这一学期，我校在上级党政的领导和关心下，努力实践三 个代表，认真贯彻党的教育方针政策，充分认识基础教育课程改 革的重要性，深入学习，坚持以人为本，推进素质教育，促进学 生全面发展。按教育规律办事，进一步转变教育观念。以科研兴 校为先导，提高教师专业素质为保证，扎扎实实地开展各项工作。 全体教职工齐心协力，教育教学工作成绩显著。现将一学期来的 工作总结如下：一、学校的办学理念、学校的发展目标：我校一直坚持树师德、促规范、抓改革、成特色、出效益、树 形象的办学理念，紧紧围绕这一办学理念，通过全体教师的共同 努力，树立学校良好的社会形象。1、抓好教师队伍师德建设，强化
36、德育意识。本学期重点抓好班主任队伍建设，构建班主任队伍科学管理 的机制，建立周先进班级、评比制度，进一步提高班主任工作的 积极性。2、以少先队为主阵地，严格常规管理，促进良好习惯养成。本学期，我校制定周先进班级评比方案，有专人负责，每天 检查扣分，并及时把扣分情况反馈给班主任，让班主任督促学生 立即整改，并且每周一小结，每月一总结，检查结果与先进班级 评比挂钩。同时，我们更加注重对学生的法制教育，心理健康教 育，培养学生良好的行为习惯、学习习惯、文明礼仪等方面的养 成教育。3、以认真做好德育工作为抓手，加强学校的全程全员全方位 育人的工作。4、加强家庭和学校联系，发挥好学校、家庭、社会三位一体
37、 的育人功能。学校认真办好家长学校，通过家长会，家校联系手册，给家 长的一封信，家访问卷调查等形式对家庭教育的内容、方式、方 法进行指导，重视单亲家庭、离异家庭的家庭教育工作的指导。 此外，学校还通过做好家访工作、做好社区协调联系等形成教育 合力。在德育工作中，我校凸显了一个儒字，突出了一个实字。二、抓好教师队伍建设，切实提高教育教学质量。加强教师队伍建设，是学校建设永恒的主题。实施素质教育 的关键是提高教师的素质，为了尽快让青年教师适应教学工作岗 位，并逐步走向规范，学校教导处组织青年教师认真学习教育教 学理论，尽可能多的提供机会让青年教师外出听课学习，还热心教训。了解学生原有的知识技能的质
38、量，他们的兴趣、必要、措施、 习惯，学习新知识可能会有哪些艰苦，采取相应的步伐。斟酌教 法，办理如何把已控制的课本传授给学生，包括如何组织教授教 化、如何支配每节课的运动。3、坚持坚持学生为主体，向45分钟讲堂教授教化要质量。精心组织好讲堂教授教化，关注全体学生，坚持学生为主体， 注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时， 激发学生的感情，针对初二年级学生特点，以开心式教授教化为 主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，注重讲练结合。在教授教化 中注意抓住重点，突破难点。首先增强对学生学法的指导，引导 学生学会学习。进步学生自学才能；给学生提供互助学习的气氛， 在学生自学的根基上，构成
39、4人的学习小组，使学生在互助学习 的气氛中，进步发明差错和矫正差错的才能；为学生提供机会， 培养他们的立异才能。其次增强教法研究，进步教授教化质量。 我在教授教化中侧重采取了问题一一讨论式教授教化法，通过以 下几个环节进行操作：指导念书措施，培养问题意识；创设探究 情况，全员质凝研讨；弥补遗缺遗漏，归纳知识要点。4、认真批改作业。在作业批改上，做到认真实时，力争做到全批全改，重在校地给青年教师搭建舞台，提供教学实践研究，大多数青年教师得 到了参与公开教学实践的机会。1、加强校本培训。在新课改的新形势下，必须逐步建立并完 善以校为本的教师培训制度。我们在抓好通识培训、学科培训的 基础上，着力开展
40、了业务培训，创造条件，做好了走出去，请进 来工作。除了外出培训、校际交流之外本学期进行了班级管理、 数学日记的撰写、语文综合实践活动课等讲座。通过校内、校际、 校外间的交流教师的业务水平明显提高。2、教育教学硕果累累。在本学期，通过全体师生的共同努力， 取得了一系列优异的成绩：我校获得教学质量综合考核评比二等 奖，梁昌贵校长获得海南省教科杯小学数学教学设计评比二等奖, 在本学期中心校组织的元旦学术竞赛中共有25人次获得单科和 总分奖项。三、学校在依法治校、规范办学行为中的目标、措施和成效：提高学校的规范化程度，是我校的工作重心之一。严格规范 学校招生行为，确保适龄儿童的正常入学。加大经费投入，
41、实现学 校资产保值、增值。我校加大经费投入，努力改善教育教学设施。 本学年度共投入三、四千元安装了电脑网络宽带和智能化电脑打 铃仪，极大地改善了办学条件。四、其它方面：1、安全工作：安全工作是各项工作的重中之重，建立安全保 卫工作领导责任制和责任追究制，层层签订责任书。将安全教育 工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。不断 完善学校安全保卫工作规章制度。2、认真做好资料档案的健全工作，大力提高学校的办学水平, 向市级规范学校迈进！五、存在问题1、图书资金缺乏，尚无法实现教学手段现代化。2、学校体育场地及体育教学设施尚未达到规定标准。3、学校目前没有围墙，不便于学校管理。总之，一学
42、期来，在上级的正确领导下，通过学校班子及全 体教师的共同努力取得了一些成绩，但也有很多方面有待继续努 力，如对年轻教师的培养还要加大力度，各项常规工作还要做的 更细更实，还需要进一步加强学校教育教学的管理，全面推进素 质教育，把教学质量提高到新的水平以及克服困难，继续争取资 金修建学校的围墙等。我校会在新的学期里再接再厉、锐意进取、 取得更大的进步，办出让人民满意的教育事业来，给人民交上一 份好的答卷！九年级毕业班学期教学工作总结范文篇12“教儿初来”孩子们一迈进校园就建立良好的生活和学习常规，对于这一期的学习和生活都的是至关重要的，帮助孩子们建 立良好的常规生活习惯，也是我们这头两周的重要工
43、作。转眼间，已经是开学的第二周结束了，孩子们在这实际上课 时间只有五天的两周里，完成了很多转变，如：快速适应学校的 生活、新班级里和大大小小的孩子们建立同学关系、了解并力行 学校的常规教育、学习文明礼仪、开始注重增强自身体魄、提升 自己的集体观念和时间概念、初具服务意识等。这些看似简单的几句话，对于孩子们来说都要经过反复练习， 特别是对于我们悌班的小孩子们。本周的课程看似仅有列队训练、 内务整理、餐厅礼仪、常理举要、音乐。孩子小一点，每个孩子的 情况又不一样，所以对于我们班的孩子在平时带着孩子们乐玩的 同时加重了各种训练课程的比重，每次有针对性地解决孩子们的 问题，突出训练孩子们整理内务的重点
44、和难点，让孩子们在游戏 中解决问题，建立规则意识。经过了一个月的夏令营，入学时对于学校的环境就很熟悉， 加上哥哥细心的照顾，很快就习惯了学校的生活，但由于哥哥对 弟弟的照顾很多都是包办代替，让弟弟养成了依赖，所以实际动 手能力不强。对于带领劳动尤其重要，在劳动中找到乐趣，进而 爱上劳动。给孩子一起扫地、叠被子、整理整理箱等。值得高兴 的是周四下午的大扫除，让和欣妍负责扫教室，俩五岁左右的小朋友竟然在没有任何同学和老师的帮助下，把100平方左右的教 室清扫得干干净净。是新来的，爸爸妈妈陪在学校陪伴的时间较长，看到爸爸妈 妈对孩子的照顾又很细致，以为会很难适应适应。爸爸妈妈走时， 为了安抚孩子的情
45、绪就给说是出去买东西，接下来的两个小时， 孩子就一直在操场上等待爸爸妈妈回来。当我把父母回家了，还 有二十多天就来接他的消息告诉他时，就不怎么哭了，到第二天 就和大家玩得很好了，真是出乎所有老师的意料。更出乎意料的 是孩子的学习能力，教过的整理箱子的儿歌“开口对开口，闭口 对比口。头对头，尾对尾。小件物品放中间。”很快就学会了，而 且还用于整理箱子时。第一次就把箱子整理 得很好。再来说说大哥哥良宇和柯然，本来是该上三年级，因为是新 来的必须上预备班就留到我们班了。本来以为孩子越大各方面能 力都更强才是，其实不然。因为已经不如小朋友单纯，不良习性 也不少，做起事来反而不踏实。像良宇在整理箱子时，
46、就只整理 了上面的书包，然后把下面掩住就想过关了。不按时洗澡，晚上 又不能准时进教室，常常都需要弟弟们去找俩哥哥。当然，接下 来在各方面对他们的要求也会更加严格，才能让孩子的能力很快 得到提升。这周的训练对于原校生自然也很轻松，像幼儿园升上来的孩子们在很多方面都已经会了，只是又间隔了暑假，需复习，稍稍 提及就能做得很好。银老师还表扬悌班孩子到“你们的内务水平 比七年级哥哥姐姐都做得好！”包括用餐礼仪、队列训练等，相 对疲点儿的是华加，做啥事好像都要比其他孩子慢半拍还不打紧, 关键是对人对事都以不以为然的态度，偶尔让其他老师很是头痛, 看来还需好好训练才行。孩子们体能的增长也是相当了得的。周日校
47、长带领的二十多 公里历时5小时的快速疾走徒步，所有孩子都走下来了。特别是 孩子们听我说掉队的孩子就一个人走后面，没有老师会陪你，只 要与前面的同学拉开了一米以上的距离，后面的同学就可以超队, 把掉队的孩子甩到后面去，刚开始都走不动的孩子们立刻就来了 精神，生怕掉队。特别是华加，以往的远足都是或推、或拉、或背 才能走完全程的，今天无数次的小跑，生怕自己掉到最后去了， 喝水时鼓励自己是加油，小跑时先锁定要超过同学的目标在发射, 就跑起来，直至追到指定目标才过走，就这样返程时一次也没掉 过队，而且一路上都是那么的开心快乐。要知道这可是大人的行 进速度，连我都一刻没停地走，几位年轻老师都有些走不动了，
48、 频频地掉到队伍后面，而我们五六岁的小孩子们却跟上了。这些 进步还是得力于每天早上一个小时的晨练，校内校外的疾走、跑 步、跳高、劈叉强健了孩子的体魄，增强了孩子们的意志。温故而知新。我想在第三周和孩子们一起成长中，除了要把 蒙学、珠心算、武术等课程加进去以外，还要拿一定时间来巩固 常规和帮助孩子们建立好习惯，其外还要加大孩子们习劳的比重, 让孩子们尽量在劳动中收获乐趣，爱上劳动。九年级毕业班学期教学工作总结范文篇13教学工作是学校的中心工作，按照本学期初制定的教学工作 计划，做了大量工作，现作一总结，为以后的教学工作提供完善 经验和吸取教训，具体总结如下：一、做好教学辅助工作为使教学工作有序开展，做好教学辅助性工作。课堂设置， 任课教师安排学生报名注册，高一新性学籍注册，3次作息时间调 整，高一文理分班分科，制定教学计划，进度，制定高三年级复 习迎考方案。二、抓常规教学工作1、重点抓“一案两课”高效课堂教学法的实施。为此从10 月16日开始利用在半月时间内利用早自习、下午自习，举行大赛 活动，现已完成第一轮比赛，为推进教学改革，除大奖赛外，一 直听推门课，听后及时与老师交流，提出改革意见或建议。2、加大教学常规检查。为检查教学情况，每月一次的教案, 错题本检查，并