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1、基本介绍基本介绍系统特征系统特征分级体系分级体系英语考级英语考级1.基本特征基本特征剑桥少儿英语剑桥少儿英语剑桥少儿英语由教育部考试中心英国剑桥剑桥少儿英语由教育部考试中心英国剑桥大学考试委员会共同委任的中国剑桥少儿英语大学考试委员会共同委任的中国剑桥少儿英语高级培训官高级培训官、英国剑桥大学英国剑桥大学考试委员会专家考试委员会专家、澳大利亚专家和、澳大利亚专家和人民教育出版社人民教育出版社外语室主任外语室主任等审定，针对等审定，针对非英语母语国家非英语母语国家6至至12岁少年儿岁少年儿童的英语能力培养和提高设计的考试。分为剑童的英语能力培养和提高设计的考试。分为剑桥少儿英语预备级、剑桥少儿英
2、语一级、剑桥桥少儿英语预备级、剑桥少儿英语一级、剑桥少儿英语二级、剑桥少儿英语三级，考试包括少儿英语二级、剑桥少儿英语三级，考试包括听、说、读写听、说、读写三部分。三部分。剑桥少儿英语目前已在全世界剑桥少儿英语目前已在全世界55个国家开考。个国家开考。考试分为四个级别：考试分为四个级别：PrestartsStartersMoversFlyers，喻示，喻示着考生的英语学习从起步、前进到飞跃的四个着考生的英语学习从起步、前进到飞跃的四个阶段。剑桥少儿英语考试的设计主要考查考生阶段。剑桥少儿英语考试的设计主要考查考生已学会的知识，而不是所缺乏的知识，每一位已学会的知识，而不是所缺乏的知识，每一位参
3、加考试的孩子都可以拿到由剑桥大学外语考参加考试的孩子都可以拿到由剑桥大学外语考试部与教育部考试中心中英教育测量学术交流试部与教育部考试中心中英教育测量学术交流中心联合颁发的中英文写实性证书。中心联合颁发的中英文写实性证书。2.2.系统特征系统特征 剑桥少儿英语学习系统分为剑桥少儿英语学习系统分为Prestarters，Starters，Movers，Flyers四级，喻示着孩四级，喻示着孩子们从开始准备子们从开始准备Prestraters到刚刚起步到刚刚起步Starters，经过渐渐前进，经过渐渐前进Movers直至最终起直至最终起飞飞Flyers来学习、掌握和使用儿童英语，我们来学习、掌握和
4、使用儿童英语，我们简称为预备、一、二、三级。简称为预备、一、二、三级。剑桥少儿英语学习系统以学习、培训为重点。剑桥少儿英语学习系统以学习、培训为重点。从培养少年儿童的英语基础语言能力和语感入从培养少年儿童的英语基础语言能力和语感入手，培养学生的英语语言思维能力，建立起英手，培养学生的英语语言思维能力，建立起英语学习的自信心与荣誉感。该系统的学习特点语学习的自信心与荣誉感。该系统的学习特点是是“基础基础轻松轻松有趣有趣实用实用连续连续”，并与，并与成人英语水平测试相衔接。成人英语水平测试相衔接。剑桥少儿英语考试分为剑桥少儿英语考试分为笔试及口试笔试及口试两部分，笔两部分，笔试又分为听力和读写两部
5、分。考试于试又分为听力和读写两部分。考试于每年每年3月月和和9月的第三个双休日各举一次月的第三个双休日各举一次。无论具备什。无论具备什么英语基础的学生，不管通过多少课时的学习，么英语基础的学生，不管通过多少课时的学习，只要完成了相应级别教材和学习，即可参加该只要完成了相应级别教材和学习，即可参加该级别的考试。参加培训考试者均可获得由教育级别的考试。参加培训考试者均可获得由教育部中英中心和剑桥大学考试委员会部中英中心和剑桥大学考试委员会（UCLES）联合签发的写实性证书，证书以）联合签发的写实性证书，证书以中、英文两种文字书写。中、英文两种文字书写。3.分级介绍分级介绍预备级预备级预备级教材内容
6、：预备级教材内容：2626个字母的个字母的认、读、认、读、文具、身体部位、动物、数字、颜色等常用单文具、身体部位、动物、数字、颜色等常用单词词日常交际用语的运用日常交际用语的运用要求认读听说要求认读听说单词总量达到单词总量达到500500个个预备级教学目标：预备级教学目标：培养兴趣培养兴趣 养成学习习惯养成学习习惯 认读书写认读书写26个字母个字母 认读认读简单，常用的单词，句子简单，常用的单词，句子一级一级一级教材内容：一级教材内容：48个音标个音标的认知、拼读的认知、拼读日常用具、交通工具、动物、服装、饮料、食日常用具、交通工具、动物、服装、饮料、食物等常用单词的物等常用单词的认知、拼读认
7、知、拼读简单短语对话的简单短语对话的书写书写要求要求认听读写认听读写(总单词量总单词量600多个多个)一级教学目标：一级教学目标：用英语简单的用英语简单的描述描述家庭、学校、朋友、自己、家庭、学校、朋友、自己、体育运动、购物、喜欢的事物、业余活动等系体育运动、购物、喜欢的事物、业余活动等系列主题并涉及年龄、外貌、颜色、形状等列主题并涉及年龄、外貌、颜色、形状等概念概念认读认读614个新词汇并掌握其拼写规则，提高孩个新词汇并掌握其拼写规则，提高孩子的子的词汇应用能力词汇应用能力二级二级二级教材内容二级教材内容：地点、名词性物主代词、人称代词、介词、着地点、名词性物主代词、人称代词、介词、着装、动
8、词过去式、职业、业余活动等系列装、动词过去式、职业、业余活动等系列词汇词汇达达941个个针对人称或时态变换引起的动词变化、针对人称或时态变换引起的动词变化、灵活判灵活判断时态断时态掌握量词短语、基数词序数词、形容词副词，掌握量词短语、基数词序数词、形容词副词，动物天气爱好等的运用，话题的描述动物天气爱好等的运用，话题的描述二级教学目标：二级教学目标：能能认、读、理解认、读、理解有关交通工具、水果、蔬菜、有关交通工具、水果、蔬菜、服饰、动物、数字、颜色、文具等方面的单词服饰、动物、数字、颜色、文具等方面的单词掌握一些掌握一些字母组合的发音规则字母组合的发音规则 掌握有关句型掌握有关句型三级三级三
9、级教材内容：三级教材内容：能能认、读、理解认、读、理解有关学科类，天气类，感官动有关学科类，天气类，感官动词类，房屋类，运动项目类，材料类的单词词类，房屋类，运动项目类，材料类的单词掌握掌握特殊疑问词类特殊疑问词类，职业名称类，节日类，城，职业名称类，节日类，城市及国家地名类，以及市及国家地名类，以及月份月份，季节季节的英语表示的英语表示方法方法能够用简单的英语写一些能够用简单的英语写一些小文章或日记小文章或日记，注意，注意时态时态及及小的语法点小的语法点的正确使用的正确使用三级教学目标：三级教学目标：单词量增加到单词量增加到2000个个，而且要求孩子能写出，而且要求孩子能写出短篇的作文短篇的
10、作文从句（从句（要求掌握要求掌握）被动语态被动语态各级适合人群各级适合人群预备级：预备级：6-8岁儿童岁儿童 适合学龄前的小朋友或适合学龄前的小朋友或小学小学1-3年级的同学年级的同学该小学没有开设英文该小学没有开设英文课程课程一级：一级：适合适合1到到4年级的同学年级的同学有一定基础有一定基础但学的不扎实的学生但学的不扎实的学生 二级：二级：合适合适3到到6年级的同学年级的同学该学生学的该学生学的一般一般三级：三级：合适合适4到到6年级的学生年级的学生在学校学的在学校学的可以但是希望有提高的学生可以但是希望有提高的学生4.英语考级英语考级考级介绍考级介绍 剑桥儿童英语等级考试（剑桥儿童英语等
11、级考试（Cambridge Childrens English Certificate,简称简称CCEC）由剑桥大学出版社和外语教学与研究）由剑桥大学出版社和外语教学与研究出版社联合推出，是我国唯一一套专为出版社联合推出，是我国唯一一套专为3-12岁低龄儿童设计的英语初级水平考试系统。该岁低龄儿童设计的英语初级水平考试系统。该考试由四个级别组成：一级、二级、三级、四考试由四个级别组成：一级、二级、三级、四级，分别对应剑桥国际少儿英语的四个级级，分别对应剑桥国际少儿英语的四个级别或相当英语水平。别或相当英语水平。考试题型考试题型 级别级别 时间时间听力听力（5 5个盾）个盾）读写读写（5 5个盾
12、）个盾）口语口语（5 5个盾）个盾）一级一级2020分钟分钟1010分钟分钟3-53-5分钟分钟二级二级2020分钟分钟2020分钟分钟5-75-7分钟分钟三级三级2020分钟分钟3030分钟分钟7-97-9分钟分钟四级四级2020分钟分钟3030分钟分钟9-139-13分钟分钟考试成绩剑桥大学剑桥大学ESOLESOL考试院推出的剑桥少儿英语考考试院推出的剑桥少儿英语考试为了鼓励考生，只要参加考试就发试为了鼓励考生，只要参加考试就发剑桥大剑桥大学出版社和外语教学与研究出版社共同签发学出版社和外语教学与研究出版社共同签发的权威证书的权威证书，成绩分为三项分别是，成绩分为三项分别是听力、读听力、读写、口语写、口语，每项为五个盾牌总共十五个盾牌每项为五个盾牌总共十五个盾牌。能科学全面地反映出学生英语水平。一般来能科学全面地反映出学生英语水平。一般来说，说，每项三个盾算及格，满分为五个盾每项三个盾算及格，满分为五个盾。考试时间考试时间 考试每年举行考试每年举行2 2次，报名采用网上报名方式。次，报名采用网上报名方式。报名时间：每年报名时间：每年5 5月和月和1111月；考试时间：每月；考试时间：每 年年3 3月和次年月和次年9 9月的第一个周末。月的第一个周末。ENDENDThank you!Thank you!